2019年甘肃省临夏回族自治州直属幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案
1.《幼儿园工作规程》规定,幼儿园的任务是:实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施德、智、体、美诸方面全面发展的教育,促进其【】
A.身心和谐发展
B.身体健康发展
C.身心尽快发展
D.个性化发展
2.采取跑步、大喊大叫甚至痛哭的方式来缓解心理压力的方法是【】
A.松弛训练法
B.心理置换法
C.改善认知法
D.合理宣泄法
3.不属于幼儿园课程目标制定的基本依据的是【】
A.对幼儿的研究
B.对学科知识的研究
C.当代社会生活的研究
D.对家长的需要的研究
4.《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段,学校教育必须做到“两个全面”,即【】
A.全面普及义务教育,全面扫除青壮年文盲
B.全面进行教育改革,全面发展职业教育
C.全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量
D.全面发展,面向全体
5.《3—6岁儿童学习与发展指南》健康领域目标提出,【】幼儿能双手抓杠悬吊15秒。
A.2—3岁
B.3—4岁
C.4—5岁
D.5—6岁
6.《3—6岁儿童学习与发展指南》中的“用自然的、音量适中的声音基本准确地唱歌”这句话描述的是4—5岁幼儿【】的目标之一。
A.喜欢进行艺术活动并大胆表现
B.具有初步的艺术表现力与创造力
C.喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品
D.喜欢自然界与生活中美的事物
7.下列关于个人卫生消毒制度表述不正确的是【】
A.幼儿每人一杯一巾,每天消毒一次
B.饭前便后用肥皂和流动水洗手
C.每月为幼儿剪指甲一次
D.被褥做到专人专用,每周换洗床单、枕巾一次
8.3—4岁的幼儿情绪的动因处于【】
A.以满足生理需要为主的阶段
B.以满足社会性需要为主的阶段
C.以主要为满足生理需要向主要为满足社会性需要的过渡阶段
D.以满足与同伴交往的需要为主的阶段
9.《幼儿园工作规程》中指出,家长委员会的主要任务不包括【】
A.认真分析,吸收家长对幼儿园教育与管理工作的意见的建议
B.对幼儿园工作计划和重要决策,特别是事关幼儿和家长切身利益的事项提出意见和建议
C.发挥家长的专业和资源优势,支持幼儿园保育教育工作
D.帮助家长了解幼儿园工作计划和要求,协助幼儿园开展家庭教育指导和交流
10.在幼儿道德发展中最关键与核心的是【】
A.自我确认
B.强化
C.亲社会行为的发展
D.社交技能的发展
11.晒太阳能够促进幼儿身体合成【】
A.维生素A
B.维生素B
C.维生素C
D.维生素D
12.在游戏的条件下,幼儿注意的稳定时间比一般条件下【】
A.短得多
B.差不多
C.长得多
D.视情况而定
13.加强2—3岁幼儿的口语训练是遵循儿童发展的【】规律。
A.顺序性
B.不平衡性
C.阶段性
D.个别差异
14.遗忘曲线表明遗忘的进程是【】
A.先快后慢
B.先慢后快
C.前后一样
D.没有规律
15.吉布森和沃克进行的“视崖实验”被称为发展心理学的经典实验之一,是一项旨在研究婴儿【】的实验。
A.空间知觉
B.方位知觉
C.深度知觉
D.距离知觉
16.幼儿教师在语言课上只讲故事,音乐课上只唱歌,体育课上只做游戏的做法,违背了【】原则。
A.活动性
B.综合性
C.发展适宜性
D.独立自主性
17.王老师想详细了解建构区某次游戏的开展情况,适宜的观察方法是【】
A.扫描观察法
B.定点观察法
C.追踪观察法
D.长期观察法
18.认为儿童的侵犯行为是通过替代强化而获得的理论是【】
A.生态系统理论
B.社会学习理论
C.条件反射学说
D.知觉学习理论
19.幼儿园全面负责幼儿生活与教育的人是【】
A.园长
B.阿姨
C.保育员
D.幼儿教师
20.中班幼儿告状现象频繁,这主要是因为幼儿【】
A.道德感的发展
B.羞愧感的发展
C.美感的发展
D.理智感的发展
21.教师专业发展的不竭动力是【】
A.爱岗敬业
B.教书育人
C.关爱学生
D.终身学习
22.幼儿思维的典型方式是【】
A.直观行动思维
B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维
D.直观感知思维
23.幼儿园的日常生活中,幼儿日积月累形成的良好习惯,如进餐后主动去放碗、漱口、擦嘴、洗手等,每天都会自觉反复去做。这体现了日常生活的【】
A.自在性
B.习惯性
C.刻板性
D.强制性
24.幼儿按照一定要求和章程通过自我实践活动进行学习的方法是【】
A.游戏
B.直观
C.操作
D.发现
25.下列对学前儿童语言发展特点描述正确的是【】
A.到4岁左右,儿童98%以上使用完整句
B.5—6岁是儿童语音发展最迅速的时期
C.儿童先掌握的是名词和形容词
D.儿童的不完整句大多发生在2岁以前,主要是单词句和双词句
26.教师拟定教育活动目标时,以儿童现有发展水平与可以达到的水平之间的距离为依据。这种做法体现的是【】
A.维果斯基的最近发展区理论
B.班杜拉的观察学习理论
C.皮亚杰的认知发展理论
D.布鲁纳的发展教学法
27.【】岁幼儿会正确书写自己的名字,书写姿势正确。
A.3—4
B.4—5
C.5—6
D.4—6
28.下列关于学前儿童美术欣赏课程目标的表述,错误的是【】
A.应让幼儿对某些名画有初步的印象
B.应培养具有知觉美的某些基本要素的能力
C.应让幼儿有叙述和谈论艺术作品的能力
D.应让幼儿能开展高质量的艺术批评
29.在幼儿掌握了“蔬菜”之后,再学习萝卜、白菜等概念。这属于【】
A.上位学习
B.下位学习
C.符号学习
D.转移学习
30.儿童分别扮演白蝴蝶、红蝴蝶、黄蝴蝶,一起进行《三只蝴蝶》的游戏。这属于【】
A.智力游戏
B.体育游戏
C.角色游戏
D.表演游戏
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