中师教育一、选聘范围及条件
1.基本条件：具有中华人民共和国国籍;遵守宪法和法律，无违法犯罪记录;热爱教育事业，品行良好;具有岗位所需的专业或技能条件;具有适应岗位要求的身体条件。
2.选聘范围：教育部直属师范大学2019届山东省生源公费师范毕业生和符合跨省就业规定的外省生源公费师范毕业生。
3.属下列情形之一的，取消聘用资格：2019年7月15日前不能提供相应教师资格证书、毕业证书、学位证书的人员。
二、选聘计划
山东省青岛第十九中学拟选聘2019届公费师范毕业生8人，面向数学、英语、语文、生物、信息技术学科。
三、报名方式及时间
1.报名方式：应聘人员应于2018年10月17日前将《公费师范毕业生应聘青岛市教育局直属学校报名表》(附件二)、《毕业生推荐表》、《高校毕业生就业协议书》以及其他能证明个人能力和水平的证书和材料电子件发送至邮箱 bowensg@163.com，邮件发送后请通过电话确认，完成报名。
2.报名截止时间：2018年10月17日下午5:00。学校将于2018年11月30日前完成面试、考察、体检等各项工作(具体面试时间、地点另行通知)。
3.联系电话：0532-83618798
孙老师：13070815878
注：其他要求详见青岛市教育局直属学校2019届公费师范毕业生招生简章
学校地址：青岛市即墨鳌山卫镇卫场路69号青岛十九中
学校招聘信息公布网站：山东省青岛第十九中学
http://www.qd19.com.cn/
青岛十九中简介
一、 学校概况
青岛十九中始建于1956年，由青岛市教育局主管，是青岛市知名的公立全日制普通高中学校，是山东省规范化学校、山东省教育厅重点联系学校。
学校原址位于青岛市市北区台东一路118号;2017年2月迁入新校区，校址位于青岛市即墨区鳌山卫街道，占地面积约254.4亩，建筑面积约12.1万平方米。作为蓝谷核心区一所现代化全员寄宿制高中，学校面向青岛市内四区和即墨区招生，未来还将承担蓝谷驻地高校、科研院所及外籍专家子女入学就读重任。
学校现有48个教学班，全部实行小班化教学，学生人数1920人。现有教职员工197人，其中专任教师179人，具有中高级职称的教师占75%，硕士研究生占39.5%，山东省特级教师 2人，省市级优秀教师、教学能手、学科带头人、专业技术拔尖人才等80余人。
学校秉承实干兴校精神，贯彻“以人为本，依法治校，以德立校，科研兴校”的治校方略，坚持文化引领、改革求变、管理创新、特色发展，以严谨的治学态度、优质的教学成绩享誉岛城，为学校可持续发展奠定了深厚的历史和文化底蕴。
多年来，学校为高等院校培养了大批优秀毕业生，高考本科升学率保持在95%以上，艺体生高考达线率100%。2016年起学校面向即墨区招收2个班，其中2018年中考录取分数线位居即墨区五所优质高中前列，赢得了驻地社会各界的高度认可。
先后获得全国优秀家长学校、山东省学校民主管理先进单位、青岛市文明单位标兵、青岛市艺术教育示范学校、青岛市中小学德育工作先进集体等200余项荣誉，是中国政法大学、北京化工大学等高校优秀生源培养基地。多次承担教育部、山东省、青岛市教育科研课题并顺利结题。
二、教育教学
学校以教书育人为根本，坚持“适才教育”思想，为每一个学生的主动、创新、健康、多元个性化发展创造条件，实现学生自我成长、自我超越和学校多样化、特色化、内涵式发展。
1.坚持以学生发展为本，构建学生自主发展教育模式。针对全寄宿制特点，学校强化科学管理，突出“严、爱、细、实”管理方针，以服务育人、管理育人、教育育人为理念，以严格规章制度为保障，从思想政治教育、行为习惯、宿舍生活、心理健康、安全教育、国防教育等方面，实行“评价要素多维化，评价主体多元化，评价方式多样化”的管理评价模式，促进学生德、智、体全面发展。
学校坚持以主题教育活动、道德实践活动、志愿服务活动、学生社团活动等为主线，促进师生、生生之间和谐共生。德育品牌“凤鸣朝阳”于2016年被评为“青岛市中小学十佳德育品牌”。
2.构建多元化发展课程体系，培育和提升学生核心素养。学校以课程建设为核心，以课堂教学为中心，坚持教学质量是学校的生命线。在落实国家课程计划的基础上，以“国家课程校本化”和“STEAM教育理念”为支撑，重点开发整合数学、物理、化学、生物、技术、综合实践等学科的创新特色课程，形成了“基础型课程+拓展型课程+研究型课程”三位一体的课程体系，既促进学生基础学力与基本素养的提升，又满足具有创新潜质学生未来专业发展需求，激励学生自主学习、主动探究和实践体验。教师立足教育教学专长和学生发展需求，自主开发校本课程50余门，涵盖了创新实验、文学鉴赏、语言学习、信息素养、手工艺术、运动技能、文明修身等多个层面;《高中语文青岛十九中课程纲要》、《数学校本教材》等校本研究成果已全面推开。近两年来，我校学生有127人次在各类全国中学生学科竞赛中获得一、二、三等奖。
学校拥有击剑社、新闻社、动漫社、创客社、航模社、文学社、合唱团等学生自主发展社团30多个，并建立了完善的社团课程管理模式。模拟联合国、志愿者社团被评为全市“十佳”中学生社团。
三、科技特色
学校着力打造“科技实践，人文创新”的人才培养特色。2011年在青岛市首批实施小班化教学，2013年成立“美国大学托福英语与大学基础课程项目”， 2014年创办“科技创新教育人才培养班”;新校建设突出科技创新教育元素，现有常规理化生实验室22个(含探究实验室7个)、创新实验室6个(数学建模、生物技术、物联网、机器人、智慧交通、3D打印)，并建有天象馆、气象站、校园电视台等。
以科技班为载体，学校积极探索科技创新素质培养规律，开展科技竞赛和创意活动。加强校园创客中心、创客社团建设，创客空间拥有独立的教室、3D打印机、扫描仪、VR、机器人等设备。创客社团共约300位成员，下设专利、3D、魔抓编程、数媒、电子、手工、无线电、VR等分社，从事各个领域的研究。学校成功举办了首届“中青创奥”青岛实验区选拔赛，在青岛市首届创客大赛中获得第二名。两年来，学生参加国家和省市各级各类科技比赛，累计获奖学生达100多人次，有33名学生获得国家发明专利和国家实用新型专利。
四、合作办学
学校努力拓宽利用高校、基地、社区等教育资源渠道，与蓝谷驻区高校全面合作，组建专家师资库，建立教育联合体，构建多元、创新、开放的人才培养体系。
学校先后与山东大学、天津大学青岛海洋工程研究院、西北工业大学青岛研究院、北京航空航天大学、哈尔滨工业大学、青岛大学等省内高校，与中国科学院海洋研究所、中国科学院青岛生物能源与过程研究所、国家深海基地、国家海洋局一所、国家海洋实验室、海洋化工研究院等科研机构，在学科拓展、课程开发、实验室建设、专家进课堂、学术资源共享等方面进行深层次合作，联手推进创新实验和科技竞赛等领域的学生培养工作。
2015年与山东大学 数学院建立并实施“联合育人共建创新课程”计划，共同建立数学建模实验室;2016年与蓝谷10家高校与科研机构筹建人才培养实践基地。2017年启动“蓝谷专家进校园”活动以来，先后有20多名专家、教授走进十九中授课。
学校将秉承“为学生的终身发展奠基”的理念，着眼区域和未来教育发展前景，不断推进治理机制和治理能力的现代化，激发学校科学、创新发展的动力和活力，将学校发展成育人环境优雅、办学特色明显、教育质量优异、社会声誉高、人民满意、学生向往的学校。
