2020年湖北省武汉市东西湖区中小学美术教师招聘考试历年真题

2020年湖北省武汉市东西湖区中小学美术教师招聘考试历年真题

单选题

1.下列不属于梵·高作品的是【】

A.《向日葵》

B.《鲁昂大教堂》

C.《鸢尾花》

D.《绕圈的囚徒》

2.清代三大木版年画产地是天津杨柳青、【】、山东潍县杨家埠。

A.苏州桃花坞

B.朱仙镇

C.无锡

D.南乡年画

3.色彩协调的常用方法有类似色协调法、中性色间隔法、复色协调法、【】

A.面积协调法

B.纯度协调法

C.明暗协调法

D.对比协调法

4.先秦时期的鸟兽形青铜酒器一般称为【】

A.尊

B.钟

C.鼓

D.盘

5.陶瓷中以青瓷历史最为悠久，【】为其传统产地，窑址在今绍兴一带，所烧青瓷在唐代即已达到相当水平。

A.钧窑

B.建窑

C.定窑

D.越窑

6.黄金分割率规定，世界上一切物体的比值以【】为最美。

A.5：8

B.6：8

C.4：8

D.3：8

7.在计算机美术中，RGB颜色模式的“G”代表绿色，“R”和“B”分别代表的颜色是【】

A.红色、蓝色

B.黑色、白色

C.橙色、紫色

D.蓝色、黄色

8.明代文人画进一步发展，涌现出一批著名画家，其中被称为“明四家”的是【】

A.董其昌、莫是龙、陈继儒、赵左

B.沈周、文徵明、唐寅、仇英

C.黄公望、吴镇、王蒙、倪瓒

D.八大山人、石涛、髡残、弘仁

9.唐代书法狂草达到高峰的代表人物是【】

A.钟繇

B.张旭

C.李邕

D.柳公权

10.实物拓印在版画制作上属于【】

A.凸版

B.凹版

C.平版

D.孔版

11.将艺术与生产联系起来，从而提出艺术生产理论的是【】

A.康德

B.马克思

C.柏拉图

D.亚里士多德

12.列宾在《伏尔加河上的纤夫》中所采用的创作手法是【】

A.批判现实主义创作手法

B.浪漫主义创作手法

C.抽象主义创作手法

D.表现主义创作手法

13.观察身边的用品，初步了解形状与用途的关系，这是小学第一学段中【】学习领域的目标之一。

A.“造型·表现”

B.“设计·应用”

C.“欣赏·评述”

D.“综合·探索”

14.西方绘画朝向现代艺术发展的重要里程碑——毕加索立体主义时期的开山之作是【】

A.《拿扇子的女人》

B.《朝鲜的屠杀》

C.《格尔尼卡》

D.《亚威农少女》

15.美术教材应当具有【】，以适应不同地区的教师和学生的需要。

A.统一性限制

B.多元选择性

C.地方性选择

D.地方性限制

16.油画作品《马拉之死》创造出崇高的英雄形象，其作者是【】

A.普吕东

B.大卫

C.格罗

D.安格尔

17.汉字书写时，强调主笔“蚕头燕尾”“雁不双飞”，这种书体指的是【】

A.篆书

B.隶书

C.楷书

D.行书

18.“外师造化，中得心源”是由唐朝【】提出的主张。

A.张萱

B.张璪

C.吴道子

D.阎立本

19.商代青铜器《四羊方尊》属于【】

A.礼器

B.乐器

C.兵器

D.车马器

20.下列选项中，不属于解决教学难点的方法是【】

A.直观演示解决难点

B.温故知新解决难点

C.分解组合解决难点

D.多教师讲解解决难点

多选题

1.下列关于殷墟妇好墓，说法正确的是【】

A.发现在河南郑州

B.时代属商代

C.出土了大批玉器

D.出土了莲鹤方壶

2.版画可以分为【】等类型。

A.铜版画

B.丝网版画

C.综合材料版画

D.木版画

3.实用美术包括【】

A.工艺美术

B.建筑艺术

C.园林艺术

D.书法篆刻

4.抽象主义可以分为冷抽象和热抽象，它们的代表人物分别是【】

A.蒙德里安

B.克洛斯

C.夏加尔

D.康定斯基

5.色彩中存在的对比关系有【】

A.纯度对比

B.明度对比

C.冷暖对比

D.清晰度对比

判断题

1.在艺术创作中，再现与表现是相对立的，无论如何只能体现一者。【】

2.在我国传统画论中，对于五官位置有三庭五眼之说，眼在头高的三分之一处。【】

3.中国写意山水画重视形似，不重视意境。【】

4.清四王（王时敏、王鉴、王蒙、王原祁）以山水画为主，分为“娄东”与“虞山”两派。【】

5.“徐黄异体”指的是五代画家徐熙和黄筌的花鸟画风格。【】

6.《格尔尼卡》是著名野兽派画家毕加索作于20世纪30年代的一件具有重大影响及历史意义的杰作。此画是受西班牙共和国政府的委托，为1937年在巴黎举行的国际博览会西班牙馆而创作，是表现战争题材且具有纪念意义的作品。【】

7.秦汉时期的青铜器依然以礼器为主，实用器居于次要地位。【】

8.《伏尔加河上的纤夫》是列宾的代表作，该作品采用批判现实主义的手法反映了社会现实和人民的痛苦。【】

9.美术教学中，要重视评价对学生的促进发展作用，要采用固定方法，调动学生学习美术的积极性。【】

10.镶嵌画《荣耀基督》是中世纪加洛林艺术的代表作品之一。【】

填空题

1.儿童美术向成人美术的发展，大致分为____、图式期、写实期。

2.现代教育心理学家一致认为，教学目标应该着重说明学习者行为或能力上的变化，显然就是要求目标要具有____和____。

3.世界三大建筑体系分别是____、____、____。

4.《普通高中美术课程标准（2017版）》相较于原有实验版，整体变动较大，它将高中美术课程结构划分为必修、____和____。

5.“综合·探索”学习领域是通过综合性的美术活动，引导学生主动探索、研究、____以及综合解决问题的学习领域。

6.毕加索是西班牙著名的艺术大师，其作品____被认为是立体派产生的标志。

7.唐代画家____的《____》描绘了贞观年间唐太宗李世民接见吐蕃使者禄东赞的情景，是一幅古代历史画。

8.中国古建筑以____、____为主要建筑材料，以木架结构为主要的结构方式。

9.文艺复兴美术“三杰”之一的____的艺术以优雅、和谐、秀美为主要特点。

10.____是真正完成花鸟画水墨大写意的画家，笔势狂逸、墨气淋漓，是写意花鸟画成熟的标志。

简答题

1.在美术欣赏教学时，该如何引导同学们欣赏美术作品？

2.美术课教学评价应遵循哪些原则？

3.简述荷兰小画派的艺术特点。

4.简述新课程改革所倡导的评价方式。

5.简述版画的划分标准及分类。

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