中师教育单选题
1.技巧练习过程中，凡是向后做动作时，保护与帮助者均应站在练习者的【】
A.前方
B.侧方
C.后侧方
D.后方
2.分解教学法的主要作用是【】
A.易于形成技术动作的整体概念和动作的关联
B.有利于从一开始就领会该项目的完整技术结构
C.减少学生学习中的困难，最终达到完全掌握动作的目的
D.练习手段多样化，激发学生学习兴趣
3.体育教学与其他学科的主要区别在于【】
A.师生的双边活动
B.教师的主导作用
C.学生的主体作用
D.学生身体锻炼
4.课程标准明确要求在小学阶段，要注意激发和培养学生的运动兴趣，使学生在【】中体验到乐趣。
A.身体锻炼
B.体育学习
C.游戏活动
D.技术教学
5.新陈代谢是生命现象的基本表现，它包括【】两个方面。
A.合成代谢和物质代谢
B.分解代谢和物质代谢
C.合成代谢和分解代谢
D.同化代谢和分解代谢
6.下列不是短距离跑身体素质训练方法的是【】
A.中间跑、加速跑、行进间跑及跑的专门性练习
B.采用强度适中的弹性跑、逐渐体会运动负荷压力
C.上坡跑和下坡跑
D.通过讲解短跑的相关知识来养成学生锻炼的习惯
7.9个队进行单循环比赛的比赛场数是【】
A.56
B.36
C.28
D.72
8.在卧推动作中，肩关节绕冠状轴进行的是【】
A.旋内、旋外运动
B.外展、内收运动
C.屈、伸运动
D.环转运动
9.体育与健康课程中指出，体育的【】功能是体育最基本、最基础的功能。
A.教育
B.娱乐
C.健身
D.政治
10.对促进体育学习具有指向性和强化作用的是【】
A.体育兴趣
B.体育知识
C.技能训练
D.体育教学
11.在足球的踢球动作环节中，【】是踢球力量的主要来源。
A.助跑
B.踢球腿的摆动
C.脚击球
D.支撑脚站位
12.终点冲刺跑是临近终点的一段【】
A.耐久跑
B.途中跑
C.加速跑
D.快速跑
13.“在拉开深度和宽度的基础上，利用同伴的纵向或横向接应，实现向前场的推进”是对哪项足球进攻战术原则的描述？【】
A.渗透
B.跑位
C.纵深
D.应变
14.进行爬泳时，臂入水的顺序是【】
A.手—上臂—前臂
B.上臂—手—前臂
C.手—前臂—上臂
D.前臂—上臂—手
15.动作技能形成阶段，出现错误动作较多的是【】
A.粗略掌握动作阶段
B.改进与提高动作阶段
C.提高与巩固动作阶段
D.巩固与运用自如阶段
16.体操术语一般分为【】
A.结构术语和审美术语
B.结构术语和命名术语
C.结构术语和安全术语
D.审美术语和命名术语
17.属于羽毛球技术的是【】
A.正手拉弧圈球
B.正手发高远球
C.反手削球
D.正手快带
18.在小学六年级分腿腾越教学中，教师根据学生个体差异和不同需求，分别布置了高矮不一的四片场地，让学生自由选择并进行练习。这种展示个体和运动能力的课属于【】课型。
A.运动参与
B.技能学习
C.效果展示
D.身体发展
19.学校体育学的研究对象是【】
A.体育教学现象及规律
B.体育现象及规律
C.学校体育现象及规律
D.体育课现象及规律
20.下列属于低策略性动作技能的运动项目是【】
A.篮球
B.举重
C.排球
D.足球
21.正面上手发球击球时，以全掌击球的【】
A.后部分
B.后上部分
C.后中下部
D.后中上部
22.后滚翻时，身体依次着垫的部位是【】
A.臀部、腰、后背
B.臀部、腰、后背、头
C.臀部、后背、头
D.腰、后背、头
23.脚内侧踢球的推送踢法，其特点是踢球脚与球接触时间较长，出球易于【】
A.平稳
B.高远
C.旋转
D.快速
24.最早提出体育教学法的是【】
A.德国教育家拉特克
B.捷克教育家夸美纽斯
C.美国教育家杜威
D.瑞典体育教师W.斯卡斯特罗姆
25.更有利于培养学生勇敢果断心理品质的运动项目是【】
A.快速跑
B.接力跑
C.跨栏跑
D.耐力跑
26.体育与健康课程标准将【】作为学生学习成绩评定的内容之一。
A.效果
B.考核
C.体能
D.方法
27.体育课练习密度的计算方法是【】
A.各项活动合理的时间之和／课的总时间×100%
B.某种活动合理运用的时间／课的总时间×100%
C.学生做练习的总时间／课的总时间×100%
D.学生基本部分总时间／课的总时间×100%
28.人们常把生长发育过程中身体素质发展较快的一段关键时期称为【】
A.突增期
B.敏感期
C.发育期
D.生长期
29.在篮球单手肩上投篮技术中，为了保持球飞行轨迹的稳定，出手后应使球向【】旋转。
A.左
B.右
C.前
D.后
30.体育与健康课程标准构建了新的课程目标体系，确定了以目标的达成来统领【】
A.教学内容和教学目标
B.教学内容和教学方法
C.教学目标和教学方法
D.教学方法和教学效果
多选题
1.循环练习法的练习形式有【】
A.流水式
B.轮换式
C.递减式
D.递增式
2.糖尿病患者的治疗主要有【】
A.控制饮食
B.营养均衡
C.加强运动
D.药物治疗
3.我国的健康教育事业发展经历了【】阶段。
A.卫生教育
B.卫生宣传
C.健康教育
D.健康促进
4.骨折的原因通常有【】
A.直接暴力
B.牵拉暴力
C.传达暴力
D.积累性暴力
5.抢篮板球的动作方法通常有【】
A.抢运球篮板球
B.抢进攻篮板球
C.抢防守篮板球
D.抢持球篮板球
6.下列属于提高乒乓球击球成功率技术要素的是【】
A.速度
B.距离
C.高度
D.旋转
7.评价体育课效果的形式有下列哪些？【】
A.客观评价
B.他人评价
C.自我评价
D.听课评价
8.下列属于排球发球类型的是【】
A.正手发奔球
B.反手发急球
C.正面上手发球
D.正面下手发球
9.体育学习策略的特点有【】
A.指向性
B.灵活性
C.操作性
D.综合整体性
10.下列属于奥运会排球比赛项目的是【】
A.气排球
B.软式排球
C.6人制排球
D.沙滩排球
11.篮球比赛中的转身包括【】
A.前
B.后
C.正
D.侧
12.原地单手肩上投篮的动作要点：持球正确，上下肢用力协调，伸臂、抬肘、【】、【】。
A.持球
B.屈腕
C.仰头
D.拨指柔和有力
13.骨大致可以分为【】几类。
A.长骨
B.短骨
C.扁骨
D.不规则骨
14.某教师教授三年级的急行跳远，可促进全面发展搭配的教材内容是【】
A.跳深
B.推小车
C.弓箭步交换跳
D.单杠斜引体练习
15.下列属于篮球运动项目竞赛常见违例的是【】
A.带球走
B.越位
C.手触球
D.8秒违例
判断题
1.排球比赛每个回合中，本方最多可以击球4次，就要将球击入对方场地。【】
2.第一届现代奥林匹克运动会是1896年在希腊举行的。【】
3.篮球比赛中的带球跑属于犯规。【】
4.维护体育器材设施是体育教师的基本职责之一。【】
5.手持哑铃“站立飞鸟”的方法，可以有效地锻炼肱二头肌。【】
6.两个关节面面积大小差别越大，关节运动幅度越大，关节灵活性越差。 【】
7.排球运动中的角色分为主攻、二传、副攻、接应二传、自由人。【】
8.篮球运动是由儿童游戏演进而成，是由詹姆斯·奈史密斯1891年在美国发明的。【】
9.竞走时膝关节不得弯曲。【】
10.保护与帮助时，晚一些脱保有利于练习者提高运动质量，保证安全。【】
11.体育教学常规中，小结与送还器材常规属于课后常规。【】
12.游泳中发生抽筋时，应放松、镇定，反向牵拉痉挛肌肉。【】
13.足球比赛中被换下场的队员可以重新上场比赛。【】
14.软式排球发球时强调主动迎球，原因是其落点比“6人制排球”偏后。【】
15.《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》（国办发[2012] 53号）指出，各学校每两年对所有学生进行一次体质健康测试。【】
16.艺术体操在国际上又称健美体操。【】
17.篮球运动中，运用最多的技术是运球。【】
18.径赛如使用两只秒表计时，所计时间不相同时，则应以平均时间作为正式成绩。【】
19.奥运会会徽图样体现了奥林匹克精神及举办国城市的特征。【】
20.小腿的外侧为胫骨。【】
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