单选题
1.关于素描,文艺复兴时期的艺术巨匠【】曾给予高度评价,他认为素描是所有绘画种类的源泉和灵魂,是一切科学的根本。
A.马萨乔
B.波提切利
C.米开朗基罗
D.多纳太罗
2.下列选项中,不属于六朝三杰的画家是【】
A.顾恺之
B.张僧繇
C.陆探微
D.曹不兴
3.教材的编写应依据美术课程总目标和要求,以【】和学生身心发展水平为参考。
A.学段标准
B.教科书
C.学生的基础水平
D.当地的实际情况
4.下列不属于天下“三大行书”的作品是【】
A.王羲之《兰亭序》
B.米芾《蜀素帖》
C.颜真卿《祭侄文稿》
D.苏轼《黄州寒食诗帖》
5.在19世纪法国,【】被称为“浪漫主义的狮子”。
A.杜米埃
B.克里姆特
C.热里科
D.德拉克洛瓦
6.禁烟招贴画属于【】
A.公益性宣传画
B.商业性宣传画
C.政治性宣传画
D.娱乐性宣传画
7.有些课包含有结构的知识和独特的技能,教学目标是要求学生掌握这种知识和技能。对于这类课,则宜于采用【】
A.以教师为中心的讲授策略
B.师生互动策略
C.多媒体辅助策略
D.合作学习策略
8.后母戊鼎是已知最大的商代后期青铜器,它属于青铜器中的【】
A.乐器
B.礼器
C.兵器
D.饮器
9.在透视学中,作画者眼睛的位置也是视线观察的出发点,被称为【】
A.灭点
B.顶点
C.视点
D.消失点
10.雕塑《加莱义民》是【】的作品。
A.罗丹
B.吕德
C.摩尔
D.布朗库西
多选题
1.佛教开始由印度传入中国,经长期传播发展而形成具有中国民族特色的中国佛教,对社会产生了深远影响。下列说法,正确的是【】
A.佛教在唐朝时由玄奘法师传入中国
B.多为现实生活中的人物再现
C.我国佛教寺院以供奉佛像的大殿作为主体,围绕其周围的大小建筑、院子组合成院落式布局的建筑群
D.塔是佛教的标志性建筑,是宝贵的文化遗产
2.唐代楷书的代表人物有褚遂良和【】
A.欧阳询
B.虞世南
C.颜真卿
D.柳公权
3.以下【】是丢勒的作品。
A.《亨利八世肖像》
B.《骑士、死神和魔鬼》
C.《启示录》
D.《忧郁》
4.下列名胜,属于“东方四大奇观”的是【】
A.吴哥古城
B.长城
C.泰姬陵
D.婆罗浮屠
5.美术教学要特别注意激发和培养学生的【】
A.观察能力
B.创造能力
C.模仿能力
D.想象力
判断题
1.新课改理念强调学生的主体地位,教师可以不写教案,让学生自由发展。【】
2.凯旋门是古罗马的重要建筑,用来纪念战役的胜利。【】
3.《倒牛奶的女人》和《琴前的妇人》都是17世纪英国画家维米尔的作品。【】
4.王羲之的代表作《兰亭序》被称为“天下第一行书”。【】
5.肖像性是罗马艺术最为独特之处,它与希腊艺术并不相同。希腊雕塑强调的是共性和民族精神,罗马雕塑则是强调突出个人和个性。【】
6.达·芬奇是法国著名画家,代表作有《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等。【】
7.教学模式是指在一定的教学思想和理论指导下建立起来的,较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。【】
8.皮影是用驴皮或牛皮刻画而成的平面图像,皮影人物都是侧面造型。【】
9.顾恺之提出了绘画表现对象的要求,他说:“凡画,人最难,次山水,次狗马,台榭一定器耳,难成而易好,不待迁想妙得也。”【】
10.《货郎图》为南宋画家李唐的作品。【】
填空题
1.谢赫对西晋画家____的评价极高,形容他的画作为“六法颇为兼善,虽不备该形似,而妙有气韵”。
2.提出“一切形中,最美的是圆形”的艺术家是____。
3.现代教育心理学家一致认为,教学目标应该着重说明学习者行为或能力上的变化,显然就是要求目标要具有____和____。
4.青铜器中,最尊贵的器物是____。青铜器门类很多,其中艺术性较强的是____和____。
5.希腊古风时期,建筑形成的两种基本的建筑柱式是____和____。
6.中国画的表现题材主要有山水、花鸟和____。
7.创作出《浴女》《泉》等油画作品的画家是____。
8.古希腊美术通常分为____时期、____时期、____时期和____时期。
9.美术技法理论具体包括:构图知识、____、解剖知识和透视知识。
10.由整块巨石雕刻而成的狮身人面像所在地是四大文明古国之一的____。
简答题
1.简述威尼斯画派产生的时间、艺术特点以及代表人物。
2.艺术批评的作用是什么?
3.简述艺术鉴赏的过程。
4.初中美术教学有哪些特点?
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