中师教育第一部分教育基础知识
一、单项选择题(本大题共18小题，每小题1分，共18分)
1.“生而知之”的“天才论”和“一两的遗传胜过一吨的教育”都是【】的观点。
A.环境决定论
B.实践决定论
C.经验决定论
D.遗传决定论
2.2018年俄罗斯世界杯期间看比赛的记忆属于【】
A.情景记忆
B.语义i己忆
C.程序性记忆
D.陈述性记忆
3.终身教育思想的主要代表人物是【】
A.保罗·朗格朗
B.罗杰斯
C.索尔蒂斯
D.布鲁纳
4.教师职业道德的核心是【】
A.爱岗敬业
B.热爱学生
C.热爱教育事业
D.加强自身修养
5.下列方法中，不属于行为矫正治疗的是【】
A.自由联想法
B.系统脱敏法
C.厌恶疗法
D.强化和惩罚
6.下面属于元认知的实例是【】
A.学生运用精加工策略
B.学生在学习中能举一反三
C.学生能利用复述策略进行记忆
D.学生在阅读时，遇到难点即停
7.李老师的教学能力很强，但他在讲课时常常说家乡话或者蹩脚的普通话。如果你是李
老师的同事，你会【】
A.不跟李老师说，上好课就可以了
B.不跟李老师说，这是李老师自己的事
C.跟李老师说讲好普通话的重要性
D.和李老师一起制订学普通话的方案，切实帮助李老师说好普通话“
8.班杜拉认为，【】是人学习的最重要的形式。
A.强化
B.试误
C.观察
D.顿悟
9.智力是【】的综合。
A.观察能力
B.思维能力
C.一般能力
D.特殊能力
10.某幼儿园组织歌唱比赛，班里的小刚五音不全，故李老师不允许小刚参加歌唱比赛，
让他在座位上观看其他小朋友比赛。李老师的做法【】
A.对，保证了小朋友合唱的质量
B.对，维护了小刚的面子
C.不对，没有关注小刚的情感体验
D.不对，应准许小刚不来幼儿园
11.迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理。这一理论的代表人物是【】
A.桑代克
B.苛勒
C.奥苏伯尔
D.贾德
12.教师职业道德修养的最高层次是【】
A.坚持知行合一
B.开展批评与自我批评
C.努力做到“慎独”
D.学习先进人物
13.尽管工作压力大，事务繁杂，何老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个学生。这体现了何老师【】
A.教学水平高超
B.学科知识丰富
C.身体素质良好
D.职业心理健康
14.一个民族的心态特点取决于【】
A.本民族语言
B.思维方式
C.民族符号
D.生产生活方式
15.一位美术教师在上课时要求学生以水果为题材进行素描创作。在学生画的过程中，教师发现一位学生把苹果画成了方形。面对这一情况，教师最合理的做法是【】
A.提醒学生注意，苹果应该是圆形的，不要画成方形
B.指出是哪位学生画错了，帮他修改过来
C.欣赏方形苹果的标新立异，提倡学生都画方形的苹果
D.询问那位学生：“你把苹果画成方形很有创意，能给大家解释一下你的想法吗？”
16.布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。据此建立的课程理论是【】
A.百科全书式课程理论
B.综合课程理论
C.实用主义课程理论
D.结构主义课程理论
17.一个人做了好事感到愉快，做了坏事感到内疚。这种情感属于【】
A.理智感
B.美感
C.道德感
D.心境
18.某幼儿园为杜绝学生家长投诉现象的出现，要求幼儿每两小时用餐一次。该幼儿园的做法【】
A.正确，幼儿正处于身体迅速发展的时期，应随时随地补充能量
B.错误，违反了《幼儿园工作规程》的规定
C.错误，违反了联合国《儿童权利公约》的规定
D.正确，有利于培养幼儿的良好生活习惯
二、多项选择题(本大题共3小题，每小题2分，共6分)
19.赫尔巴特强调的“三中心”是【】
A.教师
B.学生
C.课堂
D.活动
E.教材
20.教学策略是根据不同的教学目标和任务，并参照学生的初始状态，选择最适合的【】，并将其结合，保证教学过程的有效进行。
A.教学内容
B.教学媒体
C.教学组织形式
D.教学方法
E.教学对象
21.短时记忆的编码方式有【】
A.意义编码
B.听觉编码
C.视觉编码
D.语义类别编码
E.触觉编码
三、材料分析题(本大题6分)
22.阅读下面材料，回答问题。
方老师在刚刚成为幼儿园教师的时候，凭着自己对幼儿教育工作和幼儿的热爱，全身心地投入到幼儿的教学工作中，在与幼儿的交流中，她亲切和蔼，在教学活动中，她尽量让每一个幼儿都能学到知识。很快，方老师成为一个受幼儿和家长欢迎的好老师。但是方老师自己总觉得还不够，开始了深刻反思：“为什么教师教学很投入，但教学效果却并不那么理想？”“这样的教学是幼儿需要的吗？”“幼儿到底需要什么？”诸如此类的教育问题充满了方老师的头脑，她开始大量地阅读教育书籍，反复思考并不断地开展各种有益的尝试。她给自己定了新的发展目标：不再做一个只管传道、授业、解惑的教师，而要做一个有思想、有血有肉、充满情和爱，能给予幼儿智慧和愉悦的全方位的教师。
请根据教师专业发展的相关理论分析方老师作为教师的成长历程。
第二部分专业基础知识
一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
1.中国古典园林之所以引人人胜，是因为采用了“咫尺山林，多方胜景”手法造园。下面诗句中，【】与园林描写无关。
A.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。(唐杜牧)
B.绝怜人境无车马，信有山林在市城。(明文徵明)
C.-迳抱幽山，居然城市间。(宋苏舜钦)
D.人道我居城市里，我疑身在万山中。(元谭惟则)
2.音乐与美术是相互联系、相互融通的，它们有着相同的基因。下列选项中，美术作品与所给音乐家艺术风格及流派相同的是【】
①②③④
A.①古典主义贝多芬
B.②表现主义勋伯格
C.③浪漫主义肖邦
D.④印象派德彪西
3.某小组要做宣传中国传统文化的简报，他们从网上搜索的资料中，内容不正确的是【】
A.东汉华佗发明了麻沸散，在世界上最早采用了全身麻醉方法
B.人称“吴带当风”的唐朝画家吴道子的代表作有《步辇图》《历代帝王图》
C.指南针在宋代就经阿拉伯人传人欧洲，对世界航海产生了深刻影响
D.东晋王羲之的《兰亭序》被誉为“天下第一行书”
4.驱车旅游时沿途可以看到各种风格的民居建筑，被称为“中国画里乡村”“桃花源里人家”的安徽民居是【】
A
5.中国汉字字体有小篆、隶书、草书、行书和楷书等。下列书法作品能够把中国书法的写意性发挥到极致，最能表现和抒发书法家独特个性和感情的是【】
A.王羲之《兰亭序》
B.秦代《峄山刻石》
C.张旭《古诗四帖》
D.柳公权《玄秘塔碑》
6.“写生”一词在中西绘画中有着不同的内涵，形成了不同的写生观。下列选项中，对于中国绘画中的写生观理解错误的是【】
A.中国花鸟画在写生中，注重形象的生动感觉
B.写生即写物之生意
C.画品唯写生最难，不特传其形似，贵其神似
D.中国花鸟画在写生中，注重对静止形象的深入观察和细致刻画
7.某建筑师将设计一个中国传统园林建筑，你认为他将从【】中汲取灵感。
A.中国人物画
B.中国山水画
C.中国花鸟画
D.中国年画
8.欧洲中世纪的基督教建筑的三种主要形式是罗马式、哥特式、拜占庭式。下列图片中属于哥特建筑的是【】
9.罗中立在其作品《父亲》中运用照相写实主义手法描绘出了一个新时代的老农形象：这张古铜色的脸上显露着艰辛岁月耕耘出的一条条车辙似的皱纹。那犁耙似的手，曾创造了多少大米、白面？那缺了牙的嘴，又扒进了多少粗粮糠菜？这幅作品体现出了美术作品的【】
A.认识功能
B.教育功能
C.审美功能
D.评价功能
10.对我国私家园林描述错误的一项是【】
A.没有围墙，善于借助周围景色与自然风景融为一体
B.将亭台楼阁、泉石花木组织在一起，模拟自然风光，创造了“城市中的山林”
C.借助古典诗词对园林进行点染，创造出幽静的意境
D.深受写意山水画的影响，步移景迁
二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)
11.关山月先生是岭南画派的著名画家，他的作品《绿色长城》具有鲜明的时代特征。对这件作品描述不正确的是【】
A.这是一件典型的传统山水画作品，风格与元代倪瓒的作品相似
B.这是一件现代中国画作品，是中华人民共和国成立后画家们以现实生活为源泉，在传统绘画的基础上探索创新出的作品
C.作品不囿于中国传统山水面的构图，在技法上吸收了西画的光影色调的表现方法
D.作品运用传统的文人画表现方法，“逸笔草草，不求形似”
12.优秀的现实主义美术作品，不仅具有较高的美学价值，同时具有积极的社会意义，下图正是这样一件美术作品，对于它的表述错误的是【】
A.反映了我国土地革命时期的斗争生活
B.表现“土改”时期的一幅素描，题目是《血衣》
C.作者巧妙运用了写意的艺术表现手法
D.画家以浪漫主义的手法反映了当时两种阶级尖锐的矛盾冲突
13.艺术形式丰富多彩，学会欣赏，才能不断提高艺术修养。下列说法正确的有【】
A.“比较”是鉴赏美术作品的一个直观有效的方法。比如一座希腊雕像与一幅中国花鸟画，一件青铜器与一座现代建筑的对比分析等
B.水彩画起源于中国传统绘画，它不属于西方绘画体系
C.瓷器由陶器发展而来，但它们之间有质的区别，陶器胎质粗松，故有吸水性，敲击时声音不脆，呈“扑、扑”声；瓷器胎质结实，不吸水或吸水很小，敲击时可以发出金属般清脆的声音
D.马踏匈奴是西汉时期著名将领霍去病墓前雕塑之一。此雕刻是圆雕，具有明显的写意风格
14.荷(莲)花以其“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的生长特点，深受人们的喜爱，也是花鸟画中常见的题材。下图是宋代册页《出水芙蓉图》，有关它的描述正确的是【】
A.荷花令我们联想到文静、虚心进取、高风亮节、挺拔的品格
B.构图饱满，用笔生动工细，清新艳丽
C.笔、墨、绢、砚是创作该幅作品的主要工具材料
D.运用了立体主义的表现手法
15.缺
16.佛教开始时是由印度传人中国的，经长期传播发展而形成具有中国民族特色的中国佛教，对社会产生了深远影响。下列说法正确的是【】
A.佛教在唐朝时由玄奘法师传人中国
B.多为现实生活中的人物再现
C.我国佛教寺院以供奉佛像的大殿作为主体，围绕其周围的大小建筑、院子组合成院落式布局的建筑群
D.塔是佛教的标志性建筑，是宝贵的文化遗产
17.中国建筑文化在材料、结构、工艺等方面有独特的传统，进入21世纪，中国的现代建筑又给世界建筑艺术带来了许多新创造、新经典。关于下列中国现代建筑描述正确的是【】
A.上海博物馆犹如一尊放大有耳的中国古代青铜器——鼎
B.中国传统文化中镂空的手法、陶瓷的开片工艺，在北京奥运会主体育场——鸟巢的建筑设计中与现代最先进的钢结构设计完美地相融在一起
C.上海世博会中国馆的设计运用中国传统建筑中的斗拱结构塑造出标志性的斗冠形象，寓意“东方之冠，鼎盛中华”
D.北京香山饭店的设计继承了我国古代宫殿建筑壮丽以重威的传统，并有所发展和创新
18.缺
19.古希腊人崇尚体育运动，其雕塑表现了人体的写实美与理想美的完美结合。下列哪些属于古希腊的雕塑？【】
20.民间美术最重要的特征是【】
A.寓意性
B.生动性
C.形象性
D.象征性
三、填空题(本大题共15空，每空1分，共15分)
21.《群马图》作者是现代著名画家。他将中国画传统的与西方绘画
的画法结合起来，把生动有力的造型与画家忧国忧民、关心社会现实的思想情感结合起来。
22.中国花鸟画在构图上采用构图，抓住花鸟最生动的部分进行刻画，借物抒情，托物言志。
23.浪漫主义和现实主义，是西方美术走出时期、进入时期的分水岭。
24.北京天坛展示出我国文化中独特的天地关系，其中的标志性建筑是。
25.西方17世纪的神像雕刻，出现了巴洛克风格，借对神的赞美，讴歌人性的、生命的，意大利雕塑家贝尼尼的《》是代表作品。
26.20世纪五六十年代版画创作新风格的代表分别是套色版画、江苏版
画和四川版画。作品精到，内容充满新时代的生活特点。
四、简答题(本大题共2小题，每小题5分，共10分)
27.中国现代人物造型特点是“中西融合，形神兼备”，请列举你熟悉的一位画家和他的代表作品进行简要分析。
28.为什么说“建筑是凝固的音乐”“音乐是流动的建筑”？建筑和音乐有什么密切联系？
五、教学设计题(本大题15分)
29.根据下面的教材内容设计一节简明的课堂设计，点明教学设计的基本环节要符合新要求，体现新课改的理念。
课题：“现代生活中的设计艺术”
(说明：本题教学设计由于材料不充分，考官现场声明，全体考生可以不做，不计算成绩。原考试时间不变)
参考答案更多资料请联系微信：3829350
推荐会员套餐复习资料：
1.美术教师招聘考试学科专业知识高分题库上、下册
2.美术教师招聘考试学科专业知识考前卷A、B卷
3.美术教师招聘考试学科专业知识真题卷、考前卷更新（电子版）
4.美术教师招聘考试学科专业知识笔记及考点归纳整理（电子版）
本人从事美术教师招聘编制考试工作8年以上，总结和整理了一套比较完整的美术教师招聘考试试题和资料，该资料来自各地的美术教师编制招聘考试历年真题考试试卷中，再加上我们老师团队的整理和各种渠道得来的资料。内容可以说十分精炼，可谓是一份不可多得珍贵的教师招聘考试宝典资料，所有资料含有答案。在各地教师招聘考试中出现率非常高，适合教师招聘、编制、特岗、进城、职称等考试。如果需要可以联系本人微信：3829350
你可知道——别人用这个资料就考过关了！
你可知道——整理这个资料需要花多少精力！
你可知道——可以为你节约多少时间！
你可知道——有了这个资料可能给你带来什么！
你可知道——没这个资料你可能失去什么？
