中师教育单选题
1.修拉是法国【】画派的代表人物。
A.点彩
B.立体主义
C.后印象主义
D.古典主义
2.锥形毛笔笔尖在毛笔运行过程中，始终处在用笔的中心位置的用笔方法是【】
A.侧锋
B.中锋
C.逆锋
D.拖锋
3.我国四大名锦中，历史最悠久、影响最深远的是【】
A.云锦
B.蜀锦
C.宋锦
D.壮锦
4.清代从摹习古法掌握前人经验与程式入手的绘画教科书是【】
A.《芥子园画传》
B.《程氏墨苑》
C.《十竹斋画谱》
D.《顾氏画谱》
5.比萨斜塔在建筑风格上属于【】
A.罗马式风格
B.哥特式风格
C.拜占庭风格
D.洛可可风格
6.古希腊雕塑作品《拉奥孔群像》所表现的背景故事源于【】
A.金苹果之争
B.米洛斯迷宫故事
C.特洛伊之战
D.盗火种故事
7.依据《普通高中美术课程标准（实验）》，属于普通高中美术课程设置的五个模块之一的是【】
A.现代信息技术
B.现代媒体艺术
C.现代文化传播
D.世界多元文化
8.对间色的正确表述为【】
A.第三次色，有三原色的所有成分
B.第二次色，有三原色的所有成分
C.第二次色，有三原色其中两个色的成分
D.第三次色，有三原色其中两个色的成分
9.教材有狭义和广义之分，其中狭义的教材指的是【】
A.课程资源
B.教科书
C.自学手册
D.教学参考书
10.在美术教学中，通常采用哪些方法突出教学重点?【】
①提前预习 ②着重讲解 ③作业练习 ④板书提示
A.①②③
B.①②③④
C.②③
D.③④
11.从五代到宋代，把对绘画的品评分为四品（每品又分上、中、下三等），其中以下四品，属于最高境界的是【】
A.极品
B.精品
C.神品
D.逸品
12.法国哥特式早期建筑的代表是【】
A.夏特尔大教堂
B.圣维塔尔教堂
C.巴黎圣母院
D.坎特伯雷教堂
13.在教学活动中，教师不能仅满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。这说明教学中应该重视【】
A.传授学生知识
B.发展学生能力
C.培养学生个性
D.养成学生品德
14.依据人体比例的概念，艺术上认为最佳的人体比例是【】，这是大部分艺术家都爱用的标准比例。
A.6头身
B.7头身
C.8头身
D.9头身
15.美术课程具有实践性，学生在美术学习中运用传统媒介或【】来创作作品，发展想象能力、实践能力和创造能力。
A.抒发感情
B.新媒体
C.积累视觉
D.触觉
16.著名建筑“流水别墅”被称为建筑与环境完美结合的典范，其设计者是【】
A.霍尔曼
B.赖特
C.高迪
D.安藤忠雄
17.《倒牛奶的女人》是17世纪荷兰画家维米尔的代表作品。下列选项中，对维米尔艺术风格的描述正确的是【】
A.清新恬静
B.热烈奔放
C.粗犷豪放
D.扭曲狂躁
18.在义务教育阶段的美术教学中，评价主要是为了【】
A.促进学生的发展
B.培养学生的美术素养
C.促进美术学科的发展
D.检验学生的学习成果
19.席里柯是法国著名画家，是【】画派的先驱者。
A.浪漫主义
B.写实主义
C.印象主义
D.古典主义
20.达达派的主要代表人物是【】
A.杜尚
B.达利
C.巴拉
D.德加
判断题
1.18世纪欧洲艺术的中心转移到了法国。【】
2.达·芬奇是一个善于吸收别人长处的画家，他把佛罗伦萨画派的写实和安布里亚画派的抒情两大画风糅合在了一起。【】
3.“颠张狂素，狂草二绝”指的是唐代著名书法家张旭和怀素。【】
4.宋初山水画多为基本塞满画面的、客观的、全景整体性地描绘自然，富有一种深厚的意味，给予人们的审美感受是宽泛、丰满而不确定。【】
5.在进行教学目标分析时，要区分学习目标和教学目标，强调从教师的专业角度分析教学目标。【】
6.《李白行吟图》是梁楷减笔人物画的代表作之一。【】
7.“城市雕塑”又称“环境雕塑”，是指放置在户外公共活动场所和特定空间的雕塑。【】
8.塞尚是西方现代绘画之父。【】
9.新课程倡导的学习方式是自主学习、合作学习和探究学习。【】
10.由于中西方民族在审美追求上的差异，以油画为代表的西方传统绘画在“绘画是对现实世界的模仿”观念的支配下，在创作中注重表现，讲究科学精神。【】
填空题
1.中国书法艺术创作的常用幅式有条幅、____、____、____、斗方、手卷等。
2.现代教育心理学家一致认为，教学目标应该着重说明学习者行为或能力上的变化，显然就是要求目标要具有____和____。
3.现代社会需要充分发挥每个人的主体性和创造性，因此，美术课程要特别重视对学生____能力的培养。
4.王维在山水方面的贡献是首先采用“____”的山水技法。
5.西方三大画种是____、____和____。
6.将落墨法运用于色彩表现，创立“没骨”花鸟技法的画家是____。
7.美术史家将____与____、____、____并称为唐以前杰出的四大画家。
8.____时代是我国美术的起源和萌芽时期。
9.在色环上，相对称的就是____，如红与绿、黄与紫、蓝与橙。
10.木刻是在____上用不同刻刀，采用刻、切、铲、凿、划等手段来表现形象的艺术。
简答题
1.解释设计、工艺的概念，并分别列举涵盖的门类。
2.通过“欣赏·评述”的学习活动，学生应达到哪些目标？
3.美术教学过程的基本阶段及其作用是什么？
4.简述张择端《清明上河图》的艺术特色。
5.简述印象派和后印象派不同的主张及其在美术史上的影响。
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