2019年浙江省宁波市江北区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案
1.在莱比锡大学创立世界上第一个心理学实验室的心理学家是【】
A.杜威
B.华生
C.冯特
D.巴甫洛夫
2.幼儿园老师让大家唱上周教大家的歌曲《我的好妈妈》,孩子们兴高采烈地唱起来。这体现了幼儿记忆的【】
A.保持
B.识记
C.回忆
D.遗忘
3.皮皮在幼儿园惹事了,他的爸爸来幼儿园接皮皮时,班主任老师当着众人的面说:“这么大的小屁孩子都管不好,你到底会不会做家长呀!”王老师的语言【】
A.符合师德要求,无可厚非
B.违反了师德规范中“尊重家长”的要求
C.违反了师德规范中“严己律己”的要求
D.违反了师德规范中“以身作则”的要求
4.引发幼儿学习动机可以采取【】等措施。
①应用丰富多彩的教学方式和新颖有趣的教具
②设置问题情境
③制定具体、明确而适当的学习目标
④给予积极反馈,使幼儿有成功体验
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①②③④
5.不管外包装怎么改变,儿童不用去尝,依然能判断糖是甜的,这反映了儿童的【】
A.思维具有逻辑性
B.言语概括能力的发展
C.知觉的恒常性
D.想象力的发展
6.王老师想详细了解建构区某次游戏的开展情况,适宜的观察方法是【】
A.扫描观察法
B.定点观察法
C.追踪观察法
D.长期观察法
7.《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出,儿童的发展是一个【】,要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合,促进幼儿身心全面协调发展,而不应片面追求某一方面或几方面的发展。
A.过程
B.整合
C.整体
D.阶段
8.根据《中华人民共和国教师法》,属于教师享有的权利是【】
A.对受教育者教学学籍管理,实施奖励和处分
B.遵守宪法、法律和职业道德,为人师表
C.参加进修或其他方式的培训
D.努力学习,完成规定的学校任务
9.婴儿出生后就会吮吸母乳,这种现象属于【】
A.条件反射
B.第一信号系统
C.第二信号系统
D.无条件反射
10.遗忘曲线表明遗忘的进程是【】
A.先快后慢
B.先慢后快
C.前后一样
D.没有规律
11.“我自己吃饭了”“我上大班了”,这些社会领域活动所体现的内容是【】
A.环境适应
B.自我成长
C.行为规范
D.社会文化
12.4—5岁幼儿应具有一定的适应能力,能在较热或较冷的户外环境中连续活动【】左右。
A.15分钟
B.30分钟
C.45分钟
D.60分钟
13.创造性游戏主要包括角色游戏、结构游戏和【】
A.表演游戏
B.体育游戏
C.智力游戏
D.音乐游戏
14.为了实现科学领域中【】的目标,在讨论春游去哪里玩时,可以让幼儿自主商量想去哪里玩?每个想去的地方有多少人?再根据统计结果做出决定。
A.在探究中认知周围实物和现象
B.初步感知生活中数字的有用和有趣
C.感知和理解数量及数量关系
D.感知形状与空间关系
15.在教育教学细节中做到尊重幼儿的个别差异应该【】
A.对幼儿一视同仁,一样要求
B.辩证地看待幼儿的优缺点,不绝对化
C.在幼儿之间进行横向的比较与学习
D.不同的幼儿犯了同样的错误,不考虑动机与原因
16.根据幼儿气质不同,教师可采取不同的教育策略。对【】的幼儿,应着重培养其灵敏、自信的心理品质,防止疑虑、孤僻。
A.胆汁质
B.多血质
C.黏液质
D.抑郁质
17.幼儿园【】的双重任务是我国幼儿园的一大特色,也是我国幼儿园的社会使命。
A.发挥一日活动整体教育功能
B.以游戏为基本活动
C.教育的活动性和活动的多样性
D.保育和教育
18.幼儿教育评价的目的是【】
A.了解幼儿的发展需要,以便提供更加适宜的帮助和指导
B.让家长知道孩子在幼儿园的表现
C.完成教育评价任务
D.加强家园合作
19.利用环境条件、生活气氛以及教育者自身的言行举止等,潜移默化地影响学前儿童的社会态度和社会行为的方法是【】
A.共情训练法
B.角色扮演法
C.陶冶法
D.行为练习法
20.教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为,【】
A.不得侵犯学生合法权益
B.不得增加学生的课外负担
C.不得公布学生的学习成绩
D.不得侮辱学生的父母或其他监护人
21.《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本理念包括【】、师德为先、能力为重、终身学习。
A.以爱为本
B.保育在前
C.幼儿为本
D.游戏第一
22.儿童年龄越小,视力可塑性越强,因此弱视的最佳治疗年龄为【】
A.1—3岁
B.3—6岁
C.6—12岁
D.6—9岁
23.当今教育最基本的职能也是最首要的职能是【】
A.培养人才
B.传播科学文化知识
C.促进社会政治进步
D.促进经济增长
24.“关于儿童的一切行为,不论是由公共社会福利机构、法院、行政当局或立法机构执行,均应以儿童的最大利益为首要考虑。”确立这一原则的是【】
A.《中华人民共和国教育法》
B.《世界人权宣言》
C.《儿童权利法》
D.《儿童权利公约》
25.幼儿“电报式”语言出现在【】
A.1—1.5岁
B.1.5—2岁
C.2—3岁
D.3岁以后
26.在【】,儿童对道德行为的判断以是否被允许作为标准。
A.前习俗水平阶段
B.前运算阶段
C.习俗水平阶段
D.感知运算阶段
27.幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需求,使他们在快乐的童年生活中获得有益于【】的经验。
A.认知和发展
B.身心发展
C.语言发展
D.动作发展
28.培养幼儿良好的排便习惯,每次坐便盆时间一般为【】
A.5—10分钟
B.15分钟
C.20分钟
D.30分钟
29.幼儿教师劳动的【】是由教师的职业责任和幼儿的身心发展特点决定的。
A.艰巨性
B.复杂性
C.细致性
D.示范性
30.在幼儿道德发展中最关键与核心的是【】
A.自我确认
B.强化
C.亲社会行为的发展
D.社交技能的发展
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