2020年新疆伊犁州霍城县中小学美术教师招聘考试历年真题
单选题
1.开展艺术教育活动要以学校为基础、以班级为重点,在开齐、上好音乐、美术等课程的同时,大力推广体育、艺术“2+1”项目,让【】中小学生在校期间都能掌握一种自己喜好的艺术技能。
A.少数
B.多数
C.每一个
D.一部分
2.被罗斯金称为“鲁本斯以来最伟大的色彩画家”的是【】
A.透纳
B.扬·凡·埃克
C.庚斯博罗
D.雷诺阿
3.【】是在教学过程各个环节中使用的指导思想和方法。
A.教学策略
B.教学目标
C.教学任务
D.教学方法
4.下列选项中,能代表山东潍坊木版年画的是【】
A.杨柳青年画
B.桃花坞年画
C.朱仙镇年画
D.杨家埠年画
5.《五牛图》的作者是唐代画家【】
A.韩滉
B.周昉
C.关仝
D.夏圭
6.少年时被称为“芝木匠”的画家是【】
A.潘天寿
B.齐白石
C.张大千
D.黄宾虹
7.装置艺术简单地讲就是“场地+材料+【】”的综合展示艺术。
A.时间
B.情感
C.工具
D.手段
8.青铜礼器的分类是【】
A.食器、酒器、水器、炊煮器
B.酒器、乐器、兵器、工器
C.车器、食器、兵器、乐器
D.酒器、乐器、兵器、车器
9.下列颜色中,明度最低的是【】
A.柠檬黄
B.草绿
C.湖蓝
D.深紫
10.美术教师备课的最后一个环节是【】
A.把握原则
B.了解学生
C.编写教材
D.确定教法
11.中世纪罗马式教堂是从【】建筑样式中演变过来的。
A.希腊
B.埃及
C.巴西利卡
D.伊达拉里亚
12.欧洲中世纪的【】教堂建筑,内部空间宽敞、明亮,以彩色玻璃窗作为装饰。
A.巴西利卡式
B.拜占庭式
C.罗马式
D.哥特式
13.下列选项中,属于米开朗基罗绘画的作品是【】
A.《大卫》
B.《泉》
C.《创世纪》
D.《蒙娜丽莎》
14.五代花鸟画家名家辈出,花鸟画形成了两大风格,分别代表了“富贵”与“野逸”,其中代表“野逸”的画家是【】
A.徐熙
B.边鸾
C.黄筌
D.崔白
15.美术欣赏不仅仅是【】的活动,也是理解美术形象与作品内涵的活动。
A.视觉感受
B.观赏作品
C.心理感受
D.审美感受
16.“外师造化,中得心源”是由唐朝【】提出的主张。
A.张萱
B.张璪
C.吴道子
D.阎立本
17.平面设计也称作视觉传达设计,包括多种形式,下列不属于平面设计的是【】
A.网页设计
B.字体设计
C.插画设计
D.装修设计
18.《牧马图》的作者是我国古代画家【】
A.黄公望
B.黄筌
C.韩幹
D.王希孟
19.教师根据教材特点,创设一个有关的情境,以激发学生的学习兴趣和积极性,使学生生动活泼地掌握知识的教学方法是【】
A.愉快教学法
B.情境教学法
C.尝试教学法
D.成功教学法
20.注重总结性评价与形成性评价相结合的评价方法体现了【】
A.在教学活动中评价的整体性和综合性
B.在教学活动中评价的态度性和情感的倾向性
C.在教学活动中评价的单纯性
D.在教学活动中评价主体的导向性
判断题
1.提高美术教学水平的主要途径是加强美术专业训练。【】
2.画像石《迎宾宴饮》是永乐宫代表作品。【】
3.三原色指红色、黄色和蓝色,三间色指橙色、绿色和紫色。【】
4.当阳光照射在物体上时,一部分光线被吸收,另一部分被反射出来,这些反射出来的光就是我们看到的物体的固有色。【】
5.《自由引导人民》被视为浪漫主义美术的伟大宣言。【】
6.美术课程具有人文性质,是学校进行美术教育的主要途径。【】
7.《查理四世一家》是西班牙绘画大师委拉斯贵支的代表作。【】
8.玉雕、牙雕、服饰、编织都属于观赏性工艺美术。【】
9.顾恺之提出了绘画表现对象的要求,他说:“凡画,人最难,次山水,次狗马,台榭一定器耳,难成而易好,不待迁想妙得也。”【】
10.野兽派的代表画家有马蒂斯、弗拉芒克、德兰等。【】
填空题
1.构成审美活动的两个基本要素是____和____。
2.艺术形象是____的审美意向。
3.与西方园林相比,中国园林追求“自然美”,被称为“中国园林之母”的是____。
4.雕塑的基本表现形式,可以分为圆雕、____和____。
5.宋代职业画家及宫廷绘画多追求严谨工细,注重____;文人画则以____为先,抒怀写情,用笔放逸而不拘常格。
6.中国素有“瓷国”之称,“瓷都”是____(地名),“陶都”是____(地名)。
7.在绘画透视技法运用上,中国画通常采用____透视法取景作画,而西方采用的则是____透视法。
8.北宋时,专供皇家用品的五大官窑为定窑、____、官窑、____、钧窑。
9.文艺复兴时期,集画家、雕塑家、科学家、建筑师于一身的代表人物是____。
10.唐代反映汉藏关系的著名绘画作品是《____》。
简答题
1.简述《韩熙载夜宴图》。
2.运用多媒体演示教学应注意哪些问题?
3.影响色彩关系的要素有哪些?
4.结合历史发展简要叙述五代绘画发展的面貌。
5.怎么理解美术的空间性和瞬间性?
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