2020年河北省石家庄市新华区教师招聘考试中小学体育历年真题

2020年河北省石家庄市新华区教师招聘考试中小学体育历年真题

单选题

1.【】是指整体克服和对抗阻力时表现出来的最大肌肉力量。

A.绝对力量

B.相对力量

C.静力性力量

D.动力性力量

2.“飞人刘翔”是我国体育史上优秀的跨栏运动员之一。下列关于跨栏项目的说法，不正确的是【】

A.男子有110米跨栏跑

B.女子有110米跨栏跑

C.男子有400米跨栏跑

D.女子有400米跨栏跑

3.足球教学训练原则是【】

A.直观性原则、循序渐进原则、综合性原则、完整性原则

B.直观性原则、进攻战术原则、综合性原则、实践性原则

C.直观性原则、综合性原则、实践性原则、安全性原则

D.直观性原则、循序渐进原则、综合性原则、实战性原则

4.下列关于三级跳远的动作结构，表述正确的顺序是【】

A.单腿跳、跨步跳、跳跃

B.跨步跳、单腿跳、跳跃

C.跳跃、跨步跳、单腿跳

D.跳跃、单腿跳、跨步跳

5.乒乓球的握拍方法分为直拍握法和横拍握法。下列不属于直拍握法的特点的是【】

A.出手较快

B.防守时，照顾面积大

C.正手攻球快速有力

D.攻斜、直线时拍面变化不大

6.篮球运动中，适合与持球突破技术相结合的进攻战术是【】

A.掩护配合

B.传切配合

C.策应配合

D.突分配合

7.以磷酸原系统为主要供能系统参与极大强度运动的时间是【】

A.6~8秒

B.18~20秒

C.30~32秒

D.42~44秒

8.武术套路运动主要内容包括：拳术、器械、对练和集体演练，其中集体演练是【】人以上的徒手或器械集体演练。

A.五

B.六

C.七

D.八

9.竞赛时或竞赛前后，运动员对自己的运动行为所抱有的能否取得成功的信念称之为【】

A.认知状态焦虑

B.躯体状态焦虑

C.心理准备状态

D.状态自信心

10.在一节体育课中，学生生理功能变化规律是【】

A.持续上升

B.先下降后上升

C.一直上升最后达到一个稳定状态

D.先上升再稳定最后下降

11.奥林匹克运动能够不断地冲破逆境而发展壮大，依靠的不仅仅是竞技比赛，更重要的是人类对于和平、友谊和进步的追求与实践。这充分体现在奥林匹克主义、宗旨、精神和格言之中，其中“更快、更高、更强”是奥林匹克的【】

A.宗旨

B.格言

C.精神

D.主义

12.以下属于屈肌反射与腱反射共同点的是【】

A.感受器相同

B.引起反射的刺激性质相同

C.前者的效应器是屈肌，后者是伸肌

D.都是短暂的反射活动

13.【】是教师在体育教学过程中有计划地指导学生学习，为达成体育教学目标和适应学生体育学习需要所采取的教学程序谋划和措施。

A.体育学习策略

B.体育教学评价

C.体育教学设计

D.体育教学策略

14.【】是指足球运动员运用身体的有效部位，将运行中的球有目的接控在所需位置上的动作方法，是运动员获得球的主要手段。

A.抢球

B.断球

C.运球

D.接球

15.在体育课堂教学中，运动（练习）负荷的安排应遵循【】

A.体育运动认知规律

B.人体生理机能变化规律

C.运动技能形成规律

D.体验运动乐趣规律

16.课程目标体系三个层次的递进关系为课程目标、【】、水平目标。

A.教学目标

B.领域目标

C.课时目标

D.内容目标

17.头手倒立前的保护与帮助，保护者站在练习者的【】，双手扶其腿，前移重心。

A.前方

B.后方

C.侧前方

D.侧后方

18.肌组织是由特殊分化的【】所组成的。

A.肌细胞

B.横纹肌

C.肌原纤维

D.随意肌

19.在运动生理学研究的基本方法中，让受试者按照一定研究目的而设计的实验方案称为【】

A.功能测定法

B.实验训练法

C.现场测定法

D.目标监控法

20.按照各项比赛成绩的评定方法，可将众多竞技项目分为【】大类。

A.三

B.四

C.五

D.六

21.足球基本技术中，脚背正面踢定位球，应采用【】

A.直线助跑

B.斜线助跑

C.弧线助跑

D.不助跑

22.运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成，约占成人体重的【】，无论是简单的手足动作还是复杂的全身动作，都是以骨为杠杆、关节为枢纽、骨骼肌收缩为动力来实现的。

A.40%~50%

B.50%~60%

C.60%~70%

D.70%~80%

23.跨越式跳高助跑倒数三步的比例是【】

A.小、大、中

B.大、中、小

C.小、中、大

D.小、小、大

24.【】可以提高学生的主体意识，是学生从过去被动执行教师的教学计划转变成主动完成学习目标的学习模式。

A.自主学习

B.合作学习

C.探究学习

D.以上都是

25.确立健康生活方式的正确模式为【】

A.“塑造、强化、验证”模式

B.“归纳、溯因、演绎”模式

C.“学习、信念、行为”模式

D.“计划、监控、调节”模式

26.单杠教材多为简单悬垂、混合悬垂、摆动、回环和上法、下法等，用以增强学生的上肢、肩带、腰腹等肌肉群的力量；发展灵敏、平衡和定向能力，培养身体的正确姿势，以及勇敢、克服困难的优良品质。单杠是锻炼与发展学生【】能力的典型器械。

A.肩带关节灵活性

B.上肢屈伸

C.远端肌肉

D.悬垂

27.对学生进行运动技能成绩的评定可采用【】

A.定量评定

B.定性评价

C.定性与定量相结合

D.因人而异

28.根据我国《学校体育工作条例》，学校体育竞赛贯彻的原则不包括【】

A.小型多样

B.统一集中

C.基层为主

D.勤俭节约

29.有10个班级参加校足球比赛，如采用单循环编排，应比赛【】

A.43场

B.44场

C.45场

D.46场

30.下列关于游泳时机选择的说法，不正确的是【】

A.饱食后不宜游泳

B.极度饥饿时不宜游泳

C.饮酒后不宜游泳

D.短时慢跑后不宜游泳

31.人体关节在不同方向上的运动能力以及肌肉、韧带等软组织的伸展能力称为【】

A.灵敏素质

B.协调性

C.柔韧素质

D.速度素质

32.对运动中突然出现心跳骤停的人应及时进行胸外心脏按压抢救。下列选项中，正确的按压部位是【】

A.胸锁关节处

B.胸骨下端

C.左侧肋骨中间

D.右侧肋骨中间

33.现代篮球兴起于哪一年？【】

A.1889

B.1890

C.1891

D.1896

34.我国第一个100米电动计时成绩在10秒以内的运动员是【】

A.劳义

B.刘长春

C.苏炳添

D.张培萌

35.体育与健康课程具有基础性、实践性、健身性、【】

A.趣味性

B.时代性

C.综合性

D.普及性

36.女生的胸廓、胸围、呼吸差均小于男生，呼吸肌弱，呼吸频率快，肺活量为男生的【】

A.50%

B.60%

C.70%

D.80%

37.学校体育管理的中心环节是【】

A.体育课程管理

B.体育教学管理

C.课余体育管理

D.课余训练管理

38.在足球比赛中，裁判员驱逐球员出场的表达方式是【】

A.哨声警告

B.吹哨后出示红牌

C.口头警告

D.吹哨后出示黄牌

39.在田径比赛项目中，属于中长跑项目的是【】

A.400米、3000米、5000米

B.800米、1500米、3000米

C.400米、800米、5000米

D.400米、800米、1500米

40.在动作技能的课堂教学中，常用的教学方法有讲解与示范法、完整与分解法、【】、游戏与竞赛法、预防与纠正错误法等。

A.演示法

B.讲授法

C.练习法

D.讨论法

41.两臂侧平举姿势时，三角肌做的是静力工作的【】

A.支持工作

B.加固工作

C.固定工作

D.向心工作

42.下列不属于队形变换的是【】

A.分队走

B.合队走

C.并队走

D.交叉走

43.软式排球准备姿势的重心比“6人制排球”稍高，这是因为【】

A.软式排球的球速较慢

B.软式排球的球速较快

C.软式排球软硬适度

D.软式排球质地坚硬

44.体育锻炼的方法是根据何种规律，以达到增强体质的目的？【】

A.人体机能变化规律

B.认识事物的规律

C.运动技能形成规律

D.心理发展规律

45.体育教师应结合实际将课程目标【】，有计划、有步骤地促进学生学习目标的达成。

A.具体化，提高目标的准确性

B.抽象化，提高目标的可操作性

C.具体化，提高目标的可操作性

D.抽象化，提高目标的准确性

46.下列不是直线助跑的运动项目是【】

A.蹲踞式跳远

B.背越式跳高

C.跨越式跳高

D.三级跳远

47.以下几个水平目标中，哪一个是水平三的目标？【】

A.能注意正确身体姿势

B.基本保持正确的身体姿势

C.掌握正确的运动技能

D.能用正确的身体姿势进行学习、运动和生活

48.肌肉在做等长收缩时，肌张力【】外加的负荷阻力。

A.大于

B.等于

C.小于

D.不一定

49.男女分班体育教学组织形式较为适合的水平阶段是【】

A.水平一

B.水平二

C.水平三

D.水平四

50.在小学阳光体育锻炼课中，教师组织学生按原地—上步—助跑的次序进行投掷沙包练习的过程所采用的锻炼方法是【】

A.间歇锻炼法

B.变换锻炼法

C.持续锻炼法

D.循环锻炼法

多选题

1.人体所需的能量物质有【】

A.水

B.糖

C.无机盐

D.脂肪

2.武术教学中，练习的方法有下列哪些？【】

A.对打

B.模仿

C.重复

D.默想

3.影响投掷远度的因素有【】

A.出手方向

B.出手速度

C.出手角度

D.出手高度

4.投篮技术的学习应以【】投篮和【】投篮为主，这两项是其它投篮技术的基础。

A.原地单手肩上

B.跳起单手肩上

C.运球急停跳起

D.三步上篮

5.知识技能教学与能力培养相结合原则的主要依据是【】

A.教育

B.教养

C.掌握技能

D.发展

6.移动是篮球技术的基础，移动的教学重点应放在【】技术方面。

A.降低身体重心

B.用力蹬地

C.落地

D.起跳

7.体育教学的类型包括【】

A.理论课

B.实验课

C.实践课

D.电教化

8.为了达到体育锻炼的目的，提高锻炼的效果，在锻炼中我们应遵循【】等原则。

A.大负荷运动原则

B.对抗性原则

C.循序渐进原则

D.全面锻炼原则

9.下肢带骨连结包括【】，两者与下肢带骨、骶骨和尾骨等共同组成骨盆。

A.耻骨联合

B.膝关节

C.骶髂关节

D.髋关节

10.教材编写的原则是【】

A.教育性

B.健康性

C.兴趣性

D.发展性

11.小步跑、【】、【】是练习短跑的三个基本技术练习。

A.高抬腿跑

B.后蹬跑

C.加速跑

D.冲刺跑

12.体育锻炼是运用各种体育手段，结合自然因素和卫生措施增进健康、增强体质的过程，其中的自然因素是指【】等。

A.日光

B.空气

C.下雨

D.刮风

13.技能的迁移有【】之分。

A.正迁移

B.负迁移

C.前摄迁移

D.后摄迁移

14.传统体育教学提倡“三基教学”，它们是【】

A.基本内容

B.基本知识

C.基本技术

D.基本技能

15.下列属于排球发球类型的是【】

A.正手发奔球

B.反手发急球

C.正面上手发球

D.正面下手发球

判断题

1.《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》强调体育与健康要以“健康第一”为指导思想。【】

2.运动补液应遵循预防性和少量多次原则。【】

3.排球比赛中，球触及比赛场区的界线为界外球。【】

4.队列训练中，齐步走和立定时，动令都落在右脚上。【】

5.走步法确定跳远助跑步数应是：走的步数=助跑步数×2-2。【】

6.抗阻跑、负重转体、俯卧撑等是发展柔韧素质的训练方法。【】

7.运动技能的形成是建立复杂的、连锁的、本体感受性运动条件反射的过程。【】

8.间接帮助是指教师在体操教学中通过信号手的助力等方式给予某种提示的方法。【】

9.学校体育和竞技体育两者是对立的，不主张学校体育引进竞技体育。【】

10.整理活动具有使肌肉放松、降低肌肉紧张、促进疲劳恢复的作用。【】

11.迅速有力地起跳是学生学习支撑跳跃的关键环节，也是教学的重点。【】

12.长拳具有姿势舒展、快速有力、动迅静定、节奏鲜明的运动特点。【】

13.体育课的密度是指课中各项活动合理使用时间的总和与课的总时间的比例，又称为一般密度或综合密度。【】

14.乒乓球的正确握拍法是手指并拢，掌心紧贴拍柄，不要留有空隙。【】

15.体育课结束部分应安排一些轻缓的体育游戏，可使学生放松身心、消除疲劳。【】

16.在篮球比赛中，运球开始时，在球离开手前，中枢脚可以离开地面。【】

17.周期性体育运动做到有节奏的呼吸，可使运动更加轻松和协调。【】

18.有5支队参加足球比赛，采用单循环制，其比赛场次为14场。【】

19.根据组织参加游戏目的的不同，将游戏分成娱乐性、教育性和竞赛性游戏三大类。【】

20.排球比赛中，自由人的替换必须经过裁判的许可。【】

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