2021年山东省青岛市崂山区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案
1.由幼儿园自行开发和管理的课程是【】
A.国家课程
B.园本课程
C.预成课程
D.生成课程
2.幼儿看到图画书的坏人,常常会把它抠掉,这种心理现象是【】
A.理智感
B.道德感
C.美感
D.自尊感
3.教师要建立班级【】,营造良好的班级氛围,让幼儿感受到安全、舒适。
A.常规要求
B.行为流程
C.日常守则
D.秩序规则
4.【】认为儿童的心理发展既不是单纯的内部成熟,也不是环境、教育的直接产物,而是机体和环境交互作用的结果,是通过对环境的经验而实现的。
A.皮亚杰
B.班杜拉
C.弗洛伊德
D.蒙台梭利
5.慧慧上幼儿园,和妈妈分开时哭了起来,但妈妈离开不久,她便恢复了平静。跟其他小朋友一起玩。傍晚,妈妈来接她时,她快乐地投进了妈妈的怀里。慧慧的依恋行为表现属于【】
A.焦虑—回避型依恋
B.安全型依恋
C.焦虑—抗拒型依恋
D.焦虑—安全型依恋
6.教师的师德修养,只有在【】中才能得到不断的充实、提高和完善。
A.学习
B.交往
C.思考
D.实践
7.教师为幼儿选择歌曲时,首先关注的是曲调的【】
A.音域
B.节奏简单
C.旋律平稳
D.结构短小
8.幼儿在教室里边听音乐边做动作。这种现象属于【】
A.注意的范围
B.注意的分配
C.注意的稳定性
D.注意转移
9.《幼儿园教师专业标准(试行)》提出,幼儿园教师应具备的通识性知识包括自然科学和人文科学知识、中国教育基本情况、【】和现代信息技术知识。
A.艺术欣赏与表现知识
B.幼儿保育和教育知识
C.班级管理知识
D.幼儿发展知识
10.一个孩子一手抱着布娃娃,一手拿着汤勺给布娃娃喂饭,嘴里还不停地说:“宝宝乖,好好吃,吃好了去玩游戏”。这样的游戏属于【】
A.感知运动游戏
B.象征性游戏
C.结构游戏
D.规则游戏
11.婴儿出生三个月后,应添加的最为重要的营养素是【】
A.钙
B.铁
C.碘
D.锌
12.《中华人民共和国未成年人保护法》所称未成年人是指未满【】周岁的公民。
A.16
B.18
C.20
D.14
13.儿童认为规则由有权威的人决定的,不可以经过集体协商改变,这说明儿童的道德认知处于【】
A.习俗阶段
B.他律道德阶段
C.前道德阶段
D.自律阶段
14.不属于学校法律关系基本特征的是【】
A.学校与家长
B.学校与学生
C.学校与教师
D.学校与政府
15.【】不仅是幼儿健康成长所必需,也是幼儿最重要的学习内容和学习途径。
A.自由活动
B.生活活动
C.劳动活动
D.教学活动
16.人类短时记忆的广度约为【】个信息单位。
A.7±2
B.2±7
C.2±5
D.5±2
17.托幼机构的基本活动形式是【】
A.上课
B.日常生活
C.娱乐
D.游戏
18.活动是幼儿发展的基础和源泉,幼儿身心发展的特点决定了他们必须通过活动去各种事物和现象,并且不同形式、内容的活动在幼儿发展中的作用也是不一样的。这就要幼儿应当坚持【】的原则。
A.教育的活动性和活动多样性
B.发挥一日活动整体教育功能
C.以游戏为基本活动
D.寓教育于实践活动
19.在进餐环节,以下做法错误的是【】
A.教师要创设安静整洁、轻松愉快的进餐环境
B.教师通过比赛的方式激发幼儿进餐的积极性,加快进食速度
C.教师结合膳食菜肴,指导幼儿认识人体所需的营养素
D.教师提醒幼儿采用正确的方法咀嚼食物
20.“知之者莫如好之者,好之者莫如乐之者”,这句话体现的动机【】
A.内部动机
B.社会交往动机
C.外部动机
D.自我提高动机
21.在歌唱活动中,教师帮助幼儿清晰准确地表现内容和富于感染力地表达情感的方法主要是【】
A.倾听教师精湛的弹奏
B.教师正确的范唱
C.倾听录音范唱
D.欣赏视频中的优秀表演
22.【】在西方教育史上第一次将教育分为体育、德育、智育三部分,并做了详细论述。
A.《教育漫话》
B.《爱弥儿》
C.《民主主义与教育》
D.《学校和社会》
23.教师应因地制宜地为幼儿创建游戏条件(时间、空间、材料),游戏材料应强调【】
A.多功能性和可变性
B.单一性和安全性
C.复制性和应用性
D.美观性和稳定性
24.幼儿园课程不仅体现在有目的、有计划的教育活动中,而且更体现在环境、生活、游戏及教师不经意的行为中。这体现了幼儿园课程特点之【】
A.活动性
B.全面性
C.生活性
D.潜在性
25.个体社会化是【】
A.在成长过程中自然而然就形成的
B.由遗传素质决定的
C.同外界环境相互作用的过程中形成的
D.在社会而不是家庭中进行的
26.幼儿园应当保障幼儿身体健康,培养幼儿的【】
A.良好生活、卫生习惯
B.良好生活、学习习惯
C.卫生习惯、学习习惯
D.学习习惯、自理能力
27.《3—6岁儿童学习与发展指南》健康领域目标提出,【】幼儿能双手抓杠悬吊15秒。
A.2—3岁
B.3—4岁
C.4—5岁
D.5—6岁
28.对熟悉刺激的反应恢复并增加对新异刺激的反应,就是【】
A.习惯化
B.正强化
C.负强化
D.去习惯化
29.教师在布置活动区域时,要考虑幼儿可能出现的将一个活动区的活动延伸至其他活动区的需要。这是活动区之间的【】
A.界限性
B.相容性
C.转换性
D.规则性
30.小华活泼好动,反应迅速灵活,善于交际,兴趣爱好广泛,他的气质类型是【】
A.胆汁质
B.多血质
C.黏液质
D.抑郁质
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