中师教育2020年河北省承德市丰宁县教师招聘考试中小学体育历年真题
单选题
1.运动性贫血是由于运动过程中【】数量减少而引起的。
A.血小板
B.白细胞
C.血红蛋白
D.红细胞
2.体育锻炼的方法是根据何种规律，以达到增强体质的目的？【】
A.人体机能变化规律
B.认识事物的规律
C.运动技能形成规律
D.心理发展规律
3.脑震荡的诊断要点是【】
A.意识丧失
B.逆行性健忘
C.头疼和头晕
D.恶心和呕吐
4.生物体不断将体内的自身物质进行分解，同时释放出能量供应机体生命活动需要的过程称为【】
A.能量代谢
B.同化过程
C.异化过程
D.合成代谢
5.下列关于人体骨的说法，正确的是【】
A.骨组织主要由骨细胞、胶原纤维和基质等构成
B.骨具有改建、修复的能力，但不具备再生的能力
C.成人有206块骨，其中有3块听小骨
D.骨按部位可分为颅骨、中轴骨和躯干骨
6.短跑是指【】
A.400米和400米以下
B.800米和800米以下
C.200米和200米以下
D.100米和100米以下
7.体能训练包括速度、力量、耐力、柔韧、【】及协调等素质。
A.平衡
B.反应
C.灵敏
D.心肺机能
8.在百米比赛中，加速度最大且达到最高速度的部分是【】
A.起跑
B.加速跑
C.途中跑
D.终点跑
9.学校体育管理的中心环节是【】
A.体育课程管理
B.体育教学管理
C.课余体育管理
D.课余训练管理
10.体育学习中学生努力学习是为了获得老师的表扬和同学的赏识，这种动机属于【】
A.生物性动机
B.内部动机
C.外部动机
D.间接动机
11.运动技术评价的两大基本标准是经济性和【】
A.计划性
B.系统性
C.实效性
D.科学性
12.《全民健身计划纲要》发布的时间是【】
A.1994年
B.1995年
C.1996年
D.1997年
13.人体有氧耐力水平的提高可通过“中央机制”和“外周机制”来实现。其中，“中央机制”是指【】
A.心脏泵血功能
B.肌细胞的摄氧能力
C.中枢神经
D.肌细胞的耐乳酸能力
14.三维体育观是【】
A.生物、心理、社会
B.生理、心理、文化
C.竞技、娱乐、健康
D.教育、社会、生物
15.课时计划也称【】
A.年度计划
B.教学进度
C.单项计划
D.教案
16.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观是《体育与健康》课程的【】目标。
A.认知
B.情感
C.技能
D.三维
17.完成两臂侧平举动作的主要肌肉是【】
A.胸大肌和三角肌
B.胸大肌和背阔肌
C.三角肌和冈下肌
D.三角肌和冈上肌
18.利用山林开展定向运动和登山运动，下列属于体育与健康课程资源开发与利用的种类是【】
A.人力资源
B.时间资源
C.自然地理资源
D.信息资源
19.比赛期对应于运动员竞技状态的【】
A.形成阶段
B.保持阶段
C.消退阶段
D.恢复阶段
20.近代跳远运动是在19世纪中叶形成的，第一次较正规的跳远比赛是【】年在英国牛津大学举行的。
A.1896
B.1865
C.1860
D.1868
21.根据《国家学生体质健康标准》各年级测量项目，小学一、二年级测试项目为【】
A.身高、胸围、坐位体前屈、立定跳远
B.体重、坐高、坐位体前屈、立定跳远
C.身高、体重、坐位体前屈、一分钟跳绳
D.身高、体重、仰卧起坐、立定跳远
22.以下不属于确定体育目的的依据的是【】
A.社会发展水平
B.体育自身的特点
C.体育手段
D.人们的体育需求
23.在体育课堂教学中，运动（练习）负荷的安排应遵循【】
A.体育运动认知规律
B.人体生理机能变化规律
C.运动技能形成规律
D.体验运动乐趣规律
24.进行爬泳时，臂入水的顺序是【】
A.手—上臂—前臂
B.上臂—手—前臂
C.手—前臂—上臂
D.前臂—上臂—手
25.在体育锻炼后，应适当补充淡盐水，其主要作用是【】
A.降温，维持体温稳定
B.消毒、杀灭细菌等病原体
C.维持体液代谢平衡
D.维持水分代谢平衡
26.健美操教学组织形式包括【】
A.课的结构、授课形式、塑造形体
B.课的结构、教学过程、塑造形体
C.授课形式、教学过程、塑造形体
D.课的结构、授课形式、教学过程
27.学生参与体育活动时，心理活动或意识总是指向和集中在一个对象上，这种心理活动称为【】
A.兴趣
B.动机
C.归因
D.注意
28.篮球战术分为【】
A.进攻战术、传球技术、防守战术
B.进攻战术、攻守转换、防守战术
C.防守战术、攻守转换、传球技术
D.防守战术、进攻战术、配合战术
29.下列属于篮球技术的是【】
A.前排进攻
B.斜拉线球
C.下手发球
D.三步上篮
30.在排球的教学中，掌握扣球技术需要进行挥臂击球练习。下列关于挥臂击球练习中的“自抛自扣”练习，说法错误的是【】
A.自抛球要稳、准
B.高抛至1米左右
C.应保持在头上方击球
D.注意抛球与引臂、挥臂击球动作相互协调配合
多选题
1.教材编写的原则是【】
A.教育性
B.健康性
C.兴趣性
D.发展性
2.篮球区域联防的常用形式有下列哪些？【】
A.2—1—2
B.3—2
C.2—3
D.1—3—1
3.在竞赛项目的比赛中，主裁判和检察员之间的旗示有【】
A.询问旗示
B.换位旗示
C.预备旗示
D.犯规旗示
4.影响动作技能学习的外部因素是【】
A.智力
B.练习
C.指导与示范
D.个性
5.教育部印发的《素质教育观念学习纲要》中指出，课程的价值在于促进学生【】的和谐发展。
A.知识
B.能力
C.态度
D.情感
6.体育教学过程的特点有哪些？【】
A.身体间接参与
B.身体直接参与
C.体力与智力活动相结合
D.身体承受一定的运动负荷
7.决定运动负荷大小的主要因素是【】
A.运动成绩
B.运动量
C.运动强度
D.运动心率
8.健康体能包括【】
A.心肺能力
B.肌肉力量和肌肉耐力
C.柔韧性
D.身体成分
9.卧推杠铃主要发展哪两块肌肉的力量？【】
A.斜方肌
B.胸大肌
C.菱形肌
D.肱三头肌
10.影响柔韧性的生理因素有【】
A.关节面结构
B.肌肉和韧带组织的伸展性
C.关节周围组织的体积
D.中枢神经系统对骨骼肌的调节能力
11.武术教学中，常用的教学方法有【】
A.示范
B.领做
C.口令
D.讲解
12.双杠项目的动作从分类学角度来看，可分为【】
A.运动
B.静止
C.用力
D.摆动
13.头顶球按头接触部位的不同，可分为【】
A.前额上部
B.前额下部
C.前额正面
D.前额侧面
14.下列关于体循环的说法，正确的是【】
A.由左心房开始
B.使动脉血变成静脉血
C.输送营养物质和代谢产物
D.循环血液呈暗红色
15.在整个体育实践教学中，教师应有意识地创设愉快的体育学习情境，制定科学适宜的体育运动的【】，使学生充分体验运动的愉快感。
A.灵活性
B.实践性
C.强度
D.难度
填空题
1.蹲踞式跳远时，在完成腾空步后下放摆动腿。【】
2.双杠分腿坐前滚翻保护与帮助的主要部位是腿。【】
3.我国是在2001年申奥成功的。 【】
4.全面熟练地掌握技术有利于增加战术的数量和提高战术质量。【】
5.游戏法、竞赛法都具有竞争性、创造性、趣味性、集体性等特点。【】
6.早晨锻炼可安排一些剧烈的运动或比赛。【】
7.排球正面垫球准备姿势，应将双手叠起置于腹前。【】
8.维护体育器材设施是体育教师的基本职责之一。【】
9.学生进行山羊分腿腾越时，保护人站在落地点的前面，扶同伴的背部或握住上臂。【】
10.篮球运动中，低位运球时，要将球控制在腰胸位置。【】
11.乒乓球比赛中，运动员击球时允许非持拍手扶在球台上。【】
12.学生身体的匀称度是通过身高标准体重来评价的。【】
13.间歇训练法是指练习之间有严格规定的休息时间，如果用心率衡量，当心率恢复到90~100次／分就可以进行下一组训练。【】
14.加速跑是中长跑的主要阶段，它是运动员比赛时发挥训练水平的过程。【】
15.长期体育运动或训练可使心肌的形态结构发生适应性改变，从而使心功能随之增强。【】
16.武术是以技击动作为主要内容，以套路和格斗为运动形式，注重内外兼修的中国传统体育项目。【】
17.田径训练的主要内容有身体训练、技术训练、战术训练、心理训练。 【】
18.田径比赛赛前3分钟，发令协调员通知运动员停止练习，组织运动员站在各自道次的集合线上等候。 【】
19.凡是能引起条件反射的刺激都叫条件刺激。【】
20.小腿的外侧为胫骨。【】
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2.考前卷A、B卷
3.真题卷、考前卷更新（电子版）
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