2019年吉林省延边朝鲜族自治州汪清县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案
1.幼儿教师最基本、最重要的任务是【】
A.确保幼儿安全
B.促进幼儿身体健康发展
C.促进幼儿智力发展
D.促进幼儿与周围环境的相互作用
2.幼儿园环境设备、橱柜无尖锐棱角;器材下有泡沫板等。这体现了幼儿园环境创设的【】原则。
A.生活性
B.参与性
C.可变性
D.安全性
3.刘老师在春蕾幼儿园见习的时候,见到班主任李老师在辅导幼儿画画,但是有一名男孩画一半就不画了,跑去做黏土,李老师也没有阻止。刘老师不解,问李老师为什么不鼓励孩子把画画完。李老师说:“为什么一定要让孩子做他不喜欢做的事呢?要知道当他对一件事不感兴趣时他是很难成功的。”李老师的话体现了班级精神环境创设中的【】
A.建立良好的师生关系
B.建立团结友爱的班集体
C.帮助幼儿建立良好的同伴关系
D.尊重幼儿,让幼儿主动发展
4.下列选项中被称为感觉运动游戏的是【】
A.玩沙和玩水的活动
B.与视觉、听觉相关的活动
C.与嗅觉相关的活动
D.与味觉相关的活动
5.【】是人脑对直接作用于感官的客观事物的个别属性的反映,是反映现实世界最基础、最简单的心理现象。
A.感觉
B.直觉
C.知觉
D.想象
6.教师用现场的演唱、演奏、做动作表演的方法向儿童提供活动范例,用到的教学方法是【】
A.示范
B.演示
C.参与
D.提示
7.个体所有心理活动的动力特征是指人的【】
A.性格
B.能力
C.个性
D.气质
8.当发现幼儿心理或行为有问题时,教师需要向家长详细地反馈幼儿在园的各方面情况,与家长讨论和寻找解决问题的办法。这种情况下,最有效的家园沟通方式是【】
A.家访
B.书信便签
C.家园联系手册
D.家长会
9.幼儿园教育属于学校教育制度的【】
A.过渡阶段
B.基础阶段
C.预备阶段
D.衔接阶段
10.进餐时间到了,但是小朋友还在玩龟兔赛跑的游戏,眼看乌龟就要到终点了,孩子们很兴奋,不停地给乌龟加油。老师看到孩子们玩得正开心,就推迟了一下进餐时间,让孩子们把游戏做完。教师的这种做法主要是【】
A.完成游戏任务
B.注重游戏过程
C.随意延长时间
D.满足儿童充分游戏的心理需求
11.小明模仿当医生的爸爸,手拿“听诊器”,为病人“看病”。小明玩的游戏是【】
A.角色游戏
B.建构游戏
C.表演游戏
D.语言游戏
12.6岁儿童脑重达成人的90%,淋巴系统出生后10年生长迅速,12岁时达到成人的200%,身高、体重的增长基本上呈波浪线的形式。这体现了幼儿生长发育的【】
A.阶段性
B.连续性
C.程序性
D.不均衡性
13.老师说:“这个玩具小兔子是软软的。”幼儿模仿说:“小兔子是软软的。”这是经常发生在幼儿初期的【】
A.即时的、完全的模仿
B.即时的、不完全的模仿
C.延迟模仿
D.创造性模仿
14.根据皮亚杰对认知发展阶段的划分,【】属于感知运动阶段。
A.0—2岁
B.3—4岁
C.4—5岁
D.5—6岁
15.学前教育阶段可分为胎儿期、婴儿期和幼儿期。这表明个体发展具有【】
A.规律性
B.个别差异性
C.阶段性
D.社会性
16.【】是角色游戏结构要素中最核心的要素,它统率着其他结构要素。
A.角色
B.规则
C.主题
D.动作
17.每一位幼儿到幼儿园时,都要接受晨间检查,晨间检查的一般方法是“一看、二摸、三问、四查”。其中“三问”不包括【】
A.问幼儿在家吃饭情况
B.问幼儿在家睡眠是否正常
C.问幼儿在家与家人相处情况
D.问幼儿大小便有无异常
18.幼儿教师在语言课上只讲故事,音乐课上只唱歌,体育课上只做游戏的做法,违背了【】原则。
A.活动性
B.综合性
C.发展适宜性
D.独立自主性
19.一个小男孩听爸爸说出差回来要给他买一辆“电动小汽车”。第二天,他到幼儿园对小伙伴说:“我爸爸出差给我带回来一辆电动小汽车,可好玩了。”这是幼儿【】的表现。
A.想象虚构性
B.外在虚荣性
C.记忆准确性
D.知觉组合性
20.当今教育最基本的职能也是最首要的职能是【】
A.培养人才
B.传播科学文化知识
C.促进社会政治进步
D.促进经济增长
21.幼儿不宜看书距离太近,时间长容易产生【】
A.视网膜疲劳
B.晶状体疲劳
C.角膜疲劳
D.睫状体疲劳
22.两名幼儿因为游戏规则问题吵起来,这时教师应该【】
A.袖手旁观
B.直接干预
C.斥责批评
D.教会方法,自己协商解决
23.下面对“幼儿为本”的教育理念,说法不正确的是【】
A.尊重幼儿权益
B.为幼儿提供适合的教育
C.调动幼儿的主动性
D.让幼儿主动选择课程
24.劳动是学前教育的内容和手段之一。教师组织小组儿童清洁活动室内某区域,修补图书,整理玩具,帮助厨房剥豆、摘豆等属于学前儿童劳动中的【】
A.值日生劳动
B.集体劳动
C.自我服务
D.手工劳动
25.某幼儿在玩游戏时摔跤了,鼻子被磕到流鼻血了。下列教师采取的措施不恰当的是【】
A.出血量大时,应送往医院
B.让幼儿头稍微向下低
C.压迫止血,捏住鼻翼
D.让幼儿仰头,使血不再流出来
26.幼儿园教育环境是指【】
A.物质环境
B.对幼儿身心产生影响的物质和精神要素的总和
C.幼儿生活的社会环境
D.幼儿的心理环境.
27.妞妞上幼儿园,和妈妈分开时哭起来,但妈妈离开不久,她便恢复了平静,跟其他小朋友一起玩。傍晚,妈妈来接他时,她快乐的投入到妈妈的怀里。妞妞这种依恋行为表现属于【】
A.回避型依恋
B.安全型依恋
C.抗拒型依恋
D.矛盾性依恋
28.上课时,小班的一位小朋友歪歪斜斜地坐着,老师批评说:“小朋友们看,××小朋友的坐姿多好!”老师一说完,其他小朋友都学着他的样子坐了起来。这说明【】
A.学前儿童从对个别事物的理解,发展到理解事物的关系
B.学前儿童从依靠具体形象来理解事物,发展到依靠语言说明来理解事物
C.学前儿童从对事物做简单、表面的理解,发展到理解事物较复杂、较深刻的含义
D.从理解与情感密切联系,发展到比较客观的理解
29.教师为履行教育教学职责而必须具备的基本权利是【】
A.教育教学权
B.科学研究权
C.管理学生权
D.获取报酬权
30.除学前儿童、教师以外,构成现代学前教育的第三个基本要素是指【】
A.课堂
B.游戏
C.环境
D.教法
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