2020年河南省安阳市龙安区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2020年河南省安阳市龙安区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.志存高远、勤恳敬业、甘为人梯、乐于奉献。这些体现了新时期教师职业道德规范内容中的【】

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.为人师表

D.团结协作

2.幼儿园实施幼小衔接工作的指导思想不包括【】

A.全面性而非重点性

B.长期性而非突击性

C.培养入学的适应性而非小学化

D.整体性而非单项性

3.培养幼儿良好的排便习惯，每次坐便盆时间一般为【】

A.5—10分钟

B.15分钟

C.20分钟

D.30分钟

4.教师为了更好地了解和获取每位幼儿在活动中的发展状况和信息，及时调整教育策略，以最大限度支持和满足每位幼儿发展的需要，应更多的采用【】

A.形成性评价

B.个体内差异评价

C.总结性评价

D.内部评价

5.幼儿智力发展的核心部分是【】

A.注意力

B.思维力

C.想象力

D.观察力

6.“能辨别自己的左右”这一目标适合的年龄班是【】

A.小班

B.中班

C.大班

D.学前班

7.幼儿教师职业道德的基础和前提是【】

A.良好的沟通与合作能力

B.不断更新知识，提高修养

C.热爱学前教育事业

D.同事间相互尊重

8.目前，我国幼儿园办园形式更加灵活，提供节假日临时收托孩子服务，早晚接送孩子服务，根据家长需要安排上下班时间等，主要是为了【】

A.幼儿园创收

B.补偿教育

C.增加幼儿园知名度

D.服务社会

9.幼儿看见好看的花儿就想去摘，听到喜爱的音乐就手舞足蹈，说明幼儿的美感具有【】

A.创造性

B.肤浅性

C.行动性

D.表面性

10.建立生活常规的标准不包括【】

A.保障幼儿安全之需要

B.方便教师保教工作之需要

C.保障集体生活及幼儿交往之需要

D.能引起幼儿参与和学习行为的材料

11.专门的学前科学教育活动不包括【】

A.集体教学活动中的科学教育活动

B.区角活动中的科学教育活动

C.偶发性科学教育活动

D.游戏活动中的科学教育活动

12.《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本理念是【】

A.幼儿为重、师德为先、能力为本、终身学习

B.幼儿为本、师德为重、能力为本、终身学习

C.幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习

D.幼儿为本、师德为重、能力为先、终身学习

13.教师向幼儿出示两块一模一样的球形橡皮泥，等幼儿确认它们是一样重之后，把其中一块搓成细长条形。这时，大多数幼儿都认为球形的橡皮泥和细长条形的橡皮泥不一样重了。这是因为幼儿的思维具有【】

A.绝对性

B.可逆性

C.自我中心性

D.经验性

14.幼儿教师设计教学活动的基本原则是【】

A.从幼儿的兴趣入手

B.从幼儿的经验入手

C.从幼儿园提供的教材入手

D.从知识经验的关联性入手

15.儿童两岁半以后能自己玩玩具，进行游戏，但不参与别人的游戏，似乎没有意识到其他儿童的存在。从儿童社会性发展水平看，这种游戏属于【】

A.非游戏行为

B.独自游戏

C.平行游戏

D.合作游戏

16.“表达情绪的方式比较适度，不乱发脾气”。该典型表现所属的年龄段是【】

A.2—3岁

B.3—4岁

C.4—5岁

D.5—6岁

17.在实践中，教师与幼儿交往时常很难预测到幼儿的问题，难以预料在交往互动中将会发生什么情况。这需要教师具备【】

A.民主儿童观

B.反思和监控能力

C.完整教育观

D.教育机智

18.对幼儿的不良习惯的纠正，尊重儿童的精神世界，教师充当的是【】的职业角色。

A.幼儿学习的支持者

B.幼儿生活的导师

C.朋友知己

D.沟通社会的中介

19.他性子很急，每次拿小人书都是拿一大叠，翻得很快，即使新书也很快看完。喜欢活动量大的活动，他上课时坐不住，随便站起来。以上行为表现可判断他的气质类型偏向于【】

A.胆汁质

B.黏液质

C.多血质

D.抑郁质

20.户外观察的活动设计顺序是【】
①提出问题②分散观察
③分享表达体验④活动结束或延伸

A.①③④②

B.②③④①

C.①②③④

D.①③②④

21.幼儿园教育属于学校教育制度的【】

A.过渡阶段

B.基础阶段

C.预备阶段

D.衔接阶段

22.在《3—6岁儿童学习与发展指南》的科学领域中，科学探究的目标有哪些？【】
①亲近自然，喜欢探究
②有初步的探究能力
③在探究中认识周围事物和现象
④初步感知生活中数学的有用和有趣

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

23.举办幼儿园必须具有与保育、教育的要求相适应的【】

A.园舍和教师

B.园所和设备

C.园所和教师

D.园舍和设施

24.幼儿学习评价内容主要包括幼儿对教育活动的参与度、幼儿的情感态度、幼儿的【】、幼儿在教育活动中的互动程度，幼儿在教育活动中的能力、幼儿的学习习惯。

A.学习方式

B.学习途径

C.学习风格

D.学习方法

25.儿童身心发展有两个高速发展期，即新生儿与青春期。这是儿童身心发展【】规律的反应。

A.顺序性

B.不平衡性

C.阶段性

D.个别差异性

26.起先儿童观察图画只能认识到个别对象，后来逐渐能观察到图画的整体内容，把握图画的主题，这说明的是儿童观察【】

A.目的性的加强

B.方法的形成

C.细致性的增加

D.概括性的提高

27.儿童的社会性发展的最高阶段是【】

A.内化

B.模仿

C.再现

D.认同

28.“近朱者赤，近墨者黑”这句话反映了【】对人发展的影响。

A.环境

B.遗传

C.教育

D.社会活动

29.渴望同伴接纳自己，希望自己得到老师的表扬。这种表现反映了幼儿【】

A.自信心的发展

B.自尊心的发展

C.自制力的发展

D.移情的发展

30.根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，下列选项中应该对未成年人免费开放的是【】

A.博物馆

B.动物园

C.公园

D.图书馆

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