中师教育2020年福建省厦门市集美区教师招聘考试中小学体育历年真题
单选题
1.短跑技术中的途中跑动作要领是【】
A.内扣、后蹬、提拉、加速
B.后蹬、折叠、抬腿、扒地
C.屈腰、腾空、缓冲、着地
D.摆臀、后蹬、腾空、加速
2.徒手体操属于【】
A.基本体操
B.器械体操
C.轻器械体操
D.队列队形
3.前滚翻动作要点是支撑、蹬伸、低头、提臀、【】
A.蹬腿
B.团身
C.翻滚
D.推手
4.近代跳远运动是在19世纪中叶形成的，第一次较正规的跳远比赛是【】年在英国牛津大学举行的。
A.1896
B.1865
C.1860
D.1868
5.动作比较简单，学生可以直接模仿的动作多采用【】
A.正面示范
B.侧面示范
C.镜面示范
D.背面示范
6.分组教学的形式有分组轮换和【】
A.两组一次等时轮换
B.分组不轮换
C.三组两次轮换
D.四组三次轮换
7.软式排球准备姿势的重心比“6人制排球”稍高，这是因为【】
A.软式排球的球速较慢
B.软式排球的球速较快
C.软式排球软硬适度
D.软式排球质地坚硬
8.排球比赛，发球队员在端线后，利用助跑跳起在空中像扣球似的将球击入对方区的一种发球方法，称为【】
A.勾手发球
B.正面下手发球
C.正面上手发球
D.跳发球
9.乒乓球比赛规则规定，一局为【】
A.11分
B.15分
C.21分
D.25分
10.1923年，《新学制课程标准》正式将“体操科”改为【】
A.体育与健康课
B.体育课
C.体育活动课
D.体育锻炼课
11.“身体偏离垂直面又不失去平衡的一种姿势”描述的是哪个体操动作？【】
A.撑
B.桥
C.立
D.倾
12.下列选项中，属于运动系统的是【】
A.肺部
B.小肠
C.心脏
D.骨骼肌
13.血液由心室射出回到心室的顺序是【】
A.动脉→毛细血管→静脉
B.静脉→动脉→毛细血管
C.静脉→毛细血管→动脉
D.动脉→静脉→毛细血管
14.体现教学效果的首要条件是【】
A.学生的情绪体验
B.学生对所学内容的掌握程度
C.学生参加活动的积极性
D.课堂内容有序进行
15.发展心肺耐力的靶心率=（220-年龄）×65%~80%。例如一个18岁的学生，安静时心率为68次／分，其70%运动强度时的靶心率约为【】
A.106次／分
B.121次／分
C.141次／分
D.152次／分
判断题
1.乒乓球握拍法主要有直握法和横握法。【】
2.足球比赛中，当球出边线时，应判为球门球。【】
3.软式排球传球比6人制排球传球需要更多蹬地和伸臂练习。【】
4.一场足球比赛中，队员受到红牌或累计两张黄牌时，受罚者应罚出场外，但仍可参加下一场比赛。【】
5.两个关节面面积大小差别越大，关节运动幅度越大，关节灵活性越差。 【】
6.《国家学校体育卫生条件试行基本标准》规定，学校至少每两年对在校学生进行一次健康体检。【】
7.全面熟练地掌握技术有利于增加战术的数量和提高战术质量。【】
8.蹲踞式跳远时，在完成腾空步后下放摆动腿。【】
9.足球掷界外球时，两脚站于边线上或边线外，两手持球举过头将球掷出。【】
10.“第二次呼吸”标志进入工作状态已结束。【】
填空题
1.游戏的准备包括游戏所需要的教具及其安放方法、____、____与队形站位等。
2.田径运动会组织方案是大会一切工作的依据，____是竞赛工作的依据。
3.肺结核的预防措施包括____、定期肺部健康检查、肺结核病人的管理、____。
4.形意拳讲究____、____。
5.某学校高二年级8个班，举行篮球比赛，采取单循环制，一共要进行____场比赛，共____轮。
6.杜威主张从儿童的特性出发进行教育，后被人们概括为“____”。
7.篮球的进攻战术有____、____、____、____。
8.用文字叙述武术，一般先写____，继之写明____，再写____，最后说明目视方向。
9.武术是以攻防技击为主要技术内容，以____和____为运动形式，注重____的民族传统体育项目。
10.少年儿童____练习过重、次数过多可能导致下肢骨化提早完成，有碍身高增长，还会引起腿的变形与足弓下降。
11.挑选领头人的方法有____、学生推选、____、学生轮流担任。
12.____是指能激起参与体育活动的外部原因，它是引起体育活动，满足个体需要的外在刺激。
13.16世纪的宗教改革，批判灵肉二元论，批判中世纪教会学校的“重灵魂、____”的教育传统，并将体育作为教育的重要内容。
14.脂肪参与骨骼肌能量代谢是通过____氧化来实现的，____不能直接为骨骼肌利用。
15.在19世纪自然科学取得巨大进展的背景下，斯宾塞构建了____课程理论的完整体系。
简答题
1.体育课要求有一定的运动量，有时候甚至要求达到一定的强度，因此运动后也要求做整理活动。请你简要说明剧烈运动后为什么要做整理活动？
2.在跳远比赛中，哪些情况属于犯规？
3.发展“速度素质”的方法有哪些？
4.在学校怎样组织小型体育比赛？
5.体育游戏的主要功能有哪些？
6.简述组织一次小型体育比赛，需要制定一个比赛规程，制定比赛规程必须具备哪些方面的内容？
7.简述体育教学中运用讲解时的注意事项。
8.体育与健康课程标准中的身体健康目标的具体内容包括哪些？
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