一、单选题
1.躯干骨是构成中轴骨的重要组成部分,由【 】组成。
A.椎骨、肋骨和肱骨
B.椎骨、肋骨和胸骨
C.椎骨、胸骨和肱骨
D.胸骨、肋骨和肱骨
2.排球运动中,扣快球的手法特点是【 】
A.拉臂较大,挥臂较快
B.展腹拉臂,收腹压臂
C.拉臂不太大,快压小臂,手腕击球
D.拉臂不太大,小臂放松,利用振胸带臂和加速甩腕击球
3.身体素质是指人体在【 】的支配下,在运动中所表现出来的机能能力和运动能力。
A.中枢系统
B.心血管系统
C.循环系统
D.运动系统
4.两足并拢时双膝不能靠拢,且相距超过1.5厘米以上是【 】腿。
A.“X”型
B.“O”型
C.正常
D.“S”型
5.体育教学中,在学生人数不多,新授教材比较难,复习教材也比较复杂的情况下可采用【 】
A.两组一次等时轮换
B.三组两次等时轮换
C.先合后分
D.先分后合
6.乒乓球比赛中,双打和单打宜采用的赛制为【 】
A.四局三胜制
B.五局三胜制
C.七局四胜制
D.六局五胜制
7.在人体的骨骼肌中,快肌纤维与慢肌纤维相比,其生理特征是【 】
A.收缩力量大,速度慢
B.收缩力量小,速度慢
C.收缩力量小,速度快
D.收缩力量大,速度快
8.单手肩上投篮时,用手腕前屈和手指拨球来工作,使球柔和地从哪两个指端投出?【 】
A.中指和无名指
B.拇指和小指
C.拇指和食指
D.食指和中指
9.直立提杠铃耸肩练习可以有效发展人体的肌肉是【 】
A.股四头肌
B.斜方肌
C.股后肌群
D.臀大肌
10.摆动腿与起跳腿同时过杆的跳高技术是【 】
A.剪式跳高
B.背越式跳高
C.跨越式跳高
D.俯卧式跳高
11.某教师让学生根据武术挂图分组探索学习,但学习效果不好,其中存在的原因可能是【 】
①组内人数过多②探究时间过短③内容难度过大④教师讲解过少
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
12.1848年英格兰剑桥大学五所中学的学生制定了10条运动项目规则,史称“剑桥规则”,该项目是【 】
A.篮球
B.田径
C.排球
D.足球
13.确立健康生活方式的正确模式为【 】
A.“塑造、强化、验证”模式
B.“归纳、溯因、演绎”模式
C.“学习、信念、行为”模式
D.“计划、监控、调节”模式
14.武术中,练腰的技术动作分别是俯腰、甩腰、【 】和下腰。
A.耗腰
B.涮腰
C.荡腰
D.担腰
15.羽毛球正手发球时,左手应用食指、中指、拇指夹住羽毛球的部位是【 】
A.两三根羽毛
B.球的中部
C.球的尾部
D.整根羽毛
16.武术的本质特征是【 】
A.娱乐性
B.技击性
C.观赏性
D.适应性
17.下列不属于骨杠杆类别的是【 】
A.费力杠杆
B.平衡杠杆
C.省力杠杆
D.速度杠杆
18.讲解弯道跑为什么要求身体向内倾斜时,可以联系生活常识进行讲解,下列生活常识与该项讲解联系最为紧密的是【 】
A.徒步登山
B.汽车爬坡
C.火车拐弯
D.飞机降落
19.体现教学效果的首要条件是【 】
A.学生的情绪体验
B.学生对所学内容的掌握程度
C.学生参加活动的积极性
D.课堂内容有序进行
20.低于标准体重的10%~19%,在胖瘦评定中被称为【 】
A.正常范围
B.Ⅰ度肥胖
C.Ⅱ度消瘦
D.Ⅰ度消瘦
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