2019年上海市市直机关幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案
1.主张心理发展“连续性”的心理学家是【】
A.皮亚杰,弗洛伊德等
B.华生,班杜拉等
C.埃里克森,皮亚杰等
D.弗洛伊德,埃里克森等
2.幼儿园与家庭合作的基础是【】
A.互助
B.参与
C.理解
D.沟通
3.幼儿园课程以【】为基础。
A.幼儿的直接经验
B.幼儿的间接经验
C.教师的直接经验
D.教师的间接经验
4.【】是对客观事物延续性和顺序性的反映。
A.感觉
B.知觉
C.时间知觉
D.运动知觉
5.《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》要求教师“不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生”。这些要求比较明显地体现了教师【】的职业道德。
A.爱岗敬业
B.教书育人
C.关爱学生
D.为人师表
6.《3—6岁儿童学习与发展指南》建议,5—6岁幼儿连续看电视的时间一般不超过【】
A.15分钟
B.20分钟
C.30分钟
D.40分钟
7.下列关于个性的说法,不正确的是【】
A.个性属于心理现象
B.个性是相对稳定的
C.个性心理特征包括能力、气质和性格三个方面
D.个性形成的基础是人的内在需要
8.幼儿理解能力发展的表现之一是【】
A.从监控到自由
B.从对个别事物到事物的关系
C.从积极到消极
D.从单纯再造到创造性的出现、提高
9.皮亚杰的“三山实验”表明,前运算阶段(2—7岁)的儿童【】
A.一切以自我为中心
B.没有获得客体永久性
C.没有获得守恒概念
D.认为一切事物都是有生命的
10.幼儿根据《拔萝卜》《三只蝴蝶》《小兔子乖乖》《彼得与狼》等故事或童话开展的角色扮演游戏,被称为【】
A.角色游戏
B.结构游戏
C.智力游戏
D.表演游戏
11.下列不属于幼儿常见疾病的是【】
A.上呼吸道感染
B.细菌性痢疾
C.肺炎
D.扁桃体炎
12.矫正幼儿习惯性阴部摩擦的最佳方法是【】
A.消退法
B.系统脱敏法
C.强化法
D.转移注意法
13.一般幼儿在5岁时,会喜欢做各种智力游戏或参加动脑筋才能解决问题的活动,这不仅能够满足他们的求知欲和好奇心,同时能促进其【】
A.美感的发展
B.理智感的发展
C.道德感的发展
D.效能感的发展
14.幼儿园在一个阶段内要达到的教育目标是幼儿园的【】
A.中期目标
B.近期目标
C.远期目标
D.活动目标
15.下列为幼儿选择玩具和游戏材料的注意事项,正确的是【】
A.幼儿玩具高档化
B.废旧材料,如空纸盒等不合适
C.应根据年龄特点选择玩具
D.玩具越小越好
16.教师在组织幼儿游戏时要放在第一位考虑的因素是【】
A.安全
B.材料
C.时间
D.场合
17.小赵老师观察到班上一位幼儿在上舞蹈课时能够善始善终,没有开小差。这说明该幼儿的注意具有很好的【】
A.稳定性
B.广度
C.转移力
D.分配能力
18.君君一遇到困难就怯懦退缩,反映的是性格的【】
A.对现实态度特征
B.情绪特征
C.理智特征
D.意志特征
19.按照皮亚杰的认知发展理论,幼儿的思维处于【】
A.感知运动阶段
B.前运算思维阶段
C.具体运算思维阶段
D.形式运算思维阶段
20.幼儿教育学是一门研究【】岁幼儿教育规律和幼儿机构的教育工作规律的科学,它是从人们教育幼儿的实践中总结提炼出来的教育理论。
A.1—3
B.1—5
C.3—6
D.3—7
21.在婴儿期,儿童常常通过哭、喊、扔东西等来吸引成人的关注。这反映了他们所采用的学习方式是【】
A.模仿
B.操作学习
C.使用工具
D.习惯化
22.壮壮为了童童手中的玩具而打他,壮壮的行为属于【】行为。
A.敌意性的攻击
B.工具性的攻击
C.目的性的攻击
D.意向性的攻击
23.婴儿出生三个月后,应添加的最为重要的营养素是【】
A.钙
B.铁
C.碘
D.锌
24.皮亚杰提出的学习理论是【】
A.行为主义理论
B.社会学习理论
C.认知建构理论
D.操作性条件反射理论
25.抽象逻辑思维的萌芽出现在【】。这一阶段的儿童还发生了从依靠外部特点向依靠隐藏特点进行分类的显著转变。这一时期,可以说是一个发展的转折期。
A.4.5—5.5岁
B.4—5岁
C.5—6岁
D.6.5—7.5岁
26.以认识空间图形为例,小、中班以认识平面图形为主,大班以学习认识几何体为主。这反映了教育教学内容的【】
A.科学性
B.启蒙性
C.系统性
D.适时性
27.下列有关教育的描述,错误的是【】
A.动物界中诸如老猫教幼仔捉老鼠,老鸭教小鸭游水等也是教育
B.教育是人类社会特有的社会性活动
C.学校教育与其他教育活动相比较,具有可控性强等特点
D.教育的基本要素有教育者、受教育者、教育内容和教育物资
28.幼儿成长档案袋的建立、形成与制作都让幼儿参与,让幼儿知道什么是档案袋、为什么要有档案袋、怎样制作自己的档案袋等,这符合幼儿成长档案袋评价的【】原则。
A.目的性、计划性
B.主体性、参与性
C.整体性、发展性
D.多元性、开放性
29.儿童离开托儿机构【】以上,应当进行健康检查后方可再次入托幼机构。
A.1个月
B.6个月
C.3个月
D.4个月
30.下列属于我国幼儿园教育中最突出、最重要的原则是【】
A.保教结合原则
B.综合性原则
C.发展性原则
D.独立自主性原则
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