2019年黑龙江省大兴安岭地区呼中区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2019年黑龙江省大兴安岭地区呼中区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.3—6岁幼儿每天需要睡眠时间【】

A.8—9小时

B.11—12小时

C.13—14小时

D.14—15小时

2.教师职业道德评价的一般标准是【】

A.至善标准

B.真假标准

C.美丑标准

D.善恶标准

3.在语言教育活动中，教师在运用讲解方式时的注意事项不包括【】

A.讲解要适量，不能代替幼儿的学习

B.讲解时机要适当，尽量启发幼儿自己去理解

C.讲解时使用术语或成人化的语言，便于幼儿思维成熟

D.讲解应与主题相结合，使学习内容具体可感

4.肺炎是学前儿童的常见病、多发病，一年四季都可发生，但是以【】季节多发。

A.夏秋

B.冬春

C.春秋

D.夏冬

5.下列选项中，属于权威型教养方式的是【】

A.对孩子的态度积极肯定，对孩子提出明确的要求

B.倾向拒绝和漠视孩子

C.对孩子缺乏基本的关注

D.不对孩子提出任何要求，让其随意控制，协调自己的一切行为

6.“精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事”的人的气质类型是【】

A.胆汁质

B.多血质

C.黏液质

D.抑郁质

7.几个小朋友开心地表演故事“金色的房子”。这一游戏属于【】

A.音乐游戏

B.听说游戏

C.体育游戏

D.创造性游戏

8.《中华人民共和国教师法》第三十七条规定，教师凡具有【】情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
①故意不完成教育教学任务，给教学工作造成损失的
②体罚学生，经教育不改的
③品行不良、侮辱学生，影响恶劣的
④教师进行有偿家教

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

9.一般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于【】

A.场依存型

B.场独立型

C.沉思型

D.冲动型

10.对于做事犹豫不决、优柔寡断的学生，应着重培养的意志品质是【】

A.自觉性

B.果断性

C.自制性

D.坚韧性

11.活动性原则要求幼儿教育以活动为主，并将活动贯穿于整个教育过程之中。这种活动主要是指【】

A.教师设计和指导的活动

B.幼儿的游戏活动

C.幼儿的自选活动

D.幼儿主动积极的活动

12.从公共产品理论的角度看，学前教育具有【】

A.非排他性

B.排他性

C.兼具排他性和非排他性

D.以上都不是

13.通过模仿现实社会中的某种情境，让幼儿扮演其中相应的社会角色，使幼儿表现出与该角色一致的社会行为的方法是【】

A.强化评价法

B.角色扮演法

C.语言传递法

D.讨论法

14.人类个体的发展是有规律的，一般遵循着【】的发展规律。

A.从中间到四周的发展

B.从外部到内部

C.从动作到语言

D.从语言到动作

15.根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》规定，幼儿园体育的重要目标是【】

A.强身健体

B.培养幼儿对体育的兴趣

C.为体育比赛做准备

D.促进消化

16.提倡创建中国式幼稚园就地取材培养师资，提出“训练本乡师资教导本乡儿童”的是【】

A.陶行知

B.张雪门

C.张宗麟

D.陈鹤琴

17.“面点加工坊”中，投放小围裙的数量代表加工坊的人数，没有小围裙就表示加工坊的人满了，幼儿不能再进去。教师采用的区角活动指导策略是【】

A.利用角色转换，支持幼儿活动

B.利用伙伴因素，增进幼儿切磋

C.利用环境材料，转嫁指导意图

D.利用规则因素，方便幼儿自我调控

18.儿童发展具有敏感期是教育家【】提出的观点。

A.陈鹤琴

B.洛克

C.裴斯泰洛齐

D.蒙台梭利

19.世界儿童文学制作的正式开端为【】

A.《鹅妈妈的故事》

B.《海的女儿》

C.《讲给孩子们听的故事》

D.《丑小鸭》

20.重视儿童的感官教育，并设计了一套发展儿童感官的教学材料的幼儿教育家是【】

A.柏拉图

B.蒙台梭利

C.卢梭

D.夸美纽斯

21.“三山实验”考察的是儿童的【】

A.自我概念

B.方位知觉

C.守恒概念

D.观点采择能力

22.【】是幼儿教师职业道德的核心，是评价幼儿教师职业道德水准的重要指标。

A.幼儿教育事业

B.严于律己

C.热爱幼儿

D.与家长的密切配合

23.婴儿最初只有快乐和痛苦两种情绪，但随着年龄的增长，到2岁左右已经有愉悦、厌恶、愤怒等。这说明儿童情绪的发展趋势是【】

A.从简单到复杂

B.从具体到抽象

C.从被动到主动

D.从零乱到成体系

24.对于幼儿园教师，管理者既要做到真正以人性关怀去对待每一位幼儿教师，做到公正公平，也要重视每位教师的发展，给其创设锻炼和提升的空间，发挥幼儿教师的主观能动性。真正把尊重教师、关心教师、理解教师和发展教师相结合。这体现了幼儿园管理的【】

A.规范与创新并举原则

B.集体与个体相结合的管理原则

C.保教相结合的管理原则

D.以教师为中心的管理原则

25.幼儿拿一根竹竿当马骑，竹竿在这个游戏中属于【】

A.表演性符号

B.工具性符号

C.象征性符号

D.规则性符号

26.幼儿初步尝试归类、排序、判断、推理，逐步发展【】能力，为其他领域的深入学习奠定基础。

A.逻辑思维

B.发散思维

C.形象思维

D.抽象思维

27.感知觉是认知的开端，其主要的途径有【】

A.观看、倾听、品味、闻嗅、触摸

B.观看、游戏、品味、闻嗅、触摸

C.观看、游戏、品味、闻嗅、触摸

D.观看、倾听、品味、闻嗅、摆弄

28.刚出生的新生儿没有自我，随着儿童认知的发展，儿童逐步形成一个不同于外部世界主体的自我，到出生的【】客体的自我开始出现。

A.第一年

B.第二年

C.第三年

D.第四年

29.幼儿园教育活动评价中的原则，不包括【】

A.尊重性原则

B.参照性原则

C.全面性原则

D.情境性原则

30.学前儿童先学会走、跑、跳，后学会灵活地使用剪刀。这说明儿童动作发展具有【】

A.整体局部规律

B.首尾规律

C.远近规律

D.大小规律

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