2020年河南省洛阳市洛宁县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案
1.对幼儿发展状况评估的目的是【】
A.筛选、排队
B.教师反思性成长
C.提高保教质量
D.了解幼儿发展需要
2.生活贫困,疾病流行,文化落后以及不和谐的家庭环境,是影响学前儿童生长发育的【】因素。
A.营养
B.生活制度
C.生活环境
D.地理和气候环境
3.君君一遇到困难就怯懦退缩,反映的是性格的【】
A.对现实态度特征
B.情绪特征
C.理智特征
D.意志特征
4.“有高兴的或有趣的事愿意与大家分享”。这是【】的幼儿在“愿意与人交往”方面的具体发展目标。
A.3—4岁
B.4—5岁
C.5—6岁
D.3—6岁
5.自尊心、自信心和羞愧感等是【】的成分。
A.自我体验
B.自我评价
C.自我控制
D.自我觉醒
6.下列午睡姿势正确的是【】
A.左侧睡
B.右侧睡
C.蒙头睡
D.趴着睡
7.新入园的幼儿有时会问老师:“妈妈什么时候来接我?”对此,不合适的回答是【】
A.妈妈放学后来接你
B.你想妈妈的时候妈妈就来接你
C.妈妈一下班就会来接你
D.妈妈下午5点来接你
8.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法,违背了【】教育原则。
A.启蒙性
B.发展适宜性
C.活动性
D.综合性
9.《国家中心长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》在发展任务中,明确提出了基本及普及学前教育的目标是在【】
A.2016年
B.2018年
C.2020年
D.2022年
10.为了让幼儿在户外运动中能一物多玩,最适合的做法是【】
A.教师集体示范
B.幼儿自主探索
C.教师分组讲解
D.教师逐一训练
11.小明是幼儿园的在读幼儿,当他午睡中【】时,保育员应该立即把小明送往医务室。
A.说话
B.踢被子
C.侧睡
D.体温升高
12.下列选项中不属于《中华人民共和国教师法》明确规定的教师专业权利的是【】
A.领导与管理学生的权利
B.从事科研和研讨的权利
C.开展教学改革和实验的权利
D.参加进修和培训的权利
13.幼儿的发音水平在整个幼儿期是逐步提高的,【】岁前后,是培养幼儿正确发音的关键期。在这期间,在正确教育的条件下,儿童几乎可以学会世界各民族语言的任何发音。
A.3
B.4
C.5
D.6
14.下列属于早期传统游戏理论的是【】
A.剩余精力说
B.认知结构论
C.激励调节论
D.精神分析论
15.口吃为常见的语言节奏障碍,口吃最早出现的年龄是【】
A.1—2岁
B.2—3岁
C.2—4岁
D.3—4岁
16.在实践中,教师与幼儿交往时常很难预测到幼儿的问题,难以预料在交往互动中将会发生什么情况。这需要教师具备【】
A.民主儿童观
B.反思和监控能力
C.完整教育观
D.教育机智
17.幼儿园教育活动的内容既要适合幼儿的现有水平,又要有一定的【】
A.发展性
B.挑战性
C.选择性
D.差异性
18.儿童的理解主要是【】
A.直接理解
B.间接理解
C.表面理解
D.客观性理解
19.小明玩游戏不遵守游戏规则,被张老师发现。张老师课后找小明耐心询问理由,并教育小明遵守游戏规则的重要性。关于张老师的做法,下列不正确的是【】
A.关注学生的情感体验
B.维护了学生的尊严
C.关注教书也重视育人
D.降低了教师自身的权威
20.幼儿园科学教育活动设计中,为幼儿选择的科学教育内容必须是客观的、实在的、符合科学发展方向的。这体现的幼儿科学教育活动设计原则是【】
A.趣味性原则
B.科学性原则
C.活动性原则
D.发展性原则
21.天空中过往飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意,这是【】
A.无意注意
B.有意注意
C.无意注意和有意注意两者均有
D.选择性注意
22.幼儿根据《鳄鱼怕怕,牙医怕怕》的故事,分别扮演不同的角色,对故事进行改编、创编。他们玩的游戏属于【】
A.角色游戏
B.建构游戏
C.音乐游戏
D.表演游戏
23.艺术是实施【】的主要途径。
A.美育
B.德育
C.体育
D.智育
24.具有强烈的好奇心、浓厚的学习兴趣、积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等,这些均是良好的【】的重要体现。
A.学习态度
B.学习品质
C.学习习惯
D.学习能力
25.儿童有不安全、焦虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等心理特征可能是在【】亲子关系下形成。
A.放任型
B.专制型
C.民主型
D.自由型
26.卢梭在《爱弥儿》中对教师说:“你要记住,在敢于担当培养一个人的任务之前,自己就必须造就成一个人,自己就必须是一个值得推崇的模范。”这句话说明教师职业道德具有【】的特点。
A.境界的高层次性
B.影响的深远性
C.行为的典范性
D.意识的自觉性
27.由于幼儿是以自身为中心判断左右空间方位的,所以教授幼儿动作时最好做【】
A.正面示范
B.镜面示范
C.反面示范
D.背面示范
28.儿童个性形成的过程开始时期是【】
A.2岁左右
B.2—3岁
C.3—6岁
D.6岁以后
29.幼儿园的环境属于【】,所以幼儿教师要注重环境创设。
A.活动课程
B.综合课程
C.经验课程
D.潜在课程
30.教师在充分了解幼儿已有知识和理解能力、智力水平的基础上,提出“略为超前”的适度教育要求,即“跳一跳、摘个桃”,这体现了学前教育原则中的【】
A.保教合一原则
B.整合性原则
C.发展适宜性原则
D.直观性原则
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