中师教育单选题
1.通过练习【】可以发展心肺耐力。
A.仰卧起坐
B.50米往返跑
C.俯卧撑
D.举哑铃
2.掷铁饼、铅球的扇形区内角度约为【】
A.35°
B.40°
C.29°
D.34°
3.学生已经初步掌握运动技能，若需要巩固技能，则体育教师应使用【】
A.持续训练法
B.重复训练法
C.间歇训练法
D.循环训练法
4.在体操教学中，体操动作术语的记写方法包括【】
A.完整记写法、缩写法、图解法
B.完整记写法、缩写法、文字法
C.完整记写法、文字法、图解法
D.缩写法、图解法、文字法
5.跳远能增强速度、爆发力和协调性等体能。掌握规范的动作要领是提高运动技能的关键，下列对蹲踞式跳远技术叙述正确的是【】
A.助跑时保持匀速，身体重心较低
B.起跳时用前脚掌积极快速踏蹬起跳板
C.腾空后展髋下放摆动腿，向起跳腿靠拢，充分伸展身体
D.落地时小腿前伸，使身体重心迅速转移过落点
6.2004年雅典奥运会上，我国选手刘翔在男子110米栏的决赛中以【】的成绩夺得了金牌。
A.12秒96
B.12秒91
C.12秒88
D.12秒90
7.将新学习的材料和头脑中已有的体育知识、运动技能联系起来，促使大脑对信息的理解的策略属于【】
A.练习策略
B.选择性注意策略
C.体育学习—调控策略
D.精细加工策略
8.在体育运动中，常见的开放性软组织损伤有【】
A.擦伤、碰伤、刺伤、撕裂伤
B.擦伤、切割伤、扭伤、撕裂伤
C.碰伤、切割伤、刺伤、撕裂伤
D.擦伤、切割伤、刺伤、撕裂伤
9.目前，比较一致的观点是把运动技能的形成划分为【】
A.认知定向阶段、动作的联结阶段、协调完善阶段
B.个性阶段、动作的联结阶段、协调完善阶段
C.认知定向阶段、个性阶段、协调完善阶段
D.认知定向阶段、动作的联结阶段、个性阶段
10.羽毛球网从球场地面起，网柱高【】米。
A.1.53
B.1.54
C.1.55
D.1.56
11.当今体育教学评价中，更加重视的评价目的是【】
A.选拔、甄别
B.选拔、发展
C.甄别、激励
D.发展、激励
12.在《国家学生体质健康标准》的测试项目中，反映耐力素质的是【】
A.台阶试验
B.身高体重
C.坐位体前屈
D.立定跳远
13.消化道平滑肌具有的共同特性是【】
A.兴奋性、自律性、传导性和收缩性
B.兴奋性、自律性、传导性和反射性
C.兴奋性、自律性、收缩性和反射性
D.自律性、传导性、收缩性和反射性
14.体育教学中准备活动的强度和时间安排应以【】为主要标志。
A.体温升高
B.血压升高
C.兴奋性提高
D.呼吸平稳
15.排球运动的移动技术，要求脚的着地与发力部位是【】
A.脚跟
B.脚尖
C.前脚掌
D.全脚掌
16.由于水平三5、6年级学生的心理、生理特点，课外体育活动仍然以【】性活动为主。
A.竞技
B.集体
C.比赛
D.趣味
17.课程标准明确要求在小学阶段，要注重激发和培养学生的【】，使学生在体育学习中体验到运动的乐趣。
A.运动意识
B.运动习惯
C.创新能力
D.运动兴趣
18.当人体急性出血超过【】毫升时，往往出现全身无力、头晕、面色苍白、呼吸浅速、脉搏快弱、血压下降等全身不适症状。
A.600~800
B.700~900
C.800~1000
D.1000~1200
19.下列田径运动项目中，哪一项不属于田赛？【】
A.跳高
B.跳远
C.铅球
D.接力跑
20.武术是以技击为内容，通过【】、搏斗等运动形式来增强体质、培养意志的民族传统体育。
A.拳法
B.腿法
C.表演
D.套路
多选题
1.按照不同的目的和任务，可将健美操分为两类，即【】
A.大众健美操
B.表演健美操
C.健身健美操
D.竞技健美操
2.《学生体质健康标准》必测项目有【】
A.跳远
B.身高
C.体重
D.肺活量
3.体育锻炼是运用各种体育手段，结合自然因素和卫生措施增进健康、增强体质的过程，其中的自然因素是指【】等。
A.日光
B.空气
C.下雨
D.刮风
4.某市实施《国家学生体质健康标准》，小学1~4年级测试的项目是【】
A.立定跳远
B.身高标准体重
C.坐位体前屈
D.50米跑
5.体育教学的类型包括【】
A.理论课
B.实验课
C.实践课
D.电教化
判断题
1.每人每天对糖分的最低摄取量为800克，因此在长时间运动前和运动中要补充糖分。【】
2.在排球比赛中，进攻限制线距离中线5米。【】
3.体育运动中，排球比赛比足球比赛更容易产生运动性腹痛。【】
4.全民健身计划以全体国民为实施对象，以青少年和儿童为重点，有步骤地开展不同地区、不同人群的健身活动。【】
5.排球比赛中，A队队员在接发球时，用脚将球踢到对方场内，裁判员判其违例。【】
6.《国家学生体质健康标准》规定，身高、体重、肺活量为各年级学生必测项目。【】
7.篮球比赛用球标准是：当球从1.80米的高度（从球的底部丈量）落到球场地面或者木地板上，反弹起来的高度在1.20~1.40米之间（从球的顶部量起）。【】
8.儿童少年关节活动幅度大、柔韧性好，不易发生韧带的扭伤。【】
9.山羊分腿腾越完整练习时，保护与帮助者应位于山羊的正前方。【】
10.合理的竞走技术应使身体重心轨迹呈直线形状。【】
填空题
1.一节体育课的结构一般分为开始、准备、基本、结束四个部分，其中____部分是课的核心部分和主要内容，时间安排不应少于全课的____。
2.在原始社会，人们往往想通过____过程而使后来实际的劳动取得成功。
3.体育游戏按人体基本活动技能进行分类，可分为奔跑游戏、____、____、攀爬游戏等。
4.____是指人体克服阻力的能力。
5.在体育游戏的教学中，除了遵循体育教学的一般原则之外，还应遵循教师主导性原则、教育性原则、____及____。
6.《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》中明确规定，小学1~2年级体育课每周____课时，3~6年级体育课每周____课时。
7.篮球行进间运球包括：____、行进间体前变向运球、运球转身、背后运球。
8.世界杯足球比赛的时间为上下半场各____分钟。
9.学生学习队形的基本站位应做到的“三背”是指____、____和____。
10.用足球作为主要器材，按一定规则组织两队或两队以上的竞赛性活动称为____。
简答题
1.在体育教学中如何进行思想品德教育？
2.简述前滚翻动作要领。
3.简述足球脚内侧踢球的要点。
4.简述体育锻炼对促进身体健康的作用。
5.《国家学生体质健康标准》小学阶段考核的项目有哪些？附加分满分为多少分？
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