2020年江苏省徐州市贾汪区中小学美术教师招聘考试历年真题

2020年江苏省徐州市贾汪区中小学美术教师招聘考试历年真题

单选题

1.清代从摹习古法掌握前人经验与程式入手的绘画教科书是【】

A.《芥子园画传》

B.《程氏墨苑》

C.《十竹斋画谱》

D.《顾氏画谱》

2.美术教学的组织形式中，在室外风景写生课时，教师不正确的教学方法是【】

A.先集中讲述，后分组选择指定景点写生

B.在教师指导下多角度的写生

C.教师将学生进行分组并巡回辅导

D.学生自己随意自由表达

3.圣索菲亚教堂是【】建筑最光辉的代表。

A.罗马式

B.拜占庭式

C.哥特式

D.早期基督教式

4.荷兰著名画家梵高生前唯一卖出的一幅画是【】

A.《麦田里的乌鸦》

B.《向日葵》

C.《红色葡萄园》

D.《鸢尾花》

5.与接受学习相对应的教学方法是【】

A.展示法

B.讲述法

C.演示法

D.探究法

6.为了使学生始终保持浓厚的兴趣，“设计·应用”领域应突出应用性、审美性和【】

A.趣味性

B.过程性

C.互动性

D.实践性

7.“兔儿爷”被北京非物质文化遗产保护中心定为北京【】的形象大使。

A.端午节

B.春节

C.中秋节

D.重阳节

8.下列选项中，被誉为历史文化的“活化石”“民族记忆的背影”的是【】

A.物质文化遗产

B.非物质文化遗产

C.民族的生活风俗

D.民间艺术

9.在塑造美术形象的艺术语言中，夸张、变形、对比、寓意、象征、抽象是指【】

A.艺术手法

B.表现形式

C.表现手段

D.艺术规律

10.清代朱耷落款有“哭之”“笑之”之说，他的号是【】

A.扬州八怪

B.八大山人

C.大洮子

D.苦瓜和尚

11.蒙克采用象征和隐喻手法进行创作，画面形象丑陋扭曲，是【】的代表人物。

A.未来主义

B.行动画派

C.构成主义

D.表现主义

12.长沙马王堆出土的《人物龙凤图》帛画所属的年代是【】

A.夏商

B.春秋

C.战国

D.秦汉

13.绘画和雕塑是义务教育阶段美术课程中哪一个学习领域的拓展与延伸？【】

A.“设计·应用”

B.“欣赏·评述”

C.“造型·表现”

D.“综合·探索”

14.某教师在优质课比赛中，圆满地完成了课前导入、新课传授、巩固练习和小结。试分析，在这一系列的教学环节中，可能遗忘的是【】

A.作业布置

B.讲解试题

C.分析教学内容

D.环节互动

15.《草书纨扇》是【】的瘦金体作品。

A.赵孟頫

B.苏轼

C.米芾

D.赵佶

16.先秦时期的鸟兽形青铜酒器一般称为【】

A.尊

B.钟

C.鼓

D.盘

17.下列不属于色彩三属性的是【】

A.明度

B.色相

C.厚薄

D.纯度

18.漫画是一种最常见的表现幽默的形式。早期的漫画除了传统的单幅外，就是【】的漫画。

A.四格

B.二格

C.三格

D.五格

19.古罗马时期修建的克罗西姆竞技场可容纳【】

A.2万人

B.1万人

C.6千人

D.5万人

20.德国【】卜劳恩创作的《父与子》连环画家喻户晓。

A.版画家

B.漫画家

C.油画家

D.国画家

多选题

1.喜用披麻皴技法的画家是【】

A.董源

B.荆浩

C.关仝

D.巨然

2.明暗素描中，三个基本层次是【】

A.受光

B.明暗交界线

C.背光

D.反光

3.基本的美术素养应当包括【】

A.能解读身边的美术现象

B.能运用美术形式表达自己的情感或观念

C.能熟练运用各种表现形式，自如地描绘对象

D.能自主追求更高的审美品位，有自己的审美趣味

4.根据中学美术课活动方式的不同，可划分为【】

A.制作课

B.观摩课

C.游戏课

D.表演课

5.下列作品形式，属于古罗马的是【】

A.巨石阵

B.凯旋门

C.纪念柱

D.斗兽场

判断题

1.空间是与时间相对的一种物质存在形式，对空间的呈现有平面的和立体的两种。【】

2.龙门石窟堪称世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库，被誉为“东方艺术明珠”。【】

3.玉雕、牙雕、服饰、编织都属于观赏性工艺美术。【】

4.妙应寺白塔在北京阜成门内，系宋代尼泊尔匠师设计修建的。【】

5.梁楷，擅画人物、山水、道释、鬼神，人称“梁疯子”，他的画以“减笔”之法著称。【】

6.艺术语言除了自身的审美价值之外，更重要的功能是塑造艺术形象。【】

7.用多幅连续画面叙述一个故事或者事件发展过程的绘画形式称为连环画。【】

8.色彩千变万化，但归纳起来主要有三大要素：色相、明度、纯度。【】

9.展子虔的《游春图》从布局到画法可以看出其对李思训的《江帆楼阁图》的继承关系。【】

10.点、线、面组成丰富的形象世界，是一切造型的基本条件。【】

填空题

1.威尼斯画派素以擅长____著称，提香的作品画面光影强烈，金色耀眼夺目，被称为“提香的金色”。

2.系统地以理论方式提出“表现说”的应当首推____（国籍）美学家____，其美学思想核心是____。

3.在美术课堂教学中，教师应鼓励学生进行综合性、探究性学习，加强美术与____的联系，与____的联系。

4.五台山佛光寺正殿是____重要的建筑实物。

5.在篆刻艺术中，从印面形式划分，文字凹陷下去的称为阴文印，又称____印；文字凸起来的称为阳文印，又称____印。

6.有一幅西班牙画家于1936年创作的油画，画面中心是一个巨大的残缺人体，器官四分五裂，组成一个触目惊心的梦中幻象，画家运用超现实主义的绘画方法，揭示出战争的荒谬和残酷，其作品名称是《____》。

7.人类最早的造型艺术产生于____，即距今三万到一万多年之间。

8.现代设计强调的是功能与____的合理满足，追求艺术与科学技术的完美统一。

9.____以壁画、雕塑和建筑三位一体的表现形式，直观而形象地诠释佛教经典，弘扬佛教教义。

10.现代社会需要充分发挥每个人的主体性和创造性，因此，美术课程要特别重视对学生____能力的培养。

简答题

1.影响色彩关系的要素有哪些？

2.简述美术教学常用的教学方法。（至少列举7种）

3.美国教育家波斯提出：教师成长=经验+反思。请你谈谈对这个教师成长公式的理解和体会。

4.教师应具有哪些优秀的教学表达能力？

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