中师教育单选题
1.体育教学中须体现体育教学的本质特征——身体活动性，使学生所承受的运动负荷有效、合理，以满足学生锻炼身体和掌握运动技能的需要，其体现的教学原则是【】
A.传承体育文化
B.注重体验运动乐趣
C.合理安排身体活动量
D.安全运动和安全教育
2.运动技能形成的机制一直是运动科学领域高度关注的重要课题，现在较有影响的解释理论主要有【】三种理论。
A.一般性描述理论、主要性理论、控制性理论
B.一般性描述理论、主要性理论、信息加工理论
C.一般性描述理论、信息加工理论、控制性理论
D.主要性理论、控制性理论、信息加工理论
3.关节的基本结构有关节面、【】，又称关节三要素。
A.关节结和关节腔
B.关节结和关节囊
C.关节囊和关节腔
D.关节囊和关节骨
4.在体操肩肘倒立教学中，学生不能挺直腰腹部，教师在垫子上方悬一吊球，让学生用脚尖触球而挺直腰和腹部，此类练习方法为【】
A.自我暗示法
B.限制练习法
C.诱导练习法
D.领会练习法
5.在比赛中，比赛队失败两次就失去继续参加比赛资格的比赛制度称为【】
A.单循环制比赛
B.双淘汰制比赛
C.单淘汰制比赛
D.混合制比赛
6.练习者在极限强度运动时，肌肉中的ATP和CP在【】秒内就几乎耗竭。
A.5
B.10
C.15
D.20
7.篮球投篮技术中，出手角度主要依靠【】最后作用于球体力的方向和作用点来调节。
A.肘
B.手腕
C.手指
D.手掌
8.体育运动中，开放性软组织损伤处理的步骤为【】
A.清洗、缝合、包扎、消毒、消炎
B.消毒、清洗、缝合、包扎、消炎
C.清洗、消毒、缝合、包扎、消炎
D.消毒、清洗、缝合、消炎、包扎
9.被称为“运动之母”的运动是【】
A.田径
B.游泳
C.足球
D.棒球
10.技巧练习过程中，凡是向后做动作时，保护与帮助者均应站在练习者的【】
A.前方
B.侧方
C.后侧方
D.后方
11.下列不属于人体必需营养素的是【】
A.蛋白质
B.脂肪
C.植物纤维
D.维生素
12.在国际足球总会、各国足球联盟或国家足球协会的管辖下，所举办的任何正式比赛，每一队最多可替换【】球员。
A.3名
B.4名
C.5名
D.6名
13.根据人体运动环节的不同，运动动作可以分为上肢运动、【】运动、头颈运动、腹背运动、全身运动等。
A.下肢
B.左右
C.前后
D.上下
14.足球运球过人技术可分为3个连续的动作阶段，其序列是【】
A.逼近调动—跟进保护—运球超越
B.跟进保护—逼近调动—运球超越
C.逼近调动—运球超越—跟进保护
D.跟进保护—运球超越—逼近调动
15.制定科学的训练计划是对运动训练过程实施有效控制的【】
A.基本作用
B.重要目标
C.基本过程
D.重要前提
16.依据人体竞技能力变化的周期性特征，在运动训练中应遵循的原则是【】
A.有效控制原则
B.竞技需要原则
C.周期安排原则
D.适宜负荷原则
17.奥林匹克运动能够不断地冲破逆境而发展壮大，依靠的不仅仅是竞技比赛，更重要的是人类对于和平、友谊和进步的追求与实践。这充分体现在奥林匹克主义、宗旨、精神和格言之中，其中“更快、更高、更强”是奥林匹克的【】
A.宗旨
B.格言
C.精神
D.主义
18.武术套路的雏形是【】
A.五禽戏
B.八段锦
C.太极拳
D.武舞
19.足球规则规定，一场比赛每队最多可替换【】人。
A.1
B.2
C.3
D.5
20.世界卫生组织(WHO)根据BMI指数对亚太地区体重进行分级，属于肥胖的标准是【】
A.小于或等于18.5
B.18.5~22.9
C.23~24.9
D.大于或等于25
判断题
1.武术中的推手、短兵、长兵都是对抗项目。【】
2.足球头顶球技术的动作结构包括判断与选位→头触球→触球后身体的控制三个环节。【】
3.体育教学示范力求让每个学生能观察清楚。武术动作的方向、路线变化比较复杂，一般采用背面示范。【】
4.教师设置一定高度目标时，组织学生进行投掷垒球练习，目的是避免出现肩关节外展和上下肢配合不协调。【】
5.加速跑是中长跑的主要阶段，它是运动员比赛时发挥训练水平的过程。【】
6.三级跳远的第一跳是单脚跳，用起跳脚起跳和落地，第二跳是跨步跳，用摆动脚落地。【】
7.因为想要保持良好的体型而产生的对参加体育活动的兴趣属于间接兴趣。【】
8.队列队形是指所排列队伍的形式。【】
9.在不影响技术环节的情况下所表现出来的细微的技术结构称为技术细节。【】
10.估计人体最高心率的经验公式是HR=200-年龄。 【】
填空题
1.中国学生发展核心素养，以培养____的人为核心。
2.投掷步是从____开始到最后____为止。
3.____与____的协调配合是途中跑技术的关键。
4.肥胖型多采用____和____进行锻炼。
5.____年国际足联决定每两年举办一届世界青年足球锦标赛。
6.根据人类肌纤维的特征，从事短跑、跳跃、速度为主要项目的运动员，____百分比组成占优势。
7.成套健美操的动作是由单个动作组成的，它来源于____、____和____等的动作。
8.课外体育活动具有目的任务的多向性、____的多样性和组织形式的灵活性等特点。
9.体育课密度分为____和专项密度两个内容。
10.____是指人体克服阻力的能力。
简答题
1.跨越式跳高时，向前冲力太大而跳不起来，请分析其原因及纠正方法。
2.长期中长跑对心血管系统作用。
3.为保证田径运动会的顺利进行，裁判组应在竞赛组领导下，做好什么赛前准备工作？
4.简述依据《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》，在体育教学中如何达成心理健康与社会适应的课程目标？
5.简述人体运动系统的组成及功能。
参考答案更多资料请联系微信：68835173
推荐会员套餐复习资料：
1.高分题库上、下册
2.考前卷A、B卷
3.真题卷、考前卷更新（电子版）
4.笔记及考点归纳整理（电子版）
本人从事体育教师招聘编制考试工作6年以上，总结和整理了一套比较完整的体育教师招聘考试试题和资料，该资料来自各地的体育教师编制招聘考试历年真题考试试卷中，再加上我们老师团队的整理和各种渠道得来的资料。内容可以说十分精炼，可谓是一份不可多得珍贵的教师招聘考试宝典资料，所有资料含有答案。在各地教师招聘考试中出现率非常高，适合教师招聘、编制、特岗、进城、职称等考试。如果需要可以联系本人微信：68835173
你可知道——别人用这个资料就考过关了！
你可知道——整理这个资料需要花多少精力！
你可知道——可以为你节约多少时间！
你可知道——有了这个资料可能给你带来什么！
你可知道——没这个资料你可能失去什么！
