2019年河北省张家口市中小学体育教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2019年河北省张家口市中小学体育教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

一、单选题

1.学习领域是指体育与健康课程中，按学习内容【】的不同划分的学习范畴。

A.性质

B.特性

C.多少

D.类别

2.主题教学法是设定教学主题，围绕主题进行【】，归纳主题特性。

A.教学

B.拓展

C.升华

D.延伸

3.课堂常规一般包括课前常规、【】和课后常规三个部分。

A.课内常规

B.运动常规

C.课中常规

D.课外常规

4.单手肩上投篮时，用手腕前屈和手指拨球来工作，使球柔和地从哪两个指端投出？【】

A.中指和无名指

B.拇指和小指

C.拇指和食指

D.食指和中指

5.体育教学内容是指为实现体育教学任务而选用的【】和各种身体练习的总称。

A.体育运动知识

B.体育保健知识

C.体育健康知识

D.体育基本知识

6.课程密度指教师在一节课中合理运用时间和总时间的比例，分为一般密度和【】

A.特殊密度

B.常用密度

C.对应密度

D.专项密度

7.同质分组是指在同一小组内学生技能掌握【】程度、性别、兴趣或爱好等基本情况比较一致的分组。

A.整体

B.熟练

C.运用

D.完整

8.体育课类型通常分为体育理论课、【】、锻炼课、考核课四大类。

A.素质课

B.欣赏课

C.运动技能教学课

D.训练课

9.当今世界优秀男子跳远运动员踏跳缓冲阶段，膝关节在最大缓冲时刻的角度约为【】

A.125°

B.135°

C.145°

D.155°

10.创造性游戏主要包括角色游戏、【】和表演游戏。

A.趣味性游戏

B.结构性游戏

C.虚构性游戏

D.社会性游戏

11.根据游戏的教育作用和特点将游戏分为两大类，分别是创造性游戏、【】

A.传统游戏

B.体育游戏

C.有规则游戏

D.民间游戏

12.游戏具有以下特点：自由性、趣味性、【】、社会性、实践性。

A.灵活性

B.教育性

C.娱乐性

D.虚构性

13.速度素质包括反应速度、动作速度、【】速度。

A.移动

B.冲刺

C.位移

D.起跑

14.影响爆发力的因素有力量、距离和【】等。

A.时间

B.强度

C.位移

D.方向

15.由于外力的作用使皮肤、肌肉、骨骼等受到伤害，称为【】

A.拉伤

B.外伤

C.内伤

D.压伤

16.体育运动中的特殊体验有高峰体验、流畅体验、【】

A.愉悦体验

B.成功体验

C.居上体验

D.跑步者高潮

17.体育课健康分组组别有【】、准备组、医疗体育组。

A.预备组

B.提高组

C.健康组

D.基本组

18.人的智力发展过程，一般是【】

A.先快后慢

B.先慢后快

C.等速

D.不确定

19.人体的形态包括骨龄、体格、体型和【】

A.身高

B.体重

C.形体

D.身体成分

20.蛋白质是生命的【】，是提供机体生长、组成和修补人体组织的材料。

A.保障

B.基础

C.源泉

D.条件

二、多选题

21.学校体育风气属于【】

A.校外体育课程资源

B.校内体育课程资源

C.显性体育课程资源

D.隐性体育课程资源

22.适合足球运动的比赛方法有【】

A.淘汰法

B.循环法

C.顺序法

D.轮换法

23.儿童少年的关节与成人相比，具有较好的【】

A.牢固性

B.稳定性

C.灵活性

D.伸展性

24.模仿动物动作而得名的泳姿有【】

A.蛙泳

B.爬泳

C.蝶泳

D.仰泳

25.羽毛球在一场比赛开始前，采用挑边的方法（抛硬币）来决定比赛开始时的【】

A.发球方

B.场区

C.主队

D.客队

三、判断题

26.现代奥林匹克的创始人是希腊人顾拜旦。【】

27.体育的任务是把所有潜藏在人身上的天赋的生理力量全部发挥出来，没有各种体力的发展，就谈不上体育的教育、体育的习惯、技能的培养训练。【】

28.在实施体育与健康课程标准时，五个学习领域目标在每节体育课上都要有所体现。【】

29.平衡是指人体相对地球保持静止或匀速直线运动。【】

30.改革课程内容与教学方式，努力体现课程的时代性是小学阶段课程基本理念。【】

31.发展性评价的根本目的是获取有关学生学习情况的信息。【】

32.跳箱“斜进直角腾越”时，用球指示动作的运动方向是帮助中的器械帮助。【】

33.跑途中跑的技术关键是后蹬的力量和速度。【】

34.红骨髓和黄骨髓都没有造血功能。【】

35.急行跳高的完整动作由助跑、起跳、落地三个基本环节组成。【】

四、填空题

36.运动按摩的方向，一般应沿着____和淋巴液回流的方向进行，但____部位不宜做按摩。

37.女子心肺功能比男子差，因此，女子的体育锻炼应重视加强____功能锻炼。

38.____指运用体育手段治疗某些疾病与创伤，恢复和改善机体功能的一种医疗方法。

39.情绪的基本表现形式有喜、____、____和____。

40.肌肉收缩的三个环节包括____、____、____。

41.血小板的功能主要是____。

42.我国古代医书记载：“怒”伤____、“喜”伤____、“忧”伤肺、“恐”伤肾、“思”伤脾。

43.____是一种对运动负荷、练习内容、练习形式实施变换，以提高运动员积极性、趣味性、适应性及应变能力的训练。

44.正常成年人安静时的射血分数约为____。

45.人体所有的运动都是对抗阻力而产生的，而对抗阻力的动力来源于骨骼肌肉收缩时产生的张力，即称为____。

五、名词解释

46.平衡膳食

47.极点

48.运动负荷

49.体育教学

50.体育文化

六、简答题

51.身体素质的主要内容有哪些？

52.什么是肺活量？

七、论述题

53.根据儿童少年骨与关节的特点，谈一谈体育教学与训练中应注意哪些问题？

八、案例分析题

54.在一堂小学六年级武术教学课中，教师的教学步骤如下：

1.复习武术基本组合动作和少年拳第一套的第1~6个动作。

2.教师讲解示范，学习第7~8个动作（跳步推掌，撩拳收抱）。

3.分组练习，教师要求学生在小组长带领下分片进行练习。练习过程中，要求学生进行交流与合作，相互评价、欣赏。（学生自觉、主动练习）

4.分组创编动作及展示。教师要求各组在少年拳8个动作中至少选择4个动作进行重新组合，还可以加上自己的动作，最后给创编拳取上响亮的名字。（学生各抒己见，场面热烈）

5.各组分别展示自创成果，学生自评、互评、教师给予点评与建议（学生大胆展示，激情表演）。整堂课在紧张、愉悦的氛围中结束。

请你根据课程标准相关教学理论，对本教学过程进行分析评价。

九、教学设计题

55.在进行原地投掷纸垒球（水平二，第1次课）的教学时，教师让学生利用废纸制作彩色纸垒球。在教学中，教师创设了“军民鱼水传真情”的教学情境，进行投彩色纸垒球练习。拓展练习采用了“冲破封锁线”的游戏。请围绕以上两个环节进行教学设计。

设计包括：学情分析、教材分析、教学目标、教学重点和难点、教学步骤。

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