2020年湖南省邵阳市邵阳县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案
1.幼儿经常把动物或一些物体当人来对待,比如经常看见幼儿和花儿说话,这体现出幼儿具体形象思维的【】特点。
A.具体性
B.形象性
C.经验型
D.拟人性
2.弱视是一种视力低下但又检查不出眼睛有器质性病变的眼疾。弱视的治疗,年龄越小,治愈率越高,最佳治疗年龄在【】岁。
A.1—3岁
B.3—6岁
C.6—9岁
D.9—12岁
3.在幼儿园普遍使用的,符合儿童的年龄特点的,很容易吸引儿童的是【】
A.说服法
B.故事法
C.讨论法
D.讲解法
4.渴望同伴接纳自己,希望自己得到老师的表扬。这种表现反映了幼儿【】
A.自信心的发展
B.自尊心的发展
C.自制力的发展
D.移情的发展
5.一老师在组织小班幼儿玩体育游戏“拍皮球”,30个孩子8个皮球轮流拍,导致很多孩子心不在焉,乱成一团。出现这个问题的主要原因是【】
A.消极等待时间过长
B.小班孩子难组织
C.教师组织能力差
D.孩子没有好习惯
6.在下列情况中体现了幼儿的再造想象的是【】
A.看图说话时,有的幼儿能说出图上没有但与主题相关的内容
B.幼儿把音阶想象成“走楼梯”,从而理解音阶
C.幼儿常常自己造词出现“造词现象”
D.绘画时,有的幼儿把太阳画成绿色
7.幼儿教师了解幼儿最好的信息来源是【】
A.同龄人
B.社区人士
C.家长
D.教养员
8.下列活动中,不是用来描述幼儿个性的词语是【】
A.能歌善舞
B.兴趣广泛
C.活泼可爱
D.相貌出众
9.在幼儿园内教师采用游戏的形式开展相应的教育活动。这是【】
A.游戏活动教学化
B.游戏活动教育化
C.游戏活动教育化
D.教育活动游戏化
10.小天使幼儿园为使教育内容丰富而有特色,将其社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材融入在课程中。这充分利用了【】
A.社区资源
B.社区文化
C.社区环境
D.社区习俗
11.“尽职尽责,教书育人”属于教师职业道德中的【】范畴。
A.教师义务
B.教师良心
C.教师公正
D.教师荣誉
12.一个不学习的学生表现出良好的学习行为时,老师就撤除对他的惩罚,这是【】
A.消退
B.负强化
C.惩罚
D.正强化
13.我国幼儿园普遍采取的教育模式是【】
A.个体活动
B.小组活动
C.集体活动
D.分组活动
14.下面不属于全面发展教育的特征是【】
A.全体性
B.和谐性
C.特长性
D.可持续性
15.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中关于健康领域的说法,下列表述错误的是【】
A.教育幼儿爱清洁、讲卫生,注意保持个人和生活场所的整洁和卫生
B.密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育,提高幼儿的自我保护意识和能力
C.开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯
D.用老师认为最科学的方式发展幼儿的基本动作,提高动作的协调性、灵活性
16.有的幼儿擅长绘画,有的善于动手操作,还有的很会讲故事,这体现的是【】
A.能力类型的差异
B.能力水平的差异
C.能力发展速度的差异
D.能力发展早晚的差异
17.幼儿游戏时,幼儿教师正确的做法是【】
A.站在旁边观望
B.做幼儿游戏的伙伴
C.抓紧时间备课
D.与其他老师交谈
18.“染于苍则苍,染于黄则黄”,这用来说明【】对人的成长和发展的影响是巨大的。
A.颜色
B.环境
C.遗传
D.物质
19.幼儿开始将头脑中小鸟的表象用图画的方式表现出来,这表明幼儿处于绘画能力发展的【】
A.涂鸦期
B.象征期
C.定型期
D.写实期
20.为歌曲编配动作,这是幼儿【】的体现。
A.音乐理解力
B.音乐表现力
C.音乐创造力
D.音乐想象力
21.幼儿园的双重任务是【】
A.保教幼儿和服务家长
B.看护幼儿和服务家长
C.培养习惯和传递意识
D.保育和教育幼儿
22.幼儿在比较两个物体时,能力发展的顺序是【】
A.相同处—不同处—相似处
B.相似处—相同处—不同处
C.不同处—相似处—相同处
D.不同处—相同处—相似处
23.关于幼儿园教师职业理解与认识的基本要求,表达正确的是【】
A.认同幼儿园教师的专业性和独特性,注意自身专业发展
B.认同幼儿园教师的专业性和独特性,注意自身能力发展
C.认同幼儿园教师的能力性和独特性,注意自身素质发展
D.认同幼儿园教师的能力性和独特性,注意自身专业发展
24.幼儿正在画“汽车”,听到别人说“这像汽车吗?”他立刻说“我画的是房子”。这一现象表明了幼儿【】
A.想象以过程为满足
B.想象的内容零散、无系统
C.想象的主题不稳定
D.想象受兴趣的影响
25.某幼儿园中班的幼儿在玩“小明比小刚高,小刚比小红高,那么谁最高,谁最矮”的游戏。这属于游戏中的【】
A.体育游戏
B.音乐游戏
C.美术游戏
D.智力游戏
26.幼儿园教育的任务是对幼儿实施体、智、德、美等方面【】的教育,促进幼儿身心和谐发展。
A.阶段发展
B.全面发展
C.差异发展
D.战略发展
27.社会性的核心内容是【】
A.亲子关系
B.同伴关系
C.人际关系
D.社会关系
28.幼儿园教师经常运用有趣的故事、谜语或形象的动作描述等形式来激发幼儿的活动兴趣。这些方法属于【】
A.语言激励法
B.材料吸引法
C.表演法
D.暗示法
29.【】是幼儿教师职业道德的核心,是评价幼儿教师职业道德水准的重要指标。
A.幼儿教育事业
B.严于律己
C.热爱幼儿
D.与家长的密切配合
30.幼儿园的【】是幼儿园达成教育目标的主要途径与手段,这是幼儿园的中心工作。
A.文化建设
B.教育教学
C.园长管理
D.游戏设计
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