中师教育单选题
1.教师在动作示范时，显示前后运动动作时，应采用【】
A.正面示范
B.背面示范
C.侧面示范
D.公开示范
2.下肢带骨连结包括【】，两者与下肢带骨、骶骨和尾骨等共同组成骨盆。
A.骶髂关节和耻骨联合
B.膝关节和耻骨联合
C.骶髂关节和髋关节
D.髋关节和耻骨联合
3.影响柔韧素质的主要因素是【】
A.力量
B.年龄
C.关节的活动范围
D.性别
4.依据最新《田径竞赛规则》，在跳远比赛中，当运动员人数多于8人时，每人均有的试跳次数是【】
A.3次
B.4次
C.6次
D.8次
5.仰卧举腿动作的原动肌是【】
A.腹直肌
B.髂腰肌
C.肋间内肌
D.股四头肌
6.乒乓球的发球技术动作中，【】的特点是球速快、弧线低、前冲力大。以攻为主的运动员用这种发球方法易发挥速度上的优势，能迫使削球运动员后退接球，利于加强攻势。
A.平击发球
B.反手发急球
C.正手发急球
D.反手发右侧上（下）旋球
7.运动技能形成过程中，依据运动技能形成时的【】变化特点将其分为泛化过程、分化过程、巩固过程和动作自动化。
A.生理学
B.心理学
C.动作表现
D.阶段性
8.基础性、广泛性和【】是学校课余体育训练的特点。
A.深入性
B.提高性
C.计划性
D.业余性
9.在武术项目中，以“拦、拿、扎”为主要技术的是【】
A.鞭术
B.枪术
C.刀术
D.棍术
10.篮球比赛中，单节全队犯规累计次数达到【】以后，该队在防守中再发生犯规，便判给对方至少罚球两次。
A.4次
B.5次
C.6次
D.7次
11.人的心理现象包括心理过程和【】，与体育活动之间是一个双向影响关系。
A.个性心理
B.应激反应
C.表现形式
D.上述都不是
12.篮球运动最初是作为一种【】的。
A.游戏而存在
B.竞技而存在
C.战争而存在
D.表演而存在
13.最早提出体育教学法的是【】
A.德国教育家拉特克
B.捷克教育家夸美纽斯
C.美国教育家杜威
D.瑞典体育教师W.斯卡斯特罗姆
14.双人拦网“心跟进”防守战术中，一般是【】号位跟进。
A.6
B.5
C.4
D.1
15.【】是体育专业学生必须要掌握的一项技能，运动技能水平的高低直接影响学生的专业素质。
A.运动水平
B.运动训练
C.运动技术
D.运动能力
16.排球比赛场上6名队员分前后排站立，获得发球权的队中6名队员必须按【】方向轮转一个位置。
A.逆时针
B.顺时针
C.任意
D.先顺后逆
17.短跑途中跑的主要任务是【】
A.尽量发挥较快的跑速
B.继续提高跑速
C.保持高速跑
D.继续发挥和保持最高速度
18.下列关于肥胖的说法，正确的是【】
A.儿童肥胖多属于单纯性肥胖
B.儿童肥胖多属于大细胞肥胖
C.成年男性肥胖多属于臀部型肥胖
D.继发性肥胖与疾病无关
19.基本运动的含义是指对人体的各种活动，包括走、跑、跳跃、投掷、攀爬、滚翻、【】和简单的体操运动。
A.平衡
B.穿越
C.爬行
D.协调
20.当今世界优秀男子跳远运动员踏跳缓冲阶段，膝关节在最大缓冲时刻的角度约为【】
A.125°
B.135°
C.145°
D.155°
21.跳高场地落地区域的海绵包不得小于【】
A.4米×3米
B.5米×3米
C.6米×3米
D.5米×4米
22.支撑摆动前摆挺身下，当向前摆动到接近【】时，两手推杠，使身体向杠外平移。
A.杠面
B.最高点
C.水平
D.重心
23.在足球比赛中，裁判员驱逐球员出场的表达方式是【】
A.哨声警告
B.吹哨后出示红牌
C.口头警告
D.吹哨后出示黄牌
24.竞技体育的特点有竞争性、规范性、公开性、公平性、【】、观赏性。
A.集群性
B.专门性
C.广泛性
D.群众性
25.单杠单挂膝悬垂摆动练习中，应用的握杠方法是【】
A.交叉握
B.正反握
C.正握
D.反握
26.对糖、脂肪、蛋白质消化最强的消化液为【】
A.唾液
B.胃液
C.胰液
D.小肠液
27.体育教师应结合实际将课程目标【】，有计划、有步骤地促进学生学习目标的达成。
A.具体化，提高目标的准确性
B.抽象化，提高目标的可操作性
C.具体化，提高目标的可操作性
D.抽象化，提高目标的准确性
28.外部诱因是指能激起参与体育活动的【】，它是引起体育活动、满足个体需要的外在刺激。
A.外部原因
B.外部因素
C.外部环境
D.外部条件
29.羽毛球团体赛最常用的赛制是【】
A.三场制
B.五场制
C.七场制
D.九场制
30.运动技能学习方面要求，在小学阶段要注意【】游戏学习，发展学生的基本运动能力。
A.娱乐
B.情境
C.体育
D.比赛
多选题
1.运动员引起过度训练的主要原因有【】
A.上课安排不当
B.训练安排不当
C.外出安排不当
D.比赛安排不当
2.小学体操教学内容通常包括【】
A.基本体操
B.低单杠
C.技巧
D.支撑跳跃
3.太极拳的主要流派有下列哪些？【】
A.武式
B.孙式
C.杨式
D.陈式
4.健康教育的具体目标一般分为【】三个方面。
A.学习目标
B.教育目标
C.行为目标
D.健康目标
5.体育学习评价方法应注意几个相结合，即【】
A.终结性评价与形成性评价相结合
B.定性评价与定量评价相结合
C.绝对性评价与相对性评价相结合
D.考试评价与达标评价相结合
6.下列关于淋巴管的说法，正确的是【】
A.由毛细淋巴管汇合而成
B.行程中不会经过淋巴结
C.没有瓣膜
D.全身各部淋巴管汇合成九条淋巴干
7.下列属于基础类体操项目的是【】
A.徒手体操
B.双杠
C.队列队形
D.单杠
8.活动性游戏在体育课的运用中，一般安排在课的【】
A.热身
B.准备
C.开始
D.结束
9.提高运动兴趣，推迟疲劳的有氧耐力训练方式是【】
A.匀速跑
B.越野跑
C.变速跑
D.法特莱克跑
10.女子竞技体操有哪些？【】
A.横跳马
B.高低杠
C.平衡木
D.自由体操
11.我国古代西周学校实行“六艺”教育，其中包含体育因素的有【】
A.书
B.数
C.射
D.御
12.防守有球队员的动作方法有下列哪些？【】
A.防突破
B.防传球
C.防投篮
D.防运球
13.学校体育的目标是通过【】这两条基本途径来具体贯彻实施的。
A.体育课程
B.课余体育训练
C.课余体育锻炼
D.课余体育活动
14.下列关键词中，属于足球范畴的有【】
A.角球
B.点球
C.中圈跳球
D.直接任意球
15.体育课程的功能包括【】
A.锻炼
B.学习
C.本位
D.延伸
判断题
1.在热环境下持续重复训练，可逐步提高人体克服损伤的能力，这一过程称作热应激。【】
2.如果用间歇训练法发展运动员的力量耐力，强度应在60%~80%之间。【】
3.水平五阶段的女生在月经期可以进行蹲踞式跳远的练习。【】
4.篮球规则规定，拳击球不应判为违例。【】
5.在不影响技术环节的情况下所表现出来的细微的技术结构称为技术细节。【】
6.田径100米单项比赛，抢跑1次即被取消比赛资格。【】
7.一路纵队变二路纵队时，口令下达后，单数学生不动，双数学生右脚向右后方退一步，左脚靠拢右脚，站于单数学生之右侧，并自动看齐。【】
8.重复训练法与持续训练法的区别之一是练习之间有无间歇时间。【】
9.侧向滑步推铅球最后用力动作是通过蹬腿、送髋、转体、挺胸、低头、推臂、拨球连贯动作将球推出。【】
10.排球比赛中，A队队员在接发球时，用脚将球踢到对方场内，裁判员判其违例。【】
11.体育教学中，教师施加的影响、教学内容、教学条件等外因，只有通过教师的教才能实现教学目标。【】
12.足球比赛中，当球出边线时，应判为球门球。【】
13.科学锻炼与控制饮食是降低体重的最佳方法。【】
14.动作速度是指在单位时间内重复动作的次数。【】
15.排球正面垫球准备姿势，应将双手叠起置于腹前。【】
16.跳远的技术组成中最关键的是助跑速度的快慢。【】
17.蹲踞式跳远的学习难点是快速助跑与起跳技术的结合。【】
18.体育教学中，教师及时、恰当地表扬，有利于提高学生参与体育活动的内部动机。【】
19.人的恒牙受伤后将不再萌生新牙。【】
20.进行200米跑比赛时，不需要使用起跑器。【】
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