2019年河北省张家口市崇礼区中学体育教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2019年河北省张家口市崇礼区中学体育教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

一、单选题

1.课程标准明确要求在小学阶段，要注意激发和培养学生的运动兴趣，使学生在【】中体验到乐趣。

A.身体锻炼

B.体育学习

C.游戏活动

D.技术教学

2.《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》中“全面发展体能与健身能力”属于以下哪个领域目标？【】

A.运动参与

B.运动技能

C.身体健康

D.心理健康与社会适应

3.第31届奥运会举办城市是【】

A.北京

B.伦敦

C.里约热内卢

D.东京

4.最能体现学生个体差异和进步幅度的评价方法是【】

A.相对评价与绝对评价相结合

B.教师评价与学生评价相结合

C.自我评价与他人评价相结合

D.定性评价与定量评价相结合

5.“口令与指示”属于以下哪种体育教学方法？【】

A.语言法

B.直观法

C.预防与纠正错误法

D.游戏与竞赛法

6.体育教学中，最简单便捷的班级教学组织形式是【】

A.行政分班

B.男女分班

C.兴趣分班

D.友伴分班

7.制定体育学期教学工作计划的直接依据是【】

A.学时教学工作计划

B.单元教学工作计划

C.学年教学工作计划

D.学段教学工作计划

8.更有利于培养学生勇敢果断心理品质的运动项目是【】

A.快速跑

B.接力跑

C.跨栏跑

D.耐力跑

9.人们常把生长发育过程中身体素质发展较快的一段关键时期称为【】

A.突增期

B.敏感期

C.发育期

D.生长期

10.慢肌纤维的生理特征表现为【】

A.收缩速度慢，收缩力量大

B.收缩速度慢，收缩力量小

C.收缩速度慢，抗疲劳能力弱

D.收缩速度快，抗疲劳能力强

11.人体最主要的供能物质是【】

A.糖类

B.脂肪

C.蛋白质

D.维生素

12.年龄越小，全面身体训练所占的比重【】

A.越大

B.越小

C.不变

D.适中

13.对溺水者进行人工呼吸的频率为每分钟【】

A.5~10次

B.12~16次

C.22~26次

D.32~36次

14.一般来说，造成人的基础心率更低的运动是【】

A.短跑

B.跳高

C.铅球

D.马拉松

15.造成儿童佝偻病是因为缺少【】

A.维生素B

B.维生素C

C.维生素D

D.维生素E

16.田径运动中，步长是指【】

A.后蹬距离

B.着地缓冲距离

C.腾空距离

D.两脚着地点之间的距离

17.决定田径投掷项目成绩的最主要因素是【】

A.用力大小

B.出手角度

C.出手初速度

D.用力时间

18.短跑途中，跑的主要任务是【】

A.尽量发挥较快的跑速

B.继续提高跑速

C.保持高速跑

D.继续发挥和保持最高速度

19.100米预赛成绩第6、7名的运动员，在复赛时抽签顺序是【】

A.1、2

B.3、4

C.5、6

D.7、8

20.标准篮球场地的长、宽是多少？【】

A.26米、14米

B.28米、15米

C.28米、16米

D.28米、17米

二、多选题

21.骨骼肌依据其外形可分为长肌、短肌、【】4种。

A.轮匝肌

B.扁肌

C.横纹肌

D.不随意肌

22.在教授跨越式跳高的技术动作前，适合与之配合的准备性活动有【】

A.小步走

B.高抬腿跑

C.加速跑

D.后蹬腿跑

23.在100米比赛中，【】对最终成绩起主要作用。

A.起跑技术

B.起跑后的加速跑

C.途中跑

D.速度

24.目前广泛实施的篮球竞赛制度有两种，即【】

A.赛会制

B.赛季制

C.淘汰制

D.年赛制

25.根据动作的技术结构，可把体操中的技巧动作分为两种，即【】

A.摆动动作

B.平衡动作

C.翻腾动作

D.抛接动作

三、判断题

26.篮球比赛用球标准是：当球从1.80米的高度（从球的底部丈量）落到球场地面或者木地板上，反弹起来的高度在1.20~1.40米之间（从球的顶部量起）。【】

27.篮球比赛中，掷界外球可以直接入篮得分。【】

28.排球比赛中，所有队员均有权请求暂停和换人。【】

29.足球踢球技术中，脚内侧踢球的力量最大。【】

30.体操技术类动作的保护分为他人保护、自我保护、运用器械保护和利用环境保护。【】

31.水平二的队列队形，教师应结合学生、教材和教学实际随堂进行教学，不应利用单独课时进行教授。【】

32.小学武术，应让学生保持长时间进行某一固定状态练习。【】

33.游泳中发生抽筋时，应放松、镇定，反向牵拉痉挛肌肉。【】

34.在体育教学中要贯彻“面向全体学生”的精神，根据每一个学生的具体情况，实施各不相同的、有针对性的教育。【】

35.在小学跳跃教学中，教师要把跳跃教学与游戏紧密结合起来，以完整教学法为主，结合分解教学，突出学练结合。【】

四、填空题

36.负重深蹲主要练的是____。

37.运动负荷量是____对机体刺激程度的反映。

38.体重超20%且脂肪百分率超____为肥胖。

39.横队集合时，第一列排头应在老师的____。

40.体操队列练习中，学生左右之间的间隙称为____。

41.立定跳远成绩以米为单位，应保留____位小数。

42.根据人类肌纤维的特征，从事短跑、跳跃、速度为主要项目的运动员，____百分比组成占优势。

43.体育与健康学科核心素养主要包括____、____、____。

44.在一个相对集中的时期内，对某个练习内容进行系统学习或阶段学习的教学方法称为____。

45.体育锻炼的六项原则为____、____、____、____、____、____。

五、名词解释

46.准备活动

47.结束姿势

48.开始姿势

49.练习时间

50.身体姿势

六、简答题

51.准备活动的生理作用是什么？

52.简述足球脚背正面运球的动作要领。

七、论述题

53.随着学校体育教学的深入发展，有些人针对体育课堂的呆板、被动和无趣，提出了快乐体育的观点。请谈谈你对快乐体育的认识。

八、案例分析题

54.在篮球比赛中，运球是摆脱防守、发动进攻战术所经常采用的基本技术之一。但在教学中发现，很多同学都是低头做行进间运球，这样不仅难以快速地摆脱防守队员，而且还会贻误发动快攻的时机。

请你分析班级学生习惯于低头做行进间运球的原因，并给出有效的学法指导与矫正方法。

九、教学设计题

55.教材：跳短绳（第1课时）

教学对象：水平一（小学二年级学生）

教学人数：男生20人，女生20人

根据体育与健康课程标准教学理念，按照课程标准水平一目标要求，完成“跳短绳”第1课时教学设计（仅需对基础部分做出设计）。

要求：从教学目标、教学重难点、教学评价、场地器材以及运动负荷等方面进行设计。

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