2021年山东省枣庄市台儿庄区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案
1.食物供给中既要考虑量的多少,又要考虑是否优质的营养成分为【】
A.碳水化合物
B.脂肪
C.蛋白质
D.无机盐
2.幼儿语言发展中最基本的句型是【】
A.祈使句
B.疑问句
C.陈述句
D.感叹句
3.以下不属于幼儿情绪障碍的是【】
A.儿童期恐惧
B.暴怒发作
C.屏气发作
D.情绪不定
4.当周围人遇到困难,幼儿表现出同情、关心、合作等。这种行为是【】
A.退缩行为
B.嫉妒行为
C.攻击性行为
D.亲社会行为
5.放大镜、天平、水箱等材料应投放在【】
A.美工区
B.木工区
C.科学区
D.积木区
6.幼儿对美的东西总喜欢动手摸一摸,看一看,听一听,闻一闻。这说明幼儿的审美感知【】
A.具有丰富的感受性
B.具有行动性
C.具有丰富的创造性
D.具有表面性
7.人们吃过糖以后再吃橘子,会感到橘子很酸。这种现象属于【】
A.相继对比
B.感觉相互作用
C.感觉适应
D.同时对比
8.幼儿园应建立幼儿健康制度,每季度测【】一次。
A.身高
B.体重
C.视力
D.听力
9.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中教育目标较多使用“体验、感受、喜欢、乐意”等词汇,这表明幼儿园教育强调【】
A.知识取向
B.情感态度取向
C.能力取向
D.技能取向
10.儿童的发展从身体的中部开始,越接近躯干的部分,动作发展越早,而远离身体躯干的肢端动作发展较迟。这是儿童动作发展中的【】
A.从上到下规律
B.由近到远规律
C.由粗到细规律
D.由头到尾规律
11.幼儿绘画作品《小姐姐》中,小姐姐的辫子画得非常突出。这反映了儿童绘画具有【】的特点。
A.写实性
B.假想性
C.夸张性
D.随意性
12.处于直觉行动思维阶段,行动容易受情绪支配的是【】
A.小班幼儿
B.中班幼儿
C.大班幼儿
D.学前班幼儿
13.学前儿童社会教育的内容不包括【】
A.自然环境
B.社会环境
C.人际交往
D.多元文化
14.个人本位的儿童观认为【】
A.儿童是国家繁衍的工具
B.儿童是父母的私有财产
C.儿童是国家的财富
D.儿童享有生存权、发展权和教育权
15.4—5岁儿童在活动中能保持有意注意【】
A.3.5分钟
B.10分钟
C.20分钟
D.20—25分钟
16.小班角色游戏区的设计主题以【】为主。
A.家庭生活
B.社会生活
C.学校生活
D.职业生活
17.实施游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的【】
A.社会化
B.教育化
C.虚构化
D.自主化
18.《3—6岁儿童学习与发展指南》从五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域由学习与发展目标和【】两部分组成。
A.教育政策
B.教育建议
C.指导策略
D.教育制度
19.以下哪项不属于裴斯泰洛齐提出的和谐发展的教育内容?【】
A.体育
B.美育
C.劳动教育
D.德育和智育
20.幼儿时期是进行美育教育的最好阶段。苏霍姆林斯基说:“教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。”下列关于儿童美育说法错误的是【】
A.幼儿在对美的感悟和审美能力上、在艺术表现能力上都处于空白状态,不存在个体的差异
B.美是无处不在的,应该把审美教育的目标融入孩子日常的生活教育中
C.美育与德育密不可分,德育给美育提供了丰富充实的内容,保证了美育的正确方向
D.美育能够促进学生智力发展,扩大和加深他们对客观世界的认识
21.不属于幼儿园音乐教学活动的是【】
A.歌唱活动
B.韵律活动
C.戏剧性表演
D.打击乐器演奏活动
22.改进教育,提出结构主义,并倡导发现学习的教育家是【】
A.皮亚杰
B.布鲁纳
C.卢梭
D.苏霍姆林斯基
23.某中班一次美术活动“画熊猫”,教师制定的目标之一是:让幼儿掌握画圆和椭圆的技能。这一目标属于幼儿园的【】
A.中期目标
B.近期目标
C.活动目标
D.远期目标
24.陈鹤琴的“五指活动”不包括【】
A.语文
B.社会
C.游戏
D.艺术
25.“思维活动主要依靠动作来进行”这种心理象发生的年龄班是【】
A.小班
B.中班
C.大班
D.学前班
26.引导幼儿观察、理解物体的形体结构属于教师对幼儿绘画指导中的【】
A.造型的指导
B.结构图的指导
C.色彩的指导
D.创作的指导
27.我国的教育目的是建立在【】基础之上的。
A.唯物主义
B.党的教育方针
C.教育制度
D.马克思关于人的全面发展学说
28.幼儿园在为幼儿选择、购买玩具时,应考虑的因素是【】
①符合安全及卫生标准②可操作性和可控性
③年龄特点和个体特点④教育意义
A.①②③
B.①②④
C.①②③④
D.①③④
29.随着年龄增长,幼儿意义识记和机械识记效果的差异【】
A.不会变化
B.逐渐缩小
C.逐渐扩大
D.稳步增长
30.教师职业道德的核心是【】
A.加强自身修养
B.爱岗敬业
C.热爱学生
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