一、单选题
1.人体腾空后,人体的运动轨迹在没有外力作用的情况下【 】
A.不能改变
B.可以改变
C.随时改变
D.视情况而定
2.在体育教学实践中,学生在教师的教授、指导和引导下所表现出独立和创造的积极态度,体现了体育教学的哪一特性?【 】
A.条件性
B.客观性
C.目标性
D.主体性
3.体育教师下达口令时,音量不宜平均分配。“向右看——齐”音量要高的是【 】
A.向
B.右
C.看
D.齐
4.奥林匹克运动能够不断地冲破逆境而发展壮大,依靠的不仅仅是竞技比赛,更重要的是人类对于和平、友谊和进步的追求与实践。这充分体现在奥林匹克主义、宗旨、精神和格言之中,其中“更快、更高、更强——更团结”是奥林匹克的【 】
A.宗旨
B.格言
C.精神
D.主义
5.【 】是影响动作技能学习的内部因素。
A.经验与成熟度、个性、智力、练习
B.经验与成熟度、个性、智力、运动能力
C.个性、智力、练习、运动能力
D.经验与成熟度、智力、练习、运动能力
6.脚内侧踢球的推送踢法,其特点是踢球脚与球接触时间较长,出球易于【 】
A.平稳
B.高远
C.旋转
D.快速
7.两臂维持侧平举姿势时,三角肌做的是静力性工作的【 】
A.支持工作
B.加固工作
C.固定工作
D.向心工作
8.在跳高、跳远、三级跳远比赛中,每次试跳的一般时间为【 】
A.1分钟
B.1分30秒
C.3分钟
D.2分钟
9.足球比赛中,每队上场队员应为【 】人。
A.6~11
B.7~11
C.8~11
D.9~12
10.消化系统由消化管和【 】两大部分组成。
A.口腔
B.食管
C.小肠
D.消化腺
11.提高田径运动员的反应速度主要利用【 】来刺激运动员,使其做出快速反应来实现。
A.枪声
B.口令
C.掌声
D.信号
12.体育教学评价中收集评价信息的方法有【 】
A.观察法、问卷法、测验法
B.访谈法、问卷法、测验法
C.观察法、访谈法、测验法
D.观察法、问卷法、访谈法
13.手球起源于【 】
A.美国
B.英国
C.德国
D.瑞士
14.跳远沙坑的宽度最小为【 】米。
A.2.65
B.2.75
C.2.85
D.3
15.以下说法中,错误的是【 】
A.前臂的外侧指的是桡侧
B.远离身体表面称之为浅
C.小腿的外侧指的是腓侧
D.四肢的近躯干端为近端
16.在丈量径赛项目距离时,要从起跑线【 】量至终点线【 】
A.前沿;后沿
B.后沿;后沿
C.前沿;前沿
D.后沿;前沿
17.体育游戏是一种【 】的体育手段。
A.实践性
B.科学性
C.综合性
D.广泛性
18.运动兴趣中的物质兴趣是以人的物质需要为基础的兴趣,主要表现为对【 】的兴趣。
A.运动偏好
B.运动渴望
C.运动用品
D.运动方式
19.运动技术学习中被感受器登记了的技术动作有关信息很快进入短时记忆贮存,信息可在此持续【 】秒左右。
A.10
B.20
C.30
D.40
20.间歇重复练习法的特点是对【 】予以适当控制。
A.运动负荷
B.练习形式
C.练习后的休息
D.完成动作的方法
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