2020年广东省汕尾市陆河县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案
1.下列关于科学儿童观的描述,错误的是【】
A.儿童具有各种合法权利
B.儿童的发展是整体的、连续的
C.儿童潜力的及时挖掘需要超前教育
D.儿童是独特的个体,具有差异性
2.幼儿的学习是以【】为基础,在游戏和日常生活中进行的。
A.直接经验
B.间接经验
C.游戏
D.理解
3.幼儿园的“娃娃家”游戏属于【】
A.结构游戏
B.表演游戏
C.角色游戏
D.智力游戏
4.幼儿社会发展的评价范畴不包括【】
A.自我系统
B.主体系统
C.道德系统
D.生长发育
5.东东看动画片着迷了,饭也不吃。妈妈说:“那你就看个够吧,别吃饭了”。东东就一直看,以为真的不用吃饭了。东东不能理解妈妈说的是反话,是因为幼儿理解事物具有【】
A.表面性
B.概括性
C.形象性
D.抽象性
6.新入园的幼儿有时会问老师:“妈妈什么时候来接我?”对此,不合适的回答是【】
A.妈妈放学后来接你
B.你想妈妈的时候妈妈就来接你
C.妈妈一下班就会来接你
D.妈妈下午5点来接你
7.对有腐蚀性的、有毒的、易燃易爆物品,幼儿园应有【】保管。
A.园长
B.专人
C.保育员
D.教师
8.幼儿园要建一个幼儿早操活动的场地,下列不适宜作为幼儿活动场地的是【】
A.草地
B.塑胶地
C.泥土地
D.水泥地
9.幼儿在比较两个物体时,能力发展的顺序是【】
A.相同处—不同处—相似处
B.相似处—相同处—不同处
C.不同处—相似处—相同处
D.不同处—相同处—相似处
10.智力发展正常,情绪健康,反应过度。乐于与人交往,人际关系融洽,行为和谐统一,性格特征良好是学前儿童【】健康的特征。
A.心理
B.生理
C.身心
D.身体
11.儿童在知道了“白菜、萝卜、西红柿”等概念后,再学习“蔬菜”概念。这种学习属于【】
A.上位学习
B.派生类属学习
C.相关类属学习
D.并列结合学习
12.我国古代典籍中记载了“席不正不坐,割不正不食”“目不视邪色,耳不听淫声”的做法。这体现了古人的教育思想是【】
A.胎儿教育
B.婴儿教育
C.幼儿教育
D.常规教育
13.根据我国《幼儿园管理条例》,【】主管全国的幼儿园管理工作。
A.国务院
B.教育部
C.全国人大
D.中国教育协会
14.幼儿教师晨间接待幼儿入园工作的重点是【】
A.提醒幼儿尽早进入学习状态
B.与家长交流,沟通情感
C.检查幼儿的身心状况
D.督促幼儿完成家庭作业
15.从公共产品的属性来看,学前教育具有【】
A.牟利性
B.阶段性
C.先进性
D.公益性
16.教育幼儿不要从高处往硬的地面跳,主要是因为幼儿【】
A.脚弓容易塌陷
B.髋骨易错位
C.脊柱易变形
D.关节易脱臼
17.幼儿平面手工活动的形式是【】
A.粘贴、剪贴、撕贴、泥塑
B.粘贴、剪贴、撕贴、染纸
C.剪贴、撕贴、染纸、泥塑
D.剪贴、撕贴、染纸、厚纸制作
18.幼儿在弦乐齐奏《野蜂飞舞》的音乐声中,纷纷说出自己的感受:“是旋风,又像龙卷风,是打仗追击,我听着像是一群蚊子嗡嗡的叫……”教师却说:“你们都没说对,是野蜂,乐曲的名字叫《野蜂飞舞》。”教师的错误之处在于【】
A.没有为幼儿创设丰富的物质环境
B.没有引导幼儿关注事物的外在形式
C.没有注重幼儿的自主感知、想象与感受
D.没有创设问题情境
19.幼儿的主要思维形式是【】
A.感觉运动思维
B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维
D.辩证逻辑思维
20.学前儿童记忆中,占优势的是【】
A.无意记忆
B.有意记忆
C.语词记忆
D.意义记忆
21.在日常生活中,我们强调一些卫生常识,如饭前洗手。从预防传染病流行的角度看,这是为了【】
A.控制传染源
B.切断传播途径
C.保护易传染人群
D.防止与病原携带者接触
22.世界上第一所幼儿园的创立者是【】
A.福禄贝尔
B.夸美纽斯
C.卢梭
D.洛克
23.对于做事犹豫不决、优柔寡断的学生,应着重培养的意志品质是【】
A.自觉性
B.果断性
C.自制性
D.坚韧性
24.能熟练使用筷子,并能沿轮廓线剪出曲线构成的简单图形,边线吻合且平滑。这是哪个年龄段的教育发展目标?【】
A.0—1岁
B.1—2岁
C.3—4岁
D.5—6岁
25.幼儿教育是对【】年龄阶段的幼儿所实施的教育。
A.4—5岁
B.1—6岁
C.3—7岁
D.3—6岁
26.幼儿的两餐间隔时间为【】
A.2—2.5小时
B.2.5—3小时
C.3—3.5小时
D.3.5—4小时
27.第一次以国家学制的形式将学前教育机构的名称确定下来的是【】
A.癸卯学制
B.壬寅学制
C.新学制
D.壬戌学制
28.幼儿音乐能力主要包括【】
A.感受与表达能力
B.思维与探索能力
C.平衡和协调能力
D.分享和交流能力
29.20世纪80年代以后,学前教育的主要目标是【】
A.不限于看护儿童,对儿童施行促进其身心发展的教育
B.以发展儿童智力为中心
C.促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展
D.为工作的母亲照管儿童
30.大班的苗苗牙掉了,哭着拿着掉了的牙去找老师。老师安慰他说这是正常现象,然后根据这一事例在全班组织讨论为什么会掉牙,并进行了“我们要换牙了”“如何保护牙”等一系列活动,使幼儿懂得了一些换牙、保护牙的卫生常识以及注意养成良好的饮食习惯。这主要体现了【】的原则。
A.生活教育化
B.发挥一日活动整体功能
C.尊重儿童
D.实践性
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