2020年江苏省徐州市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案
1.幼儿教师在选择教育内容和教育材料时的依据是【】
A.教材顺序
B.纲要目标
C.幼儿的兴趣和发展水平
D.材料的直观性
2.《幼儿园教育指导纲要(试行)》强调幼儿园与家庭是【】
A.合作伙伴关系
B.指导与被指导关系
C.教育者与被教育者的关系
D.行政关系
3.幼儿在歌唱活动中最难掌握的技能是【】
A.速度
B.节奏
C.音准
D.旋律
4.提出“以儿童的最大利益为一种首要考虑”的是【】
A.《儿童权利宣言》
B.《儿童权利公约》
C.《幼儿园工作规程》
D.《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》
5.李老师正在指导幼儿进行美工区的活动,当她扫视教室时,发现教室后部表演区的幼儿在吵闹,于是她让美工区的孩子继续他们的活动,同时用眼神提示表演区的幼儿,请他们停止争吵。这里,李老师主要运用了班级管理方法中的【】
A.并行处理
B.高效过滤
C.集体参与
D.激发热情
6.儿童识字行为的发展,可以分为萌发阶段、初期阶段、【】阶段。
A.熟悉
B.流畅
C.认知
D.后期
7.幼儿初步尝试归类、排序、判断、推理,逐步发展【】能力,为其他领域的深入学习奠定基础。
A.逻辑思维
B.发散思维
C.形象思维
D.抽象思维
8.下列关于幼儿园与家庭合作的基本原则,不正确的是【】
A.平等合作、相互尊重
B.家园共建、责任共担
C.协同配合、互惠互助
D.幼儿园为主、家庭为辅
9.在幼儿园里开展的“听声音、采东西”“气味真正多”“小小品尝会”等活动,是有关【】的探索。
A.人体的结构、功能及保护
B.人的心理活动
C.个体的生命过程
D.感受、体验人体内部主要器官的活动和功能
10.下列不属于幼儿园教师工作职责的是【】
A.观察了解幼儿,制订教育工作计划
B.指导调配幼儿膳食,检查食品卫生
C.创设好的教育环境,合理组织教育内容
D.经常与家长保持联系,共同完成教育任务
11.下列选项中不属于《中华人民共和国教师法》明确规定的教师专业权利的是【】
A.领导与管理学生的权利
B.从事科研和研讨的权利
C.开展教学改革和实验的权利
D.参加进修和培训的权利
12.教师应利用和创设各种情境,组织多种多样的活动,让学前儿童参与其中,这是学前儿童社会教育的【】
A.情感支持原则
B.生活教育原则
C.实践性原则
D.一致性原则
13.幼儿科学学习的核心目标中不包括【】
A.激发探究兴趣
B.体验探究过程
C.掌握科学理论知识
D.发展初步探究能力
14.对不具备语言表达能力的婴儿的行为的研究,常用的方法是【】
A.实验法
B.观察法
C.测验法
D.问卷法
15.【】是我国教育的根本大法。
A.《中华人民共和国未成年人保护法》
B.《中华人民共和国教育法》
C.《中华人民共和国教师法》
D.《中华人民共和国义务教育法》
16.以下预防意外事故发生的措施中,不正确的是【】
A.要求幼儿正确使用剪刀
B.保持卫生间地面干燥
C.入寝前检查幼儿口袋和床铺
D.减少幼儿外出活动
17.学前儿童语言的准备经历了三个发展阶段,其中第三个阶段是【】
A.简单音节
B.模仿音节
C.连续音节
D.发展音节
18.个性心理特征包括【】
A.认知过程、情感和注意
B.能力、气质和性格
C.感知觉、记忆、想象和思维
D.心理过程、心理状态和能力倾向
19.中班的小华抢了平平心爱的玩具,看到平平伤心地哭了感到内疚。这说明小华具有初步的【】
A.道德感
B.成就感
C.美感
D.理智感
20.《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,幼儿园教育是学校教育和终身教育的奠基阶段,城乡各类幼儿园都应从实际出发,因地制宜地实施素质教育。这反映了幼儿园课程具有【】
A.非义务性
B.适宜性
C.发展性
D.基础性
21.舒特·戴森归纳的0—7岁儿童音乐能力发展的一般特点中,以下描述错误的是【】
A.1—2岁儿童能自发地、本能地“创作”并唱歌
B.2—3岁儿童开始模仿唱出听到的歌曲片段
C.3—4岁儿童开始能感知旋律轮廓,可以培养绝对音高感
D.4—5岁儿童能从简单的旋律或节奏模式中辨认出相同的部分
22.4—5岁幼儿应具有一定的适应能力,能在较热或较冷的户外环境中连续活动【】左右。
A.15分钟
B.30分钟
C.45分钟
D.60分钟
23.埃里克森的心理发展观与弗洛伊德的观点区别在于【】
A.是否承认生物因素与社会因素的作用
B.是否承认儿童发展的阶段性
C.是否属于环境决定论
D.没有区别
24.学前儿童对营养素和热能的需要,从种类上看,蛋白质、脂质、碳水化合物、无机盐、维生素和【】六大类缺一不可。
A.氨基酸
B.水
C.谷物
D.胡萝卜素
25.某园固定每周一下午,由幼儿园分管领导负责解答来访家长问题,听取家长意见和建议。这种幼儿园与家长互动沟通的方式是【】
A.家长会
B.家长学校
C.家长开放日
D.家长接待日
26.在积木游戏和拼图游戏中,幼儿由独自一人完成转变为与其他同伴联合完成;角色游戏中,幼儿从独自游戏发展为平行游戏。这种转变主要体现了幼儿的【】
A.认知发展水平
B.社会性发展水平
C.情感发展水平
D.运用材料的水平
27.对于我国大部分幼儿园来说,课程的整合首先应该关注的是【】
A.领域间的整合
B.领域内的整合
C.超域间的整合
D.多个领域之间的整合
28.苏联学者维果斯基在说明教学与发展的关系时,提出了【】的理论,对我们正确理解二者关系具有重要指导意义。
A.发生认识论
B.建构主义
C.最近发展区
D.多元智能理论
29.下列关于再造想象的说法,不正确的是【】
A.提供幼儿的玩具要逼真
B.丰富幼儿的生活经验
C.给幼儿充分的游戏时间
D.不给幼儿提供玩具
30.对于热水瓶爆裂造成的烫伤,下列紧急处理正确的一项是【】
A.立即脱去被开水浸湿的衣裤或鞋袜
B.立即用纱布包裹冰块凉敷烫伤处
C.立即用约20℃的凉水冲洗
D.擦干烫伤皮肤后用紫药水或红汞涂搽
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