2020年河北省邢台市巨鹿县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2020年河北省邢台市巨鹿县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.能有效地提高幼儿的认识、情感、意志与行为水平，且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是【】

A.讨论法

B.复述法

C.故事法

D.提问法

2.因材施教是与下列哪一条儿童的身心发展规律相适应的【】

A.方向性

B.互补性

C.不均衡性

D.个别差异性

3.教师运用口头问答的形式，启发幼儿积极思维的教育方式是【】

A.谈话法

B.讨论法

C.讲解法

D.游戏法

4.具有一定的力量和耐力。这一目标属于健康领域的【】部分。

A.动作发展

B.身心发展

C.生活能力

D.自我保护

5.弗洛伊德认为，在生殖器期，儿童的“超我”通过【】发展起来。

A.内化作用

B.同化作用

C.自居作用

D.观察学习

6.【】是幼儿教师最常用和最普通使用的教育教学方法。

A.游戏方法

B.环境体验法

C.行动操练法

D.语言法

7.下列规定中明确指出“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育和终身教育的奠基阶段”的是【】

A.《幼儿园暂时规程(草案)》

B.《幼儿园教育指导纲要(试行)》

C.《幼儿园工作规程》

D.《中华人民共和国教育法》

8.幼儿科学探究活动的第一环节是【】

A.猜想

B.讨论和交流

C.提出问题

D.验证猜想

9.学前教育的对象是接受义务教育之前的幼儿，其年龄一般在【】

A.0—3周岁

B.3—6周岁

C.2—4周岁

D.0—6周岁

10.幼儿食欲减退，生长迟缓主要是因为缺乏微量元素【】

A.铁

B.铜

C.锌

D.碘

11.白天从电影院看完电影走出来，觉得阳光非常刺眼，什么都看不清，过了会视觉才恢复正常，这种现象是【】

A.对比现象

B.视觉现象

C.定位现象

D.适应现象

12.幼儿初步掌握本民族，本地区语音，但发音有些不准。这时幼儿处于【】岁。

A.2—3

B.3—4

C.4—5

D.5—6

13.儿童最容易缺乏的微量元素有【】

A.钙和铜

B.碘和铁

C.铁和锌

D.碘和纳

14.【】是幼儿园教育的任务。

A.培养特长幼儿

B.完成教学要求

C.培养健康的幼儿

D.培养全面发展的幼儿

15.世界上第一所以“幼儿园”命名的学前教育机构是【】

A.欧文的幼儿园

B.奥伯林的幼儿园

C.福禄贝尔的幼儿园

D.别茨考伊的幼儿园

16.幼儿园老师上课时，一边弹琴，一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作，老师的这种注意品质是【】

A.注意的选择性

B.注意的范围

C.注意的稳定性

D.注意的分配

17.教师通过对幼儿绘画的分析来了解幼儿心理活动的方法是【】

A.观察法

B.谈话法

C.作品分析法

D.问卷法

18.下列【】这类人不能在幼儿园工作。

A.下岗再就业的

B.患有精神病的

C.学历低于高中的

D.年龄超过40周岁的

19.在传染病的发生、发展过程中，从病原体侵入人体到最初出现症状的这段时间称为【】

A.潜伏期

B.前驱期

C.症状明显期

D.恢复期

20.下列选项中，对幼儿养成良好的语言行为习惯没有帮助的是【】

A.提醒幼儿对长辈说话要有礼貌，客人来访时要打招呼，得到帮助时要说谢谢等

B.提醒幼儿遵守集体生活的语言规则，如轮流发言等

C.提醒幼儿注意公共场所的语言文明，如不大声喧哗

D.幼儿的父母在日常生活中脏话、粗话连篇

21.在幼儿园里开展的“听声音、采东西”“气味真正多”“小小品尝会”等活动，是有关【】的探索。

A.人体的结构、功能及保护

B.人的心理活动

C.个体的生命过程

D.感受、体验人体内部主要器官的活动和功能

22.在幼儿道德发展中最关键与核心的是【】

A.自我确认

B.强化

C.亲社会行为的发展

D.社交技能的发展

23.发展适宜性课程应该是【】

A.分科性的

B.综合性的

C.适宜性的

D.完整性的

24.在学前儿童健康教育中，可供选择和运用的教育方法主要有【】
①动作与行为练习②讨论、游戏
③参观访问④情境演示、讲解示范

A.①②

B.①②④

C.①④

D.①②③④

25.在下列情况中体现了幼儿的再造想象的是【】

A.看图说话时，有的幼儿能说出图上没有但与主题相关的内容

B.幼儿把音阶想象成“走楼梯”，从而理解音阶

C.幼儿常常自己造词出现“造词现象”

D.绘画时，有的幼儿把太阳画成绿色

26.以发生认识论为基础构建学前儿童教育观的是【】

A.卢梭

B.裴斯泰洛齐

C.蒙台梭利

D.皮亚杰

27.有的幼儿很会唱歌，有的很会画画，有的很会讲故事，这体现了幼儿【】

A.智力速度的差异

B.智力发展早晚的差异

C.智力类型的差异

D.智力水平的差异

28.有的幼儿擅长绘画，有的善于动手操作，还有的很会讲故事，这体现的是【】

A.能力类型的差异

B.能力水平的差异

C.能力发展速度的差异

D.能力发展早晚的差异

29.【】岁前是幼儿道德和道德感萌芽的时期。

A.2

B.3

C.4

D.5

30.幼儿在生活中常常把自己的强烈愿望当作真实的东西，例如，丁丁说他爸爸给他买了一个电动小汽车，可好玩了。可是他爸爸只是口头答应，还没买。这种心理现象是【】

A.想象表现力差

B.撒谎

C.认知水平低

D.将假想和现实混淆

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