2021年河南省开封市祥符区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2021年河南省开封市祥符区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

1.午睡时，小玲指着墙上的一只虫子哇哇大哭，原来她被一只蜈蚣咬伤了。针对这种情况，当班老师应该采取【】的急救方法并立即报告幼儿园医务人员。

A.立即涂上食醋

B.立即用浓盐水或肥皂水多次冲洗伤口

C.立即用淡碱水或肥皂水冲洗伤口，然后涂上较浓的碱水

D.立即用清水反复冲洗伤口，挤出污血

2.处于象征期的幼儿绘画进入了【】

A.事先构思阶段

B.没有构思阶段

C.边画边构思阶段

D.构思稳定阶段

3.行为目标在课程领域中的确立始于【】

A.布卢姆

B.博比特

C.斯腾豪斯

D.泰勒

4.下列不属于幼儿园教育的基本要素的是【】

A.教师

B.幼儿

C.教学方法

D.幼儿园环境

5.在体育活动“飞机降落”中，东东每次从高处“降落”都停不稳，小朋友们都笑话他，李老师说道：“东东虽然没停稳，但他勇敢地进行了尝试。”李老师的行为体现了【】

A.为人师表

B.严慈相济

C.正面激励

D.爱岗敬业

6.活动区的设置具有开放性、可操作性、灵活性、【】等特点，有利于幼儿进行个别活动和自由探索，有利于个体的主体性发展。

A.个性化

B.可利用性

C.选择性

D.发展性

7.一个孩子出现打人行为，因此父母规定他一个月不准吃肯德基。这种做法属于【】

A.正强化

B.消退

C.负强化

D.惩罚

8.1989年11月20日第44届联合国会议通过的文件宣布：缔约国确认残疾儿童有接受【】的权利。

A.特别照顾

B.特殊教育

C.积极矫治

D.正常儿童同等待遇

9.教师自身的业务能力和【】是衡量师德高低的重要标准。幼儿园教师要严格要求自己，不仅要专业知识、技能去影响幼儿，还要以品行、仪表去感染幼儿。

A.专业理念

B.行为规范

C.个人素质

D.道德修养

10.离园时，东东开心地对妈妈说：“今天老师表扬我了，还给我贴了好多颗小星星呢！”妈妈和老师沟通后才发现并没有这回事，妈妈觉得孩子撒谎了，感到非常担忧，对此，你认为【】

A.东东撒谎了，必须高度重视，及时教育引导

B.东东将想象与现实混淆了，这是幼儿心理发展不成熟的正常表现

C.这是儿童“双重人格”的表现，建议家园教育要保持一致

D.教师在教学活动中没有恰当运用表扬、奖励等方法，应加以改进

11.幼儿园体育的重要目标是【】

A.组织形式多样的体育活动

B.培养幼儿对体育活动的兴趣

C.身体健康

D.提高自我保护意识和能力

12.幼儿到了【】时什么事都要求“自己来”，对成人的要求和帮助常以“不”来拒绝，这时候孩子变得非常任性固执。这就是通常所说的第一次心理断乳期。

A.1—2岁

B.4—5岁

C.3—4岁

D.2—3岁

13.幼儿园教育内容的选择依据是【】

A.社会发展需要

B.科学知识

C.教师自定

D.幼儿身心发展的特点和需要

14.“三山实验”考察的是儿童的【】

A.自我概念

B.方位知觉

C.守恒概念

D.观点采择能力

15.幼儿园小班刚入学的孩子在画画时，常常事先没有目的，即先做后想，或者是边做边想。只有当他把画画完之后才知道画的是什么。这说明【】

A.这时的幼儿直观行动思维占主导地位

B.这时的幼儿具体形象思维占主导地位

C.这时的幼儿情绪思维占主导地位

D.这时的幼儿创造想象占主导地位

16.幼儿开发得越早就开发得越多，这种观点称之为【】

A.递减法则

B.递增法则

C.竞争法则

D.优先法则

17.在正常情况下，【】最易造成“分离焦虑”。

A.小班幼儿入园初期

B.幼儿园放假后

C.老生新学期开学

D.每周一早上

18.如果学生把老师看成是【】，则他们要求老师言行一致、幽默、开朗、豪爽、守纪律等。

A.家长的代理人

B.知识传授者

C.团体领导者

D.模范公民

19.儿童常用“帽帽”表示这是一个帽子或我想要戴帽子，这是儿童语言发展处于【】阶段特点。

A.复合句

B.单词句

C.完整句

D.电报句

20.大班幼儿认知发展的主要特点【】

A.自觉行为性

B.具体行为性

C.抽象逻辑性

D.抽象概括性

21.幼儿入园后体检应【】

A.每月一次

B.每三个月一次

C.半年一次

D.每年一次

22.幼儿园美术教育活动在内容上包括三个既相对独立又相对联系的领域，即绘画、手工和【】

A.涂鸦

B.临摹

C.美术欣赏

D.泥工

23.【】是指在复杂情况下，善于明辨是非，把握机会，适时作出正确决定，并毫不犹豫地坚决付诸行动。

A.独立性

B.坚持性

C.果断性

D.自制力

24.幼儿教育的中心任务是【】

A.促进幼儿健康成长

B.确保幼儿心理健康

C.全面促进幼儿素质和谐发展

D.使幼儿获得一定的知识

25.幼儿园课程内容的【】原则强调的是后续的学习与先前的经验之间的关系。

A.顺序性

B.科学性

C.整合性

D.连续性

26.俗话说：“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞。”这种观点的实质是【】

A.遗传决定论

B.环境决定论

C.二因素论

D.相互作用论

27.认为“游戏是为未来生活做准备”的游戏理论是【】

A.剩余精力说

B.预演说

C.复演说

D.松弛消遣说

28.在活动区的创设过程中，教师要细心观察，充分准备，以满足幼儿临时的需要或活动本身的临时需要。这体现了活动区材料投放的【】

A.目标性原则

B.适宜性原则

C.层次性原则

D.灵活性原则

29.关爱幼儿，重视幼儿身心健康，将保护幼儿【】放在首位。

A.好奇心

B.兴趣爱好

C.生命安全

D.学习积极性

30.当角色游戏结束时，教师不合适的语言提醒是【】

A.“现在时间到了，该下班了”

B.“没看好病的病人请明天再来吧”

C.“时间到了，游戏结束，老师要收玩具了”

D.“请还没有卖完东西的售货员明天再来”

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