2020年河北省承德市市直机关幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2020年河北省承德市市直机关幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.学前儿童记忆中，占优势的是【】

A.无意记忆

B.有意记忆

C.语词记忆

D.意义记忆

2.皮亚杰认知发展阶段理论包括四个阶段，他认为2—7岁幼儿处于【】

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

3.幼儿学跳舞时，特别明显的是注意了脚的动作，手就一动不动了，注意了手的动作，脚步又乱了。这说明儿童注意的【】

A.稳定性比较差

B.范围比较小

C.转移能力有限

D.分配能力差

4.1903年我国创办了第一所学前教育机构，其所在地是【】

A.南京

B.上海

C.福州

D.武昌

5.在对儿童美术欣赏的情感态度要求上，适合大班儿童的技能目标是【】

A.集中注意力欣赏

B.关注具有美感的事物

C.能感受作品的色调、色彩的变化和相互关系

D.初步体验美术欣赏活动的快乐

6.为保证教育质量和正常教育工作的开展，《幼儿园工作规程》对幼儿园不同年龄班、人数做了明确规定。其中大班人数不超过【】

A.25人

B.30人

C.35人

D.40人

7.当物体触及掌心，新生儿立即把它紧紧捏住，这是新生儿的【】

A.怀抱反射

B.抓握反射

C.觅食反射

D.吸吮反射

8.提出“课程即经验”的是【】

A.布鲁纳

B.杜威

C.泰勒

D.麦克唐纳

9.除学前儿童、教师以外，构成现代学前教育的第三个基本要素是指【】

A.课堂

B.游戏

C.环境

D.教法

10.儿童体格发育最重要及最常用的形态指标是【】

A.上下肢长度

B.身高和体重

C.手长、足长

D.头围和胸围

11.幼儿学习了绘画技能，然后将这种技能运用到美工活动中，先用蜡笔画好动物图像，然后再裁剪。这属于学习迁移中的【】

A.高路迁移

B.低路迁移

C.逆向迁移

D.负向迁移

12.幼儿绘画、阅读、唱歌时，下列做法错误的是【】

A.阅读时，阅读时间应保持在10—20分钟

B.在绘画和阅读时，眼睛要离书本30—35厘米

C.唱歌时最好采取坐姿

D.绘画所使用的蜡笔、彩笔应是无毒、安全的

13.幼儿若发高烧应及时采取物理降温措施，一般使体温降至【】

A.36℃

B.37℃

C.37.5℃

D.38℃

14.“不够灵活”的类型属于【】气质类型。

A.胆汁质

B.多血质

C.黏液质

D.抑郁质

15.婴儿喜欢将东西扔在地上，成人捡起来给他，他又扔在地上，如此反复，乐此不疲。这说明婴儿喜欢【】

A.扔东西

B.重复连锁动作

C.手的动作

D.抓握动作

16.关于大班儿童的角色游戏的特点，下列表述正确的是【】

A.没有明确的主题，往往重复某个同样的动作

B.处于社会性游戏阶段

C.处于平行游戏阶段

D.在游戏中自己解决问题的能力增强

17.儿童观的内在结构应该包括【】

A.儿童的自然存在

B.儿童的社会存在

C.儿童的精神存在

D.以上都是

18.幼儿想象发生的时间在【】

A.1—1.5岁

B.1.5—2岁

C.2—2.5岁

D.0—1岁

19.幼儿每天睡眠应保证11—12小时。其中，午睡一般应达到【】左右。

A.0.5小时

B.2小时

C.2.5小时

D.3小时

20.教师在组织中班幼儿歌唱活动时，合理的做法是【】

A.要求幼儿用胸腹式联合呼吸法唱歌

B.鼓励幼儿用最响亮的声音唱歌且.

C.鼓励幼儿唱八度以上音域的歌曲

D.要求幼儿用自然声音唱歌

21.下列关于婴幼儿皮肤的特点与保育的叙述，不正确的是【】

A.可以调节体温

B.婴幼儿皮肤柔嫩，保护功能差

C.婴幼儿可以用成人护肤品

D.应预防婴幼儿皮肤中毒

22.布拉姆提出影响学前儿童健康的自然环境因素中不包括【】

A.化学因素

B.物理因素

C.生物因素

D.教育因素

23.教师职业道德的核心是【】

A.教书育人

B.关爱学生

C.为人师表

D.爱国守法

24.认为“游戏是为未来生活做准备”的游戏理论是【】

A.剩余精力说

B.预演说

C.复演说

D.松弛消遣说

25.以概念、判断和推理为内容的记忆是【】

A.机械识记

B.形象记忆

C.意义识记

D.语词逻辑记忆

26.兰兰从来没有去过上海，她很想去上海玩。可是有一次上课她却很高兴地跟老师与朋友分享她去上海的情境和感受。这种现象反映了幼儿想象的【】

A.创造性

B.夸张性

C.新颖性

D.情境性

27.皮亚杰的认知发展阶段理论指出，7—11岁属于【】

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

28.幼儿园教育活动从性质的角度，可分为【】

A.学科领域结构的活动和主题单元结构的活动

B.集体活动、区角活动和个别活动

C.生活活动、游戏活动和学习活动

D.预设活动和生成活动

29.直觉行动思维是直接与物质活动相联系的思维，又叫感知运动思维。其活动的典型方式是【】

A.尝试错误

B.探试错误

C.认知图式

D.顿悟

30.教师在谈话中应起到【】

A.直接引导作用

B.间接引导作用

C.主要引导作用

D.次要引导作用

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