2020年四川省乐山市市中区中小学美术教师招聘考试历年真题
单选题
1.山水画皴法之一“披麻皴”技法的创始人是【】
A.荆浩
B.董源
C.马远
D.巨然
2.西方20世纪的艺术中,大多表现出一种实验的精神,并把各个方面都推向极端性,其体现在哪些方面?【】
①哲学化、极端化 ②创新意识哲学化
③理论化、抽象化 ④形式主义理论化
A.①③
B.②④
C.②③
D.③④
3.色彩冷暖色调是一种【】
A.感觉现象
B.对比现象
C.物理现象
D.心理现象
4.“应建立良好的师生关系”这是经常听到的话语,你认为下列有关师生关系的认识中哪个是错误的?【】
A.如果学生喜欢一个教师,他(她)往往在该教师所教的学科中成绩比较好,一般来说,师生关系经常会影响到教学效果和效率
B.教师必须要有威严,所以教师面对学生时一定要不苟言笑,树立自己的威严形象,这样的师生关系有利于教学工作的开展
C.教师尊重学生的个人发展意愿,有什么问题愿意和学生共同沟通来解决,学生尊重教师,认同教师的地位,尊重教师的意见,这样的师生关系能够促进学生和教师的发展
D.教师如能善于使用多媒体等教学工具及其感染和陶冶的功能,将会使教学效果得到充分的发挥
5.教学设计的基本要素包括【】
A.教学对象、教学内容、教学目标、教学策略、教学媒体、教学评价
B.教学任务、教学思想、教学安排、教学过程、教学方法、教学形式
C.教学能力、教学实验、教学反馈、教学优化、教学发现、教学实验
D.教学创新、教学发现、教学启发、教学演示、教学讨论、教学复习
6.【】是欧洲北部最大的教堂,也是德国最大的教堂。
A.巴黎圣母院
B.圣索菲亚大教堂
C.科隆大教堂
D.圣米迦勒教堂
7.意大利文艺复兴时期的美术“三杰”指达·芬奇、米开朗基罗和【】
A.罗丹
B.拉斐尔
C.米隆
D.菲狄亚斯
8.“荷兰小画派”绘画表现内容多为【】
A.宗教故事
B.市民生活
C.贵族生活
D.历史故事
9.某些画家根据光色原理对绘画色彩进行大胆革新,打破了传统绘画的褐色调子,并直接面对自然风景写生,将光色瞬间变幻的效果记录下来。这一绘画流派是【】
A.古典主义
B.浪漫主义
C.印象主义
D.现代主义
10.写生在西方绘画体系中是一个重要的训练课程,那么我国什么朝代更加注重写生?【】
A.唐代
B.南北朝时期
C.北宋
D.元朝
11.“元四家”中,【】的绘画风格最简洁。
A.吴镇
B.黄公望
C.倪瓒
D.王蒙
12.“综合·探索”学习领域可分为【】层次。
A.一个
B.两个
C.三个
D.四个
13.中国画最强调用【】造型。
A.线
B.色彩
C.明暗
D.透视原理
14.版画分为木版画、铜版画、石版画、丝网版画以及其他版种,这是按【】进行划分的。
A.印刷方式
B.制版时采用的物性版材
C.使用色彩的多少
D.印数多少
15.元代画家强调个人情感的抒发和个性风格的呈现,在倪瓒所画的《六君子图》中,六“君子”是指以下哪六种树木?【】
A.松、柏、杨、槐、楠、榆
B.松、槐、楠、榆、橡、樟
C.松、槐、楠、柏、樟、榆
D.松、槐、樟、柳、柏、榆
16.关于美术课程标准中的评价建议的说法,错误的是【】
A.依据美术课程标准进行评价
B.注重美术学习表现的评价
C.采用一种评价方式评价美术作业
D.鼓励运用美术学习档案袋、展示和课堂讨论等质性评价方法
17.下列选项中,不属于互补色的是【】
A.红与绿
B.黄与紫
C.蓝与紫
D.橙与蓝
18.美术课程强调学生在美术学习中自由抒发情感,表达个性和创意,增强自信心,养成【】
A.审美意识
B.良好习惯
C.纪律意识
D.健康人格
19.【】是以不同水量、不同墨色,分先后相重叠而产生一种新的墨色效果的表现手法。
A.积墨法
B.破墨法
C.飞墨法
D.泼墨法
20.出土于河北满城的一件汉代青铜器物,以仕女形象为主体,其设计工艺体现了功能性、科学性与造型的完美统一,这件工艺品是【】
A.莲鹤方壶
B.四羊方尊
C.曾侯乙编钟
D.长信宫灯
判断题
1.艺术意蕴是指每一个艺术作品都必须具有的,并深藏在艺术作品中内在的含义或意味。【】
2.《李白行吟图》是梁楷减笔人物画的代表作之一。【】
3.美术教学中的教学环境主要是指课堂自然条件、教学设施以及空间布置。【】
4.北宋画家李公麟借鉴前代的“白画”发展为更具表现力的“白描”。【】
5.时装设计主要应该注重它的实用性。【】
6.套色剪纸以阳刻剪纸为主稿,主稿多用黑纸和金纸,所套颜色种类不限。【】
7.唐代仕女人物画家张萱的代表作品有《簪花仕女图》《挥扇仕女图》《捣练图》《虢国夫人游春图》等。【】
8.梵·高作品的特点是强烈敏感的色彩、粗犷的笔触,如《播种者》。【】
9.《乡村的订婚》《父亲的诅咒》都是18世纪法国的平民写实主义画家夏尔丹的作品。【】
10.橙色属于冷色系。【】
填空题
1.米开朗基罗为著名的西斯廷教堂创作的天顶画和祭坛画分别是《____》和《____》。
2.南宋时期,在山水画章法布局方面,突破全景式而画边角之景的画家是____和____。
3.《义务教育美术课程标准(2011年版)》中指出:美术课程以对____的感知、____和____为特征,是学校进行____的____途径,是九年义务教育阶段全体学生____的基础课程,在实施素质教育的过程中具有____的作用。
4.山水形象由背景变为主体,以独立画种出现于____时期。
5.建筑的两大功能是实用和____。
6.黄筌、徐熙的花鸟画艺术风格迥异,有“____,____”之说。
7.当代版画指由艺术家构思创作并且通过____和____而产生的艺术作品,具体说是以刀或化学药品等在木、石、麻胶、铜、锌等版面上雕刻或蚀刻后____出来的图画。
8.16世纪末到17世纪初,日本著名画家尾形光琳的绘画是在吸取了____的基础上,进行自我创造的结果,他所创造的新的美的样式对日本美术产生了深远的影响。
9.____时代是我国美术的起源和萌芽时期。
10.高中美术课程尽可能尊重学生的自主选择,建议在3个基本学分中采取“1+2”的选课策略,“1”是指通过“____”的学习,获得1个学分,再在其他内容系列中任意选修两个模块内容获得另外2个学分。
简答题
1.巴洛克艺术同意大利文艺复兴盛期的艺术有何区别?
2.简述巴洛克美术在欧洲兴起的原因及代表画家。
3.什么是色彩的冷暖?
4.简述开发与利用美术课程资源的意义。
5.运用多媒体演示教学应注意哪些问题?
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