2019年重庆市武隆区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2019年重庆市武隆区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.本周气温急剧下降，很多孩子患上了感冒，有些孩子还出现了发烧、咳嗽等症状，而平时很少生病的琪雅没有受到任何影响。这说明琪雅【】

A.生长发育良好

B.身体无缺陷

C.身体对环境适应良好

D.体能发育良好

2.幼儿因着急表述一件事而说不清楚时，教师应该【】

A.叫另外一个幼儿替他说

B.提醒他不要着急，慢慢说

C.代替他说

D.表扬他讲得很好

3.【】是我国伟大的人民教育家。在教育实践中，他创立了生活教育理论和教、学、做合一的教育方法，并首创了中国第一所乡村幼稚园。

A.张雪门

B.陶行知

C.蔡元培

D.徐特立

4.在专制型家庭中培养的孩子，其个性品质最可能表现为【】

A.懦弱顺从、缺乏生气

B.胆小怯弱、自私自利

C.有自信心、独立性好

D.自命不凡、清高孤傲

5.下列幼儿数学学习活动中，不符合幼儿思维发展规律的是【】

A.一个幼儿在完成“给棒棒排序”之前经历了12次失败，而且每次只要有一点错误就全部推翻重来。到后一阶段，孩子开始用逻辑解决问题：他每次找一根最短的(或者最长的)依次往下排，因为他知道，他每次拿的最短的棒棒一定比前面所有的长，同时必定比后面的短

B.教师通过演示、讲解、总结，让孩子记住某个知识、规律、方法

C.在学习“等分”这一内容中，幼儿从分饼(目测分)到分彩带(对折剪断分)再到用方形或圆形纸分(对折)。幼儿理解了“二等分“的原理、规律自然就能迁移出如何四等分、八等分

D.在“数的分合”中，让孩子自己做实验：把吸管往杯中抛，看有多少根落在杯中，有多少根落在杯外(分)，做好记录。然后把杯里杯外的合起来看是不是总数(合)，重新再抛……这样幼儿通过操作、发现、总结、归纳出“数的分合”规律

6.幼儿的两餐间隔时间为【】

A.2—2.5小时

B.2.5—3小时

C.3—3.5小时

D.3.5—4小时

7.“发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普通出现的【】倾向提出来的。

A.幼儿教育多元化

B.幼儿教育秩序化

C.幼儿教育小学化

D.幼儿教育特色化

8.下列关于个性的说法，不正确的是【】

A.个性属于心理现象

B.个性是相对稳定的

C.个性心理特征包括能力、气质和性格三个方面

D.个性形成的基础是人的内在需要

9.英国心理学家谢弗认为，依恋形成的标志需要符合的三条原则是【】

A.代表性、稳定性和普遍性

B.代表性、稳定性和整体性

C.代表性、普遍性和整体性

D.稳定性、整体性和普遍性

10.儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段是【】

A.0—1岁

B.1—3岁

C.3—6岁

D.6—14岁

11.在小一班的美术活动中，王老师让幼儿穿上了印有kitty猫的围裙。这个围裙太有吸引力了，幼儿忍不住左摸摸右看看，王老师几次提醒幼儿不要看围裙，集中注意力听老师说话，可是都没有效果。这是因为围裙引起了幼儿【】

A.注意的分配

B.注意的转移

C.注意的选择

D.注意的分散

12.能察觉到动植物的外形特征、习性与生存环境的适应关系是对【】幼儿的要求。

A.小小班

B.小班

C.中班

D.大班

13.有一种学习动机，它是幼儿学习的直接动力和需求，使幼儿对学习本身感兴趣，而不需要外界的诱因或惩罚。这种动机是【】

A.普遍型动机

B.偏重型动机

C.外部动机

D.内部动机

14.洗手的时候，老师要求小朋友要节约用水。这种行为符合的原则是【】

A.直观性

B.生活性

C.活动性

D.保教合一

15.家园合作的原则是【】

A.尊重、合作、引导

B.尊重、合作、参与

C.尊重、平等、合作

D.尊重、平等、引导

16.行为目标的要素不包括【】

A.行为

B.标准

C.条件

D.知识

17.初入幼儿园的幼儿常常有哭闹、不安等不愉快的情绪。这说明这些幼儿表现出了【】

A.回避性状态

B.抗拒性格

C.分离焦虑

D.粘液质气质

18.教师在组织幼儿游戏时要放在第一位考虑的因素是【】

A.安全

B.材料

C.时间

D.场合

19.清政府在湖北武昌创办的我国的第一所学前教育机构【】

A.湖北幼稚园

B.湖北幼儿园

C.武昌幼儿园

D.武昌马常小学堂

20.现代社会的发展，新思潮的流入，性别角色越来越模糊。主要影响幼儿性别角色的因素有【】
①生物遗传因素
②父母对幼儿性别角色的行为起着引导和强化作用
③模仿和扮演角色
④大众媒体的强化

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④

21.在社会领域“遵守基本的行为规范”目标中，“知道说谎是不对的”是【】年龄阶段的幼儿的典型性表现。

A.2—3岁

B.3—4岁

C.4—5岁

D.5—6岁

22.下列不属于健康领域目标的是【】

A.喜欢参加体育活动，动作协调、灵活

B.必要的安全保健常识，学习保护自己

C.身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快

D.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则

23.20世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，即指南京有陈鹤琴，北方有【】

A.张之洞

B.张汉良

C.张宗麟

D.张雪门

24.通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的德育方法是【】

A.品德评价法

B.说服教育法

C.陶冶法

D.榜样示范法

25.小强和小明都在游戏区专注地用积木拼搭自己的玩具，几乎没说过一句话。他们的游戏属于【】

A.联合游戏

B.独自游戏

C.平行游戏

D.合作游戏

26.明确规定“儿童有权享有休息和闲暇，从事与儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动，以及自由参加文化生活艺术活动”的是【】

A.《未成年人保护法》

B.《儿童权利公约》

C.《幼儿园工作规程》

D.《教育法》

27.根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，下列选项中应该对未成年人免费开放的是【】

A.博物馆

B.动物园

C.公园

D.图书馆

28.视触协调的出现的主要标志是【】

A.抓握反射

B.伸手能抓到东西

C.手的无意识性抚摸

D.无意的触觉活动

29.直接决定托幼机构教育质量好坏的是【】

A.幼教领导

B.幼儿教师

C.幼教设施

D.幼儿家长

30.下列关于幼小衔接的说法，正确的是【】

A.幼儿入学困难，因为幼儿园教育过于游戏化

B.幼小衔接的内容主要是教幼儿拼拼音、认字母等

C.幼小衔接完全是幼儿园的责任

D.幼小街接工作不仅应当在大班开展，而且也应当中小班开展

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