2019年吉林省白山市抚松县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案
1.幼儿教师成为教师系列中的特定类型是源自【】
A.福禄贝尔创设幼儿园后
B.现代家庭教育的兴起
C.英美幼儿教育兴起
D.中国幼儿园建立之时
2.【】是我国伟大的人民教育家。在教育实践中,他创立了生活教育理论和教、学、做合一的教育方法,并首创了中国第一所乡村幼稚园。
A.张雪门
B.陶行知
C.蔡元培
D.徐特立
3.新《纲要》指出:“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以【】为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性地发展。”
A.游戏
B.集体教学
C.生活
D.交往
4.下列【】现象能表明新生儿视听协调。
A.有些婴儿听到音乐会露出笑容
B.听到巨大的声响,婴儿会瞪大眼睛
C.婴儿听到母亲叫“宝宝”,就会找妈妈
D.婴儿看到大人逗他说话,会一跳一跳表现出快乐的样子
5.《幼儿园教师专业标准(试行)》对教师个人修养的要求是【】
A.善于自我调节情绪,保持平和的心态
B.具有团队合作精神,积极开展协作与交流
C.尊重幼儿人格,维护幼儿合法权益
D.重视幼儿的身心健康,将保护幼儿生命安全放在首位
6.儿童对语言的掌握都是从【】开始的。
A.语义
B.语音
C.语法
D.字形
7.小明今年3岁,当妈妈教他2+3=5之后,问他3+2等于多少的时候,他却摇头不知道这体现了该阶段的儿童思维具有【】
A.自我中心的特点
B.不可逆性的特点
C.泛灵性的特点
D.客体永恒性的特点
8.教师可以有意识地选择不同水平、多种形式的分类练习活动,帮助幼儿逐渐学会依照物体的功能和内在的联系进行分类,促进【】的发展。
A.直觉行动思维
B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维
D.创造性思维
9.认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化,而环境作用的发挥也受到遗传因素的制约,这种理论是【】
A.环境决定论
B.遗传决定论
C.相互作用论
D.二因素论
10.西西在玩妈妈的小钱包,妈妈问:“西西,钱是从哪里来的呀?”西西很认真地说:“是从妈妈的钱包里来的!妈妈惊诧:“从钱包里来!”西西又说:“还可以从取款机里来。”这是该年龄段幼儿认识活动具有【】的特征。
A.缺乏有意性
B.情绪性
C.直觉行动性
D.表面性
11.能通过观察对比两组物体的多少是【】幼儿阶段的目标。
A.2—3岁
B.3—4岁
C.4—5岁
D.5—6岁
12.许多幼儿都想玩开餐厅的游戏,可是目前餐厅经理及服务员只设了三个岗位。幼儿教师最好的处理方法是【】
A.帮他们分配,决定谁留下来
B.让幼儿自行商议如何解决
C.用表扬谦让的幼儿或劝说、诱导的方法使一部分幼儿离开
D.增加餐厅的服务项目,容纳更多的幼儿
13.幼儿认识菊花时,通过看、闻、摸等方式了解其颜色、形状等,这种学习是通过幼儿【】而实现的。
A.探究式的学习
B.操作式的学习
C.多种感官参与式学习
D.发现式学习
14.使幼儿善于体察他人的情绪,理解他人的情感,从而与之共鸣,改善幼儿社会行为的方法是【】
A.自然后果法
B.移情训练法
C.生活锻炼法
D.社会评价法
15.【】是幼儿获得数概念的关键期。
A.2—3岁
B.3—4岁
C.4—5岁
D.5—6岁
16.2001年,国务院颁布了《中国儿童发展纲要(2001—2010年)》,从儿童健康、教育、法律保护和【】四个领域提出了儿童发展的主要目标和策略。
A.语言
B.环境
C.艺术
D.社会
17.一岁半的儿童想给妈妈吃饼干时,会说:“妈妈,饼,吃。”并把饼干递过去。这表明该阶段儿童语言发展的一个特点是【】
A.电报句
B.完整句
C.单词句
D.简单句
18.投形盒、拼图、嵌板等属于【】游戏的玩具。
A.音乐游戏
B.体育游戏
C.表演游戏
D.智力游戏
19.孔子提出的“因材施教”符合幼儿个体身心发展的【】
A.不平衡性的要求
B.个别差异性的要求
C.顺序性的要求
D.互补性的要求
20.在分类活动中,强强把饼干、糖果、薯条归为一类,把积木、布娃娃、小汽车归为一类。这是按物体的【】
A.名称归类
B.用途归类
C.形体归类
D.材料归类
21.儿童最先掌握的词性为【】
A.名词
B.动词
C.形容词
D.代词
22.要帮助幼儿逐步养成积极主动、【】、乐于想象和创造等良好学习品质。
A.认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试
B.认真学习、不怕困难、敢于探究和发现
C.认真学习、不怕困难、敢于探究和尝试
D.认真学习、不怕艰难、敢于探究和尝试
23.幼儿发展评价的方法不包括【】
A.作品分析法
B.谈话法
C.问卷调查法
D.家长评价法
24.能正确辨别基本颜色,但还不能正确命名的年龄阶段是【】
A.3个月儿童
B.6个月儿童
C.1岁儿童
D.3岁儿童
25.从形式上讲,我国现阶段学前教育主要包括【】,其中,幼儿园教育占主要地位。
A.学校教育、幼儿园教育
B.幼儿园、托儿所、学前班
C.家庭教育、社会教育
D.家庭教育、学前教育机构的教育
26.下列属于儿童5岁开始出现的社会性需要是【】
A.求知的需要、劳动需要、求成的需要
B.友谊的需要、劳动的需要
C.友谊的需要、求成的需要
D.友谊的需要、求知的需要
27.世界上第一部论述学前教育的专著是【】
A.《母育学校》
B.《爱弥儿》
C.《社会契约论》
D.《学记》
28.幼儿经常进行穿珠子训练,不仅可以促进其小肌肉的发育,同时可以培养其注意的【】
A.广度
B.稳定性
C.分配
D.转移
29.让幼儿知道四季的自然变化,一般不适合采用【】
A.实验法
B.散步和采集
C.分组教学
D.小组讨论
30.上课的时候,幼儿想上厕所,教师的正确做法是【】
A.批评后再让幼儿上厕所
B.让幼儿坚持到下课再上厕所
C.立即让幼儿离开座位去上厕所
D.停止教育活动,让所有幼儿都去上厕所
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