2020年湖北省武汉市东西湖区教师招聘考试中小学体育历年真题
单选题
1.体育学习是学生在教师的指导下,有目的、有计划、有组织、有系统地学习体育知识、运动技术,形成【】,培养品德和发展个性的过程。
A.运动素养
B.运动习惯
C.运动技能
D.运动爱好
2.以下不属于关节软骨的特性的是【】
A.减小关节面摩擦
B.吸收机械震荡
C.有神经支配
D.适量运动可增加关节软骨的厚度
3.下列选项中,不属于骨生长的外因的是【】
A.营养
B.激素
C.机械力
D.体育锻炼
4.通过练习【】可以发展心肺耐力。
A.仰卧起坐
B.50米往返跑
C.俯卧撑
D.举哑铃
5.当机体血糖减少时,首先受到影响的是【】
A.运动系统
B.呼吸系统
C.内分泌系统
D.神经系统
6.运动解剖学是体育教育专业的一门必修课程,属于【】
A.运动保健科学
B.运动人体科学
C.运动生理科学
D.运动医学科学
7.在一场足球比赛中,同一名球员得到第【】次黄牌警告,会被红牌罚出场。
A.一
B.二
C.三
D.四
8.【】是学校体育的基本组织形式,是实现学校体育目标的基本途径。
A.体育与健康课
B.课外体育活动
C.课外运动训练
D.体育竞赛
9.标准篮球场地的长、宽是多少?【】
A.26米、14米
B.28米、15米
C.28米、16米
D.28米、17米
10.新中国成立后,学校体育的发展主要经历了【】个发展阶段。
A.两
B.三
C.四
D.五
11.在跳高教学过程中,很多学生会出现臀部或大小腿后侧碰落横杆的错误。下列关于这种错误产生的原因,表述不正确的是【】
A.上体后仰过大
B.腾起的角度、起跳点的远近、水平速度等动作不合理
C.过杆时展腹、挺髋动作不充分
D.过杆后的收腹举腿时机掌握不当
12.武术基本功中的蹲马步属于【】
A.等长练习
B.等动练习
C.向心练习
D.离心练习
13.人们常把生长发育过程中身体素质发展较快的一段关键时期称为【】
A.突增期
B.敏感期
C.发育期
D.生长期
14.下列哪种氨基酸不是必需氨基酸?【】
A.赖氨酸
B.苏氨酸
C.缬氨酸
D.酪氨酸
15.排球比赛,发球队员在端线后,利用助跑跳起在空中像扣球似的将球击入对方区的一种发球方法,称为【】
A.勾手发球
B.正面下手发球
C.正面上手发球
D.跳发球
16.体育与健康课程体现了实用性、活动性、兴趣性和【】特点。
A.灵活性
B.可操作性
C.时代性
D.生活性
17.体育与健康课程对学生学习成绩的评价采用的是多元评定方法,【】的评定多采用定量评定与定性评定相结合的方法进行。
A.运动技能
B.学习态度
C.情意表现
D.合作精神
18.快速跑是以什么练习为主?【】
A.强度大的无氧练习为主
B.强度大的有氧练习为主
C.强度小的无氧练习为主
D.强度小的有氧练习为主
19.当今世界优秀男子跳远运动员踏跳缓冲阶段,膝关节在最大缓冲时刻的角度约为【】
A.125°
B.135°
C.145°
D.155°
20.现代奥林匹克运动会(指夏季奥林匹克运动会),每隔几年举办一次?【】
A.两年
B.四年
C.一年
D.三年
判断题
1.只有具备强烈的学习动机,才能积极主动地开展体育学习和活动,并取得良好的学习效果,但良好的学习效果却无法激发体育学习和活动的动机。【】
2.篮球运动中,运用最多的技术是运球。【】
3.在田径比赛中,当运动员到达终点时,计时员应以主要目光盯住运动员。【】
4.投掷项目的技术关键是最后用力。【】
5.马拉松的全程为42.195公里。【】
6.学校体育目标是指一定时期内学校体育教学所要达到的预期结果。【】
7.排球运动中的角色分为主攻、二传、副攻、接应二传、自由人。【】
8.韵律操比赛,可设规定动作和自选动作。规定动作由竞赛组织部门确定,采用统一的动作和音乐。【】
9.体育教学必须充分体现以身体练习为主的特点和身体、心理、社会适应的三维观。【】
10.从事力量训练时应先做小肌群的动作,再做大肌群的动作。【】
填空题
1.武术教学中,练习的形式有____、分组练习、____、双人练习、____、实战练习。
2.要越过挡在前面的障碍,不仅要有____,还要掌握____的方法,有时还要____。
3.跑的呼吸方法一般要求以____呼吸为主,以____呼吸为辅,呼吸____要有____。
4.奥林匹克运动创始人是____。
5.中国学生发展核心素养,以培养____的人为核心。
6.中圈开球,进攻一方直接把球踢进守方的球门,此球应判____。
7.按身体素质进行分类,体育游戏可分为奔跑游戏、____、耐力游戏和____等。
8.侧蹬腿的力点在____。
9.1904年5月21日,由____个国家足球协会的代表在巴黎成立了国际足球联合会。
10.肌肉拉伤后____小时,视病情换药、做按摩、理疗或者热敷。
简答题
1.光明学校举行校园足球联赛,初二共有6个班级参赛,采用单循环赛制,比赛共需多少场次?
2.体育课要求有一定的运动量,有时候甚至要求达到一定的强度,因此运动后也要求做整理活动。请你简要说明剧烈运动后为什么要做整理活动?
3.简述肩肘倒立的动作要领。
4.简述足球脚背正面运球的动作要领。
5.简述越位的必备条件。
教学设计
假设“前滚翻”第一次新授课结束时发现,班级绝大多数学生仍然存在不同程度的滚动不圆滑的现象,请你根据这一现象做出第二次课的教学设计,意在有效帮助每一个学生能够滚动圆滑地快速完成“前滚翻”技术动作。
要求:只做基本部分的10~15分钟的教学环节(或片段)设计。
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