中师教育2019年广东省韶关市乐昌市中小学体育教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案
一、单选题
1.课堂常规一般包括课前常规、【】和课后常规三个部分。
A.课内常规
B.运动常规
C.课中常规
D.课外常规
2.单手肩上投篮时，用手腕前屈和手指拨球来工作，使球柔和地从哪两个指端投出？【】
A.中指和无名指
B.拇指和小指
C.拇指和食指
D.食指和中指
3.体育教学内容是指为实现体育教学任务而选用的【】和各种身体练习的总称。
A.体育运动知识
B.体育保健知识
C.体育健康知识
D.体育基本知识
4.课程密度指教师在一节课中合理运用时间和总时间的比例，分为一般密度和【】
A.特殊密度
B.常用密度
C.对应密度
D.专项密度
5.同质分组是指在同一小组内学生技能掌握【】程度、性别、兴趣或爱好等基本情况比较一致的分组。
A.整体
B.熟练
C.运用
D.完整
6.体育课类型通常分为体育理论课、【】、锻炼课、考核课四大类。
A.素质课
B.欣赏课
C.运动技能教学课
D.训练课
7.当今世界优秀男子跳远运动员踏跳缓冲阶段，膝关节在最大缓冲时刻的角度约为【】
A.125°
B.135°
C.145°
D.155°
8.创造性游戏主要包括角色游戏、【】和表演游戏。
A.趣味性游戏
B.结构性游戏
C.虚构性游戏
D.社会性游戏
9.根据游戏的教育作用和特点将游戏分为两大类，分别是创造性游戏、【】
A.传统游戏
B.体育游戏
C.有规则游戏
D.民间游戏
10.游戏具有以下特点：自由性、趣味性、【】、社会性、实践性。
A.灵活性
B.教育性
C.娱乐性
D.虚构性
11.速度素质包括反应速度、动作速度、【】速度。
A.移动
B.冲刺
C.位移
D.起跑
12.影响爆发力的因素有力量、距离和【】等。
A.时间
B.强度
C.位移
D.方向
13.由于外力的作用使皮肤、肌肉、骨骼等受到伤害，称为【】
A.拉伤
B.外伤
C.内伤
D.压伤
14.体育运动中的特殊体验有高峰体验、流畅体验、【】
A.愉悦体验
B.成功体验
C.居上体验
D.跑步者高潮
15.体育课健康分组组别有【】、准备组、医疗体育组。
A.预备组
B.提高组
C.健康组
D.基本组
16.人的智力发展过程，一般是【】
A.先快后慢
B.先慢后快
C.等速
D.不确定
17.人体的形态包括骨龄、体格、体型和【】
A.身高
B.体重
C.形体
D.身体成分
18.蛋白质是生命的【】，是提供机体生长、组成和修补人体组织的材料。
A.保障
B.基础
C.源泉
D.条件
19.属于自我监督的主观感觉的指标是【】
A.排汗量
B.脉搏
C.体重
D.运动成绩
20.下列哪个数据最可能是处于小学水平三学段的女生的肺活量？【】
A.1995毫升
B.2995毫升
C.3995毫升
D.以上都不可能
二、多选题
21.羽毛球在一场比赛开始前，采用挑边的方法（抛硬币）来决定比赛开始时的【】
A.发球方
B.场区
C.主队
D.客队
22.体能包括与【】有关的体能和与【】有关的体能的两部分。
A.健康
B.心理
C.运动
D.生理
23.健康至少包括三方面内容：身体健康、【】健康和【】良好。
A.体质
B.心理
C.社会适应能力
D.沟通能力
24.调节心理紧张的方法有【】
A.参加有氧运动
B.呼吸法
C.肌肉放松法
D.自我暗示法
25.跑的【】和【】是决定跑速的重要因素。
A.摆臂
B.呼吸
C.步频
D.步长
三、判断题
26.软式排球传球时，手指、手腕应保持放松。【】
27.乒乓球握拍法主要有直握法和横握法。【】
28.羽毛球正手发后场高远球时，应把球发到对方端线附近。【】
29.田径竞赛规则规定接力区的开始与结束都从接力区分界线的跑进方向后沿算起。【】
30.短刀、剑、锤、棍均属于武术的短器械。【】
31.卧推杠铃是发展腹肌力量最常用的锻炼方法。【】
32.合理安排身体活动量原则是依据体育教学的本质特点和体育教学需要适宜的运动负荷规律。【】
33.足球比赛中，对于任何越位犯规，裁判员应判给对方在犯规发生地点踢间接任意球。【】
34.《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》提出体育与健康课程具有基础性、实践性、健身性和综合性的特性。【】
35.周训练计划是根据课时训练计划，并结合课余体育训练实际制定的一个星期的训练安排。【】
四、填空题
36.足球比赛中，承担特定防守任务的拖后中卫之别称是____。
37.足球比赛常用阵形有____、____、____。
38.正式足球比赛，每队必须提交____名替补队员名单给裁判员。
39.如果罚点球队员用脚后跟将球向后传给罚球区之外的同队队员射门得分，则____，____。
40.跑位的原则是____，____，____。
41.中点是中线的中心点处，直径为____厘米的点，俗称开球点。
42.罚点球时，罚球点至球门线的距离为____。
43.某队在延长期比赛中攻入一球即取胜的方法称为____。
44.足球基本技术包括传球、接控球、射门、____、头顶球、抢截球、____。
45.足球场各线的宽度不得超过____厘米。
五、名词解释
46.功法运动
47.对练
48.武德
49.田猎
50.抱拳礼
六、简答题
51.在学校怎样组织小型体育比赛？
52.列举六项发展跳跃能力的方法，并写出急行跳远的动作过程。
七、论述题
53.根据《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》中“安全应急与避险等方面的知识和技能”问题，谈谈你在教学中的做法。
八、案例分析题
54.某校五年级（四）班共有学生39人，乒乓球台4张，乒乓球拍平均每人一个，乒乓球若干。
教学内容：
(1)较好地运用步法和学习发球。
(2)学生自由分组进行模拟练习。
(3)发展速度、灵敏、协调性和反应等素质。
(4)培养果断的意志品质和力争上游的进取精神。
教学步骤：
(1)学生自由组合成三人一组，得到信息（击掌、哨声或手势）后，学生快速起动冲刺跑5~6米。
(2)学生碎步进行前、后、左、右移动摸地面画线练习。
(3)学生两人一组纵队站立，听到哨声后，前面的同学迅速转身接后面同学抛起的乒乓球。
(4)球拍托球碎步走比赛。
(5)教师点评、总结。
请结合案例，回答问题：
(1)简要说明这节课程教学的设计思路。
(2)指出本节课的优缺点。
(3)若在进行球拍托球碎步比赛中，有两位同学发生了争吵，其他同学纷纷围过来，作为教师你会怎么办？
九、教学设计题
55.材料：
教学内容：蹲踞式跳远
教学对象：水平二学生
教学重点：助跑、起跳
教学难点：助跑与起跳的衔接
阅读以上材料，回答问题。
(1)写出本课教学目标。
(2)设计本课学习提高部分（基本部分）的教学活动方式与组织措施。
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