中师教育2024年江苏省苏州昆山市幼儿园教师招聘考试历年真题试卷
单项选择题
1.表演游戏的特点是【 】
A. 创造性
B. 游戏性
C. 表演性
D. 以上都是
2.童童画画时不能以透视的观念绘画，仅基于自己认识与经验，她的画经常把从多个角度观察的结果组合在一张画中。童童的绘画表现出【 】的特征。
A. 拟人化
B. 透明式
C. 夸张式
D. 展开式
3.【 】是我国著名的学前教育家。他于1923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园，创立了“活教育”理论，致力于探索平民化、科学化的学前教育道路。
A. 陈鹤琴
B. 张宗麟
C. 张雪门
D. 陶行知
4.班杜拉着重研究人的行为学习，他强调观察学习在行为发展中的作用，【 】是指观察者从对他人行为的观察中获得一定的行为规则或原理，从而能根据这些规则或原理表现出某种类似的行为。
A. 抽象性观察学习
B. 直接性观察学习
C. 创造性观察学习
D. 间接性观察学习
5.幼儿教师邱老师问班上幼儿“砖头”能拿来干什么，让幼儿们尽量说出不同的答案。这是为了发展幼儿的【 】
A. 发散思维
B. 聚合思维
C. 形象思维
D. 抽象思维
6.从小培养孩子良好的行为习惯非常重要，因为许多行为习惯属于【 】，一旦形成不易消退。
A. 情绪记忆
B. 形象记忆
C. 语词记忆
D. 运动记忆
7.《3—6岁儿童学习与发展指南》的核心是【】
A. 促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展
B. 促进幼儿学习与发展的教育途径与方法
C. 帮助幼儿园教师和家长了解3—6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点
D. 为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础
8.教育部门通过制定教育规范，建立教育制度并进行教育改革，这体现了【 】因素对幼儿园教育的影响。
A. 文化
B. 政治
C. 经济
D. 社会
9.幼儿园的课程目标可划分为五个层次。其中，明确通过游戏活动培养幼儿的手脚协调能力属于【 】
A. 课程总目标
B. 活动目标
C. 单元目标
D. 学期目标
10.小楚的妈妈在房间睡觉，小楚和小奇在客厅玩儿旺仔小馒头丢在水里的游戏。小奇说：“把门关起来，阿姨就不会发现我们在这么玩。”小楚说：“如果关了，我妈妈肯定会猜到我们要干什么坏事，干脆不关，她就不会怀疑了。”这说明【 】
A. 小楚的“创造力”发展水平高于小奇
B. 小楚的“想象力”发展水平高于小奇
C. 小楚的“抽象思维”发展水平高于小奇
D. 小楚的“心理理论”发展水平高于小奇
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