2019年黑龙江省伊春市红星区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案
1.数学教育中最适合于幼儿认知结构特点和水平的方法是【】
A.游戏法
B.讨论法
C.操作法
D.演示法
2.中华人民共和国成立以来,制定的第一部教育基本法是【】
A.《中华人民共和国宪法》
B.《中华人民共和国教育法》
C.《中华人民共和国义务教育法》
D.《中华人民共和国教师法》
3.中国古代儿童诗歌主要有三类,即识字类、训诫类和【】
A.知识掌故类
B.知识类
C.掌故类
D.算术类
4.对某幼儿进行必要的批评,采用的主要方法应该是【】
A.集体形式
B.个别形式
C.集体讨论、个别纠正
D.集体与个别形式相结合
5.活动中幼儿用比较连贯的独白语言,语言内容比较丰富,语言结构完整。这属于语言教学活动中的【】
A.谈话活动
B.讲述活动
C.听说活动
D.文学活动
6.刘老师看到乐乐打了一个喷嚏,浓浓的鼻涕喷出快流到嘴巴,赶紧对正在拖地板的保育员喊:“王老师,快拿张纸帮他擦一下。”刘老师的做法违反了学前教育的【】
A.目标性原则
B.主体性原则
C.保教性原则
D.发展性原则
7.在幼儿自主表演游戏中起主要作用的心理现象是【】
A.想象
B.性格
C.感觉
D.知觉
8.几个小孩在教室外的树荫下正商量如何玩“火烧赤壁”的游戏,教师听到后马上扮演成“消防队员”,开来了“消防车”,对孩子们说:“刚才有人拨打了119电话,担心会发生火灾……”这一片段主要反映了教师指导幼儿游戏的哪一原则?【】
A.尊重幼儿游戏的原则
B.支持幼儿游戏的原则
C.参与幼儿游戏的原则
D.干预幼儿游戏的原则
9.认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者,是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论流派是【】
A.行为主义理论
B.建构主义理论
C.精神分析理论
D.成熟主义理论
10.【】是促进儿童德智体美全面发展的首要条件。
A.良好的品德修养
B.良好的身心素质
C.良好的审美能力
D.良好的智力水平
11.关于幼儿学习动机的主要特征,下列表述有误的是【】
A.内在动机以好奇与兴趣为主
B.外在动机逐渐增长
C.不需要教师的鼓励
D.逐渐形成稳定的学习成败归因
12.根据新课程改革的精神,强调课程功能要。从单纯注重传授知识转变为体现引导孩子【】
A.学会学习、学会生存、学会做人
B.学会学习、学会生活、学会做人
C.学会学习、学会生存、学会做事
D.学会读书、学会生存、学会做人
13.关于学前教育价值的正确观点是【】
A.儿童身体发展价值
B.儿童积极情感发展价值
C.儿童学习的价值
D.个体发展价值和社会发展价值
14.学前儿童的发展是通过【】
A.对物体的操作和与人的交往而发展的
B.聆听教师的讲授知识而发展的
C.观察教师的操作过程而发展的
D.观看电视频道节目而发展的
15.在幼儿园普遍使用的,符合儿童的年龄特点的,很容易吸引儿童的是【】
A.说服法
B.故事法
C.讨论法
D.讲解法
16.预防幼儿视力问题的最佳方法是【】
A.养成良好的用眼习惯
B.避免使用一切电子视频设备
C.加强视力检查
D.尽可能多闭眼休息
17.对正处于哭闹状态的幼儿而言,成人帮助其控制情绪的最佳方法是【】
A.冷处理法
B.转移法
C.反思法
D.自我说服法
18.幼儿园最基本的社会人际关系是【】
A.幼儿之间的关系
B.教师与家长的关系
C.教师与教师的关系
D.教师与幼儿的关系
19.学前教育活动评价的主体应是【】
A.管理者
B.教师
C.家长和幼儿
D.以上均可
20.长大后我就成了你,这句歌词体现了教师职业道德的【】
A.教育性
B.无私性
C.社会性
D.示范性
21.以“生活教育”为理念,建立生活教育课程理论体系的是【】
A.陈鹤琴
B.张宗麟
C.张雪门
D.陶行知
22.【】是直观教学方法之一,是指教师通过自己的语言、动作或教学表演,为儿童提供具体的模仿的范例。
A.示范法
B.演示法
C.讲演法
D.操作法
23.幼儿园小班刚入学的孩子在画画时,常常事先没有目的,即先做后想,或者是边做边想。只有当他把画画完之后才知道画的是什么。这说明【】
A.这时的幼儿直观行动思维占主导地位
B.这时的幼儿具体形象思维占主导地位
C.这时的幼儿情绪思维占主导地位
D.这时的幼儿创造想象占主导地位
24.婴儿出生三个月后,应添加的最为重要的营养素是【】
A.钙
B.铁
C.碘
D.锌
25.幼儿园、家庭、【】是幼儿发展的三大环境和可利用资源。
A.社区
B.社会
C.学校
D.大自然
26.学前儿童心理研究最基本的方法是【】
A.测验法
B.实验法
C.观察法
D.调查访问法
27.开始能以自己为中心辨别左右的年龄大约是【】
A.2岁
B.3岁
C.5岁
D.7岁
28.力求通过个人劳动获得所期望的工作效果,改善劳动条件,提高物质和精神生活的水平。这是【】的表现。
A.教师的个人利益
B.学生的个人利益
C.教师职业集体的利益
D.社会的利益
29.把评价作为一种决策过程,主张这一决策过程应当由背景评价、输入评价、过程评价和成果评价几个环节构成。这一评价模式是【】
A.外观评价模式
B.CIPP评价模式
C.目的游离评价模式
D.目标评价模式
30.儿童分别扮演白蝴蝶、红蝴蝶、黄蝴蝶,一起进行《三只蝴蝶》的游戏。这属于【】
A.智力游戏
B.体育游戏
C.角色游戏
D.表演游戏
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