2020年河南省新乡市封丘县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案
1.在日常生活中,我们强调一些卫生常识,如饭前洗手。从预防传染病流行的角度看,这是为了【】
A.控制传染源
B.切断传播途径
C.保护易传染人群
D.防止与病原携带者接触
2.下列做法中符合营养科学要求的是【】
A.6岁左右儿童每日进食5次
B.在每餐食物中加赖氨酸
C.干稀搭配、粗细粮搭配
D.菠菜和苋菜含钙量高,可用作儿童摄取钙的来源
3.李老师在一次美术活动中的教育目标是“提供给幼儿一张硬纸和一些毛线,在教师的指导下,用它制作一个相框”。这种目标属于【】
A.表现目标
B.行为目标
C.过程目标
D.具体目标
4.儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段是【】
A.0—1岁
B.1—3岁
C.3—6岁
D.6—14岁
5.幼儿会跳、会跑,但是穿鞋子却很困难。这是因为幼儿【】
A.大肌肉群发育早,小肌肉群发育晚
B.手部肌肉能量储备少
C.腕骨尚未发育全,手劲小
D.腕关节韧带不够结实
6.能单脚连续向前跳5米是对【】的目标要求。
A.2—3岁
B.3—4岁
C.4—5岁
D.5—6岁
7.学前教育行动研究的目的是【】
A.发现学前教育规律
B.解决学前教育问题
C.解释学前教育现象
D.解释学前教育因素
8.幼儿园建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和【】;建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度,防止发生各种意外事故。
A.检查制度
B.管理制度
C.安全制度
D.消防制度
9.幼儿园午餐时间一般不少于【】
A.10—15分钟
B.15—20分钟
C.20—30分钟
D.30—40分钟
10.看到幼儿园的玩具汽车,丽丽告诉老师:“这汽车跟我家的一样”。这种心理现象是【】
A.识记
B.保持
C.回忆
D.再认
11.下列不属于亲社会行为发展内容的是【】
A.助人与分享
B.合作
C.赞许
D.安慰与保护
12.在幼儿教师的专业素质中【】是首要的因素,它是幼儿教育的基础。
A.爱心
B.知识丰富
C.组织能力
D.观察力
13.某幼儿园装修时,设计师建议把毛巾架装在卫生间空余的一角,紧贴墙体瓷砖。针对这种设计大家看法不一。你认为其中最为正确的是【】
A.很好,便于毛巾清洗后滴水晾干
B.很好,充分利用空间,方便孩子取用
C.不适宜,毛巾要晾在通风的地方
D.不适宜,毛巾在卫生间容易被混杂在空气中的排泄物污染,且紧贴墙体不利于通风
14.以下哪项不属于创造性游戏?【】
A.角色游戏
B.规则性游戏
C.结构游戏
D.表演游戏
15.下列属于晨、午、晚间检查内容的是【】
A.量体重
B.查视力
C.测血压
D.看精神
16.《教学成果奖励条例》属于【】
A.规范性政策
B.限制性政策
C.鼓励性政策
D.区域性政策
17.幼儿教师职业道德的基础和前提是【】
A.良好的沟通与合作能力
B.不断更新知识,提高修养
C.热爱学前教育事业
D.同事间相互尊重
18.在幼儿的一幅画中,爸爸盖着被子躺在床上,但是看上去爸爸如同盖了一块透明的布一样,我们仍能直接看到爸爸的身体。这说明幼儿绘画能力处于的阶段是【】
A.涂鸦期(1.5—3岁)
B.象征期(3—5岁)
C.图式期(5—8岁)
D.写实期(8岁以后)
19.幼儿园的课堂提问要以【】为中心。
A.幼儿
B.教师
C.教学内容
D.问题
20.家园合作的原则是【】
A.尊重、合作、引导
B.尊重、合作、参与
C.尊重、平等、合作
D.尊重、平等、引导
21.幼儿计数能力发展的顺序是【】
A.口头数数—按物计数—说出总数—按数取物
B.口头数数—按数取物—说出总数—按物计数
C.按数取物—口头数数—说出总数—按物计数
D.按数取物—说出总数—口头数数—按物计数
22.美术教育与其他艺术教育有很大的差别,其本质差别是【】
A.时间艺术
B.听觉艺术
C.视觉艺术
D.表演艺术
23.发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和【】是幼儿身心健康的重要标志,也是其他领域学习与发展的基础。
A.语言的熟练运用
B.基本生活能力
C.交际能力
D.感恩的心
24.“我好开心,今天我当了值日生,老师表扬了我”这句话反映的是幼儿自我意识心理结构中的【】
A.自我认识
B.自我体验
C.自我评价
D.自我监控
25.下列不属于学前儿童科学教育中常用评价方式的是【】
A.观察法
B.问卷法
C.实验法
D.作品分析法
26.“我生活中最主要的东西是什么?我毫不犹豫地回答:对孩子的爱。”这句话出自【】
A.苏霍姆林斯基
B.杜威
C.陶行知
D.蒙台梭利
27.目前,我国幼儿教育管理主要是由【】
A.幼儿园自治
B.民间团体管理
C.地方政府负责
D.中央政府负责
28.采取跑步、大喊大叫甚至痛哭的方式来缓解心理压力的方法是【】
A.松弛训练法
B.心理置换法
C.改善认知法
D.合理宣泄法
29.把评价作为一种决策过程,主张这一决策过程应当由背景评价、输入评价、过程评价和成果评价几个环节构成。这一评价模式是【】
A.外观评价模式
B.CIPP评价模式
C.目的游离评价模式
D.目标评价模式
30.幼儿识记“小兔”的图片比识记词更容易,是因为他们的记忆特点是【】
A.意义识记占优势
B.机械识记占优势
C.抽象记忆占优势
D.形象识记占优势
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