中师教育单选题
1.课程目标体系三个层次的递进关系为课程目标、【】、水平目标。
A.教学目标
B.领域目标
C.课时目标
D.内容目标
2.体育课教学的主要内容是【】
A.体育知识和素质
B.体育知识与方法
C.体育知识与技术
D.体育方法与技术
3.在动作技能的课堂教学中，常用的教学方法有讲解与示范法、完整与分解法、【】、游戏与竞赛法、预防与纠正错误法等。
A.演示法
B.讲授法
C.练习法
D.讨论法
4.人体的中轴骨包括【】和躯干骨。
A.上肢骨
B.颅骨
C.下肢骨
D.骨盆
5.体育教师下达口令时，音量不宜平均分配。“向右看——齐”音量要高的是【】
A.向
B.右
C.看
D.齐
6.【】是田径运动会最重要的文件。
A.组织方案
B.成绩册
C.竞赛规程
D.秩序册
7.武术教学通过尚武崇德来培养学生的中华民族精神，尤其“崇德”能培养学生的厚德载物的气度。在小学武术教学中，强调【】教育。
A.政治思想
B.核心素养
C.武德
D.素质
8.运动解剖学这门学科研究的是【】
A.运动疾病
B.人体生理变化
C.人体生化机制
D.人体形态结构及运动规律
9.排球最基本的传球技术是【】
A.背向传球
B.正向传球
C.侧向传球
D.跳起传球
10.运动过程中，下列能源物质的供能顺序是【】
A.糖、蛋白质、脂肪
B.糖、脂肪、蛋白质
C.脂肪、糖、蛋白质
D.脂肪、蛋白质、糖
11.新课程标准是按照水平来划分学段的，水平三相当于【】
A.小学三年级
B.小学五、六年级
C.小学三、四年级
D.小学六年级
12.在小学六年级分腿腾越教学中，教师根据学生个体差异和不同需求，分别布置了高矮不一的四片场地，让学生自由选择并进行练习。这种展示个体和运动能力的课属于【】课型。
A.运动参与
B.技能学习
C.效果展示
D.身体发展
13.下列属于低策略性动作技能的运动项目是【】
A.篮球
B.举重
C.排球
D.足球
14.在小学二年级舞蹈、韵律操、武术的教学中，学生主要采用【】的学习方式。
A.自主学习
B.合作学习
C.接受式学习
D.探究学习
15.体育课的练习密度等于【】
A.课的练习时间／课的总时间
B.课的总时间／课的练习时间
C.某项活动合理运用的时间／课的总时间
D.某教材的练习时间／课的总时间
16.依据人体竞技能力变化的周期性特征，在运动训练中应遵循的原则是【】
A.有效控制原则
B.竞技需要原则
C.周期安排原则
D.适宜负荷原则
17.人体或人体某一部分快速应答的能力是【】
A.反应速度
B.位移速度
C.力量速度
D.动作速度
18.摆动腿下栏着地时，只有什么关节可以缓冲？【】
A.踝关节
B.髋关节
C.膝关节
D.内肘关节
19.对视力要求高的人需要量较多的是【】
A.维生素A
B.维生素B
C.维生素C
D.维生素D
20.【】技术是软式排球技术中唯一不受他人制约的技术。
A.传球
B.扣球
C.发球
D.垫球
21.按【】分类，体育运动可分为田径运动、球类运动等。
A.比赛的形式
B.运动项目技术结构
C.运动技术水平
D.个人项目和集体项目
22.教师在体育教学中通过展示各种实物、直观教具，让学生通过观察获得感性运动认识的教学方法为【】
A.演示法
B.领会教学法
C.情景教学法
D.发现法
23.对学生进行运动技能成绩的评定可采用【】
A.定量评定
B.定性评价
C.定性与定量相结合
D.因人而异
24.踏步时听到“前进”的口令，在换齐步或跑步行进之前，应继续踏【】
A.一步
B.两步
C.三步
D.四步
25.下列最适合采用镜面示范的教学内容是【】
A.单手肩上投篮动作
B.跑步中腿的后蹬动作
C.广播体操
D.蹲踞式起跑
26.与健康有关的体能包括心肺耐力、柔韧度、【】、肌肉耐力、身体成分等。
A.灵敏性
B.协调性
C.肌肉力量
D.平衡性
27.小学“快速跑”教学中，教师设计模拟“5·12地震避险”，体现了《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》性质的【】
A.基础性
B.实践性
C.健身性
D.综合性
28.运动生理学，把人体大脑皮层对外界的一整套固定形式的刺激，且能够形成一整套固定形式的反应的生理现象称之为【】
A.第二信号系统
B.非条件反射
C.动力定型
D.条件反射
29.运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成，约占成人体重的【】，无论是简单的手足动作还是复杂的全身动作，都是以骨为杠杆、关节为枢纽、骨骼肌收缩为动力来实现的。
A.40%~50%
B.50%~60%
C.60%~70%
D.70%~80%
30.在体操教学中，体操动作术语的记写方法包括【】
A.完整记写法、缩写法、图解法
B.完整记写法、缩写法、文字法
C.完整记写法、文字法、图解法
D.缩写法、图解法、文字法
多选题
1.对现有体育项目的改造方法有【】
A.简化技战术
B.简化规则
C.改造器材
D.修改内容
2.教师的知识结构分为【】
A.条件性知识
B.本体性知识
C.实践性知识
D.文化知识
3.体育教师选择教学内容的依据是【】
A.社会对体育的需求
B.家长对体育的需求
C.学生的兴趣爱好
D.场地器材
4.体育学习评价方法应注意几个相结合，即【】
A.终结性评价与形成性评价相结合
B.定性评价与定量评价相结合
C.绝对性评价与相对性评价相结合
D.考试评价与达标评价相结合
5.属于排球比赛得分手段的是【】
A.拦网
B.投篮
C.扣球
D.界外球
6.体育锻炼具有【】等特点。
A.增强肌肉力量
B.具有广泛的群众性
C.具有广泛的选择性
D.预防疾病
7.示范和领操的形式有下列哪些？【】
A.正面示范
B.镜面示范
C.侧面示范
D.背面示范
8.田径跨栏跑的运动成绩决定于【】
A.栏间跑速度
B.过栏技术
C.跨栏高度
D.跑跨结合
9.作为21世纪的体育教师，其知识结构包括【】
A.文化科学知识
B.教育科学知识
C.专业知识
D.社会文化知识
10.决定运动负荷大小的主要因素是【】
A.运动成绩
B.运动量
C.运动强度
D.运动心率
11.奥运会游泳比赛中，规定的游泳姿势有【】
A.蛙泳
B.自由泳
C.蝶泳
D.潜泳
12.太极拳的主要流派有下列哪些？【】
A.武式
B.孙式
C.杨式
D.陈式
13.抢篮板球的动作方法通常有【】
A.抢运球篮板球
B.抢进攻篮板球
C.抢防守篮板球
D.抢持球篮板球
14.下列属于体育游戏的功能的是【】
A.健身功能
B.交往功能
C.德育功能
D.社会功能
15.体操动作以质量为前提，动作评定讲究“优美”和【】
A.力量
B.速度
C.幅度
D.稳定
判断题
1.足球踢球技术中，脚内侧踢球的力量最大。【】
2.武术是以技击动作为主要内容，以套路和格斗为运动形式，注重内外兼修的中国传统体育项目。【】
3.体操技术类动作的保护分为他人保护、自我保护、运用器械保护和利用环境保护。【】
4.太极拳对治疗高血压、动脉硬化、神经衰弱具有较好的疗效。【】
5.接力跑比赛中，为提高竞争性，应采用异质分组。【】
6.合理的竞走技术应使身体重心轨迹呈直线形状。【】
7.篮球比赛由4节组成，每节比赛时间为15分钟。【】
8.反应速度的快慢主要取决于反应时的长短。【】
9.中国运动员许海峰在1988年奥运会上获得了首枚金牌。【】
10.标准足球场地球门高2.43米，宽7.32米。篮球场篮球筐距地面高度为3.05米。 【】
11.篮球运动被称为“世界第一运动”。【】
12.全面熟练地掌握技术有利于增加战术的数量和提高战术质量。【】
13.上挑式传接棒的优点是接棒后不需要调整接力棒，便于持棒快跑。【】
14.体操中的腾越是指整个身体腾起后从器械上越过。【】
15.羽毛球比赛中，球压线应判为界内球。【】
16.篮球比赛场地面积为38米×15米。【】
17.培养战术意识是战术训练的核心。【】
18.奥运会会徽图样体现了奥林匹克精神及举办国城市的特征。【】
19.关节周围肌肉力量强，伸展性及弹性差，稳固性好而灵活性差。【】
20.蛋白质一般是不用于分解供能的，但当运动强度过大，糖储备不足的情况下它可能被分解供能。【】
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