2020年福建省龙岩市长汀县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案
1.幼儿教师了解幼儿最好的信息来源是【】
A.同龄人
B.社区人士
C.家长
D.教养员
2.《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本理念是【】
A.幼儿为重、师德为先、能力为本、终身学习
B.幼儿为本、师德为重、能力为本、终身学习
C.幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习
D.幼儿为本、师德为重、能力为先、终身学习
3.下列关于幼儿与遗传素质的描述,错误的是【】
A.幼儿的发展总是以遗传获得生理组织、一定的生命力为前提的
B.遗传素质决定了幼儿体貌、生理机能等方面的差异
C.遗传素质的成熟制约了幼儿身心发展的水平阶段
D.遗传素质不仅为幼儿的发展提供物质前提,同是也决定了幼儿的发展
4.幼儿园的教育内容是【】
A.全面的、基础的
B.全面的、启蒙的
C.启蒙的、整体的
D.整体的、活动的
5.王老师想了解班上幼儿在益智区使用材料,与同伴交往及操作兴趣等情况,建议她采用【】进行观察。
A.追踪观察法
B.定点观察法
C.扫描观察法
D.定人观察法
6.刘老师看到乐乐打了一个喷嚏,浓浓的鼻涕喷出快流到嘴巴,赶紧对正在拖地板的保育员喊:“王老师,快拿张纸帮他擦一下。”刘老师的做法违反了学前教育的【】
A.目标性原则
B.主体性原则
C.保教性原则
D.发展性原则
7.我国第一所幼儿教育机构是【】
A.南京鼓楼幼稚园
B.湖北幼稚园
C.南京燕子矶幼儿园
D.北京京师第一蒙养院
8.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中提到,学前教育发展的任务是【】
A.普及学前教育
B.基本普及学前教育
C.全面发展学前教育
D.大力发展学前教育
9.在挑选教师时,只看重外在的、技能技巧方面的因素,而忽视对学习能力、个性特点的科学性的选择,体现了【】
A.选人方面的片面性
B.选人标准的偏差性
C.录用人选的绝对性
D.选人态度的错误性
10.小班幼儿社会性教育的重点应放在【】
A.培养集体责任感方面
B.解决同伴交往问题
C.建立常规
D.培训学习适应性
11.在感觉记忆中,信息主要以【】形式存储。
A.语义
B.概念体系
C.图式
D.视象和声象
12.某次在上体育课时,小芳坚持要穿硬底皮鞋,老师便同意她穿,结果鞋太滑、太硬致使小芳不能在操场上快速跑起来,追赶不上其他同学,从此小芳上体育课便知道穿运动鞋。从惩罚角度来看,老师的做法属于【】
A.剥夺性惩罚
B.自然性惩罚
C.体罚
D.生理性惩罚
13.丽丽的脚扭伤了,首先需要处理的是对患处进行【】
A.热敷
B.冷敷
C.药敷
D.揉搓
14.幼儿在成长过程中存在着“关键期”,如果错过了关键期,就会事倍功半,因而应在适当的时候为幼儿提供适当的教育,以促进幼儿的正常发展。因此在班级管理中,要注重【】
A.班级活动空间的管理
B.班级活动时间的管理
C.班级信息的管理
D.班级物品的管理
15.儿童在非正规性科学活动中最主要的学习形式是【】
A.个人探索
B.集体教学
C.分组学习
D.小组讨论
16.许多幼儿都想玩开餐厅的游戏,可是目前餐厅经理及服务员只设了三个岗位。幼儿教师最好的处理方法是【】
A.帮他们分配,决定谁留下来
B.让幼儿自行商议如何解决
C.用表扬谦让的幼儿或劝说、诱导的方法使一部分幼儿离开
D.增加餐厅的服务项目,容纳更多的幼儿
17.关于参与性观察的特点,描述最恰当的是【】
A.结果可以重复、外推
B.需要的时间短
C.能够翔实准确地获得第一手资料
D.结果不受主观因素影响
18.保护水痘易感儿童最有效的措施是【】
A.预防接种
B.培养良好卫生习惯
C.提供科学营养
D.保证充足睡眠
19.“能辨别自己的左右”这一目标适合的年龄班是【】
A.小班
B.中班
C.大班
D.学前班
20.幼儿对美的东西总喜欢动手摸一摸,看一看,听一听,闻一闻。这说明幼儿的审美感知【】
A.具有丰富的感受性
B.具有行动性
C.具有丰富的创造性
D.具有表面性
21.幼儿园的王老师让幼儿闭着眼睛听段纯音乐,然后让幼儿描述自己在听的过程中想到的事物。王老师这是利用【】培养幼儿的创造力。
A.发散思维课
B.创造故事课
C.创造活动课
D.创造技法课
22.目前我国幼儿园和家庭相互配合的形式中最常用的一种形式是【】
A.开放日
B.家长会
C.家访
D.家长委员会
23.幼儿园的园舍建筑,楼房一般不超过【】
A.2层
B.3层
C.4层
D.5层
24.孔子提出的“因材施教”符合幼儿个体身心发展的【】
A.不平衡性的要求
B.个别差异性的要求
C.顺序性的要求
D.互补性的要求
25.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式称为【】
A.常规管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目标管理
26.教学内容难度水平处在幼儿的“最近发展区”之内,说明教学内容的选择符合【】
A.兴趣性原则
B.价值性原则
C.发展适宜性原则
D.目的性原则
27.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的。各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿【】等方面的发展。
A.知识、技能、能力、情感、游戏
B.情感、态度、能力、知识、技能
C.学习、态度、知识、技能、游戏
D.情感、态度、游戏、知识、技能
28.幼儿贝贝喝糖水后吃橘子,觉得橘子好酸;妈妈喂他喝了苦瓜汤后,他觉得喝白开水都有点甜。这体现了【】的现象。
A.同时对比
B.联觉
C.继时对比
D.感觉的补偿作用
29.亲子关系是一种【】
A.血缘关系
B.心理关系
C.情感关系
D.家庭关系
30.以下哪一项不是音乐教育内容?【】
A.歌唱活动
B.韵律活动
C.打击乐演奏活动
D.器乐演奏活动
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