中师教育2020年河南省平顶山市汝州市教师招聘考试中小学体育历年真题
单选题
1.在运动训练的过程中，负荷的增加有起有伏，每次负荷下降可比前一阶段的最高负荷稍低，然后再提高到新的水平，这属于哪种增加负荷的形式？【】
A.波浪式
B.跳跃式
C.直线式
D.阶梯式
2.肌肉痉挛时没有哪种症状？【】
A.肌肉僵硬疼痛
B.涉及关节暂时屈伸功能受限
C.痉挛缓解后局部仍酸痛不适
D.局部组织青紫肿胀
3.体育教师进修的主要特点是【】
A.自学
B.短期培训
C.函授
D.在职性
4.蹲踞式跳远时，【】的时间相对挺身式跳远较长。
A.助跑
B.缓冲
C.腾空步
D.起跳
5.在进行体育游戏教学前，必须做好【】等准备工作。
A.场地、教具、助手
B.场地、规则、教具
C.场地、助手、安全
D.教具、规则、助手
6.学生毕业时，评定体质健康的成绩和等级，按毕业当年学年总分和其他学年总分的平均得分，两者各占【】
A.30%、70%
B.60%、40%
C.50%、50%
D.40%、60%
7.下列属于超等长收缩练习的是【】
A.跳深
B.仰卧起坐
C.十字支撑
D.提铃至胸
8.机体抵抗外来微生物对机体的损害，对自身进行保护和防御，是由血液中的【】通过吞噬及免疫反应来实现的。
A.白细胞
B.红细胞
C.血小板
D.血浆
9.体育学困生的心理致因有：缺乏正确的学习动机、意志力薄弱、过分关注同伴对自己的评价和【】
A.自我中心
B.自信心不足
C.自信心饱满
D.他人中心
10.在排球运动中，当第一个球的接发球队获得球权后，该队发球员应由【】球员发球。
A.1号位
B.2号位
C.6号位
D.自由人
11.田径运动员赛前小周期训练时，负荷的安排一般采用【】
A.加大运动量，减小强度
B.减小运动量，加大强度
C.减小运动量，减小强度
D.加大运动量，加大强度
12.足球比赛中，每队上场队员应为【】人。
A.6~11
B.7~11
C.8~11
D.9~12
13.1959年，我国运动员容国团获得了第【】届世界乒乓球锦标赛单打冠军。
A.20
B.22
C.25
D.26
14.依据最新《田径竞赛规则》，在跳远比赛中，当运动员人数多于8人时，每人均有的试跳次数是【】
A.3次
B.4次
C.6次
D.8次
15.有8名选手参加乒乓球单打比赛，若采用单循环方法进行编排，决出名次所需场数是【】
A.45
B.36
C.28
D.21
16.下列选项中，不属于骨生长的外因的是【】
A.营养
B.激素
C.机械力
D.体育锻炼
17.运动生理学是在实验基础上研究人体对急性运动的反应和长期运动训练的适应所引起的机体结构和技能变化规律的科学，是人体生理学的一门【】学科。
A.应用分支
B.生化分支
C.技能分支
D.运动分支
18.低单杠一足蹬地翻身上教学中，帮助者站在【】
A.杠前练习者体侧
B.杠后练习者体侧
C.杠前练习者体前
D.杠后练习者体后
19.武术“四击”技术中，技巧性最强的是【】
A.手法
B.腿法
C.擒拿
D.跌摔
20.在《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》中，“塑造良好体形和身体姿态”课程目标属于【】
A.运动参与学习方面
B.身体健康学习方面
C.运动机能学习方面
D.心理健康与社会适应学习方面
判断题
1.生长激素能刺激骨关节软骨和骨骺软骨生长，因此生长激素分泌的越多越好。【】
2.运动时强调充分做好准备活动，其原因之一就是升高体温。【】
3.排球比赛中，后排队员可以参与拦网。【】
4.竞技体操比赛中，自由体操场地的长和宽均为12米。【】
5.运动技能形成进入分化阶段时，要强调动作的主要环节，不宜过多地要求动作细节。【】
6.人体最灵活的关节是髋关节。 【】
7.科学锻炼与控制饮食是降低体重的最佳方法。【】
8.跳远的技术组成中最关键的是助跑速度的快慢。【】
9.田径全能比赛的各单项之间的比赛间隔至少应有30分钟的休息时间。【】
10.初学游泳的人，或多或少都有一些怕水心理，因此在熟悉水性的教学阶段，应安排一些游戏，如水中跑跳、打水仗等。【】
填空题
1.学生在进行各种身体练习过程中，机体各器官系统，尤其是____、神经系统、心血管系统等积极参与活动，新陈代谢加快。
2.体育是人类社会的一种____和____。
3.利用自然力锻炼身体的方法有____、____和____。
4.头顶球按头触球部位的不同，可分为____顶球和____顶球。
5.____对跑的动作不仅起放松协调作用，而且还能加强蹬地的效果。
6.____是指人的体能良好、机能正常、精力充沛的状态。
7.自由式滑雪和花样滑冰属于多元动作结构的____类。
8.一名运动员在一场激烈的足球比赛后体重可下降____公斤。
9.编排竞赛日程的方法一般是先____后____，先____后单项，先预赛后决赛。
10.角斗游戏是依照规则，通过____或____进行搏斗，以直接战胜对方的游戏。
简答题
1.准备活动的生理作用是什么？
2.在投掷教学中，最应注意的是安全，你在实际教学中是怎样做的？
3.如何做好学校场地器材的合理布局？
4.实现我国学校体育目标的基本途径。
5.简述体育教学中运动损伤的预防措施。
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