2020年山西省吕梁市岚县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案
1.下列选项不属于《3—6岁儿童学习与发展指南》中幼儿园健康领域目标的是【】
A.情绪安定愉快
B.具备基本的安全意识和自我保护能力
C.手的动作灵活协调
D.愿意与人交往
2.以下不属于幼儿多动症的是【】
A.注意力集中困难
B.活动过度
C.情绪稳定
D.学习困难
3.幼儿教师在组织幼儿游戏时常常要做适当的示范和讲解。这种教师介入游戏的方法为【】
A.个别指导
B.行为指导
C.心理指导
D.语言指导
4.下列以【】为组织形式即可以是教师有安排的活动,也可以是幼儿自发的活动形式。
A.区域活动
B.小组活动
C.集体活动
D.个别活动
5.幼儿鼻中隔是出血区,该处出血后正确的处理方法是【】
A.鼻根部涂紫药水,然后安静休息
B.让幼儿略低头,冷敷前额、鼻部
C.让幼儿仰头,冷敷前额、鼻部
D.让幼儿仰卧休息
6.裴斯泰洛齐认为,教学的基本要素是【】
A.数、形、词
B.读、写、算
C.音、体、美
D.语、数、外
7.关于学前期儿童性格的形成和发展,不正确的说法是【】
A.儿童的性格尚未表现出明显的个别差异
B.儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点,
C.学龄晚期开始,行为受内心制约,且习惯已经形成
D.学龄晚期阶段,性格的改造更加困难
8.教师利用观察法、调查法、作品分析法等方法对班级个别儿童进行全面系统的研究,以揭示儿童发展普遍规律的研究方法是【】
A.统计法
B.谈话法
C.个案研究法
D.实验法
9.幼儿到了【】时什么事都要求“自己来”,对成人的要求和帮助常以“不”来拒绝,这时候孩子变得非常任性固执。这就是通常所说的第一次心理断乳期。
A.1—2岁
B.4—5岁
C.3—4岁
D.2—3岁
10.表演游戏和角色游戏的区别主要是【】
①游戏主题来源不同②游戏内容来源不同
③游戏中小情节的产生不同④游戏过程具有想象性和创造性
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
11.【】是幼儿美育的丰富源泉。
A.大自然
B.生活环境
C.社会生活
D.艺术教育
12.幼儿园教育活动的导入策略主要有激趣导入、游戏导入、情境导入、【】导入。
A.情感
B.问题
C.互动
D.探究
13.教师每天邀请一名幼儿的家长来校参加整个半天的活动,这是【】的做法。
A.美国保育学校
B.法国保育学校
C.德国保育学校
D.英国保育学校
14.维果斯基提出了【】理论。
A.关键期
B.转折期
C.最近发展区
D.敏感期
15.幼儿园环境的【】决定了环境的可控性,使可控性有了明确的标准和方向。
A.教育性
B.开放性
C.发展性
D.参与性
16.在幼儿园实践中,某些教师认为幼儿进餐、午睡和点心环节是保育,只有集中教育活动才是传授知识、发展智力的唯一途径,不注意利用各环节的教育价值。这种做法违反了【】
A.面向全体,重视个别差异的原则
B.发挥一日活动整体教育功能的原则
C.促进儿童全面发展的原则
D.教育的活动性和活动的多样性原则
17.有关学前教育对儿童发展作用的正确观点是【】
A.决定发展
B.没有作用
C.参与和促进发展
D.说不清
18.在幼儿掌握了“蔬菜”之后,再学习萝卜、白菜等概念。这属于【】
A.上位学习
B.下位学习
C.符号学习
D.转移学习
19.【】使幼儿明白了消失在眼前的物体仍将继续存在。
A.自我中心化
B.客体永久性
C.开始使用逻辑原则
D.可逆性思维
20.“能用对称的方法剪出连接的图案”该目标属于【】
A.认知领域的目标
B.情感领域的目标
C.动作技能领域的目标
D.价值领域的目标
21.学前期是儿童完整的口语发展的关键时期,也是【】语言逐步发展时期。
A.连贯性
B.理解性
C.表达性
D.准确性
22.幼儿爱听表扬,不喜欢受批评,所以幼儿德育要坚持【】的原则。
A.负面教育
B.全面教育
C.正面教育
D.侧面教育
23.在幼儿园内教师采用游戏的形式开展相应的教育活动。这是【】
A.游戏活动教学化
B.游戏活动教育化
C.游戏活动教育化
D.教育活动游戏化
24.马斯洛提出的“需要层次理论”认为【】是人的最高心理需要。
A.认知需要
B.审美需要
C.自我实现需要
D.归属与爱的需要
25.幼儿教师在做好教育教学工作的同时,也要做好管理和卫生保健工作,使幼儿生理和心理得到和谐发展。这体现幼儿教师职业劳动具有【】
A.示范性
B.创造性
C.长期性
D.全面性
26.培养幼儿的良好道德品质应从培养他的【】入手。
A.道德认知
B.道德意志
C.道德情感
D.道德行为
27.教师职业道德的核心是【】
A.加强自身修养
B.爱岗敬业
C.热爱学生
D.专业能力
28.不宜让幼儿拎提太重的东西是因为幼儿【】
A.大肌肉群发育早,小肌肉群发育晚
B.腕骨要到10岁左右才钙化完成
C.骨头的韧性强,硬度小,易变形
D.脊柱生理性弯曲尚未定形
29.为歌曲编配动作,这是幼儿【】的体现。
A.音乐理解力
B.音乐表现力
C.音乐创造力
D.音乐想象力
30.被认为是世界历史上第一本学前教育专著的是【】
A.《母育学校》
B.《爱弥儿》
C.《教育漫话》
D.《幼儿园教育学》
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