一、单选题
1.奥运会中,篮球、排球、足球比赛一方上场人数分别是【 】
A. 5、8、11
B. 5、6、12
C. 6、6、11
D. 5、6、11
2.小学体育教学的目的是【 】
A. 全面锻炼身体,促进学生正常的身体发育
B. 向学生进行思想品德教育,陶冶美的情操
C. 进行体育卫生保健教育,增进健康、增强体质,促进德智体全面发展,为提高全民族素质奠定基础
D. 掌握“三基”
3.体育教学系统的构成性要素主要是体育教师、学生、【 】,它们之间是相互联系、相互依存和相互作用的。
A. 体育教学手段
B. 体育教学内容
C. 教学物质条件
D. 教学方法
4.投篮技术由哪几个环节组成?【 】
A. 瞄准方法、抛物线、球的旋转
B. 技术动作、瞄准方法、抛物线、球的旋转
C. 技术动作、出手动作、抛物线、瞄准方法
D. 持球方法、瞄准点、出手动作、球的旋转、抛物线
5.国际足球比赛的比赛时间为【 】
A. 45分钟
B. 90分钟
C. 60分钟
D. 75分钟
6.运动性腹痛的特点是【 】
A. 运动前疼痛
B. 运动中疼痛
C. 运动后疼痛
D. 停止运动后疼痛加重
7.体育运动中,常见的闭合性软组织损伤是【 】
A. 擦伤
B. 切割伤
C. 刺伤
D. 挫伤
8.经常进行体育锻炼的人,心率表现为【 】
A. 静息时较慢
B. 小强度运动时较快
C. 最大心率比同龄人高
D. 阵发性心动过缓
9.体育教学研究不完全等同于真正意义上的体育科学研究,它的特点集中体现在【 】
A. 学理性、科学性、实践性
B. 学理性、科学性、复杂性
C. 实践性、复杂性、科学性
D. 学理性、实践性、复杂性
10.课程标准明确要求在小学阶段,要注意激发和培养学生的运动兴趣,使学生在【 】中体验到乐趣。
A. 身体锻炼
B. 体育学习
C. 游戏活动
D. 技术教学
11.【 】是指运球队员利用腿部、上体、头部虚晃或眼神的变化,佯装传球或射门以迷惑对手,使其产生错误的判断,从而趁机越过对手的动作方法。
A. 假动作突破
B. 变速运球突破
C. 人球分过突破
D. 快速拉、扣、拨球突破
12.体育教学模式由三个基本的要素组成,即教学指导思想、相应的教法体系和【 】
A. 教学目标
B. 教学过程结构
C. 教学方法
D. 教学效果
13.完成两臂侧平举动作的主要肌肉是【 】
A. 胸大肌和三角肌
B. 胸大肌和背阔肌
C. 三角肌和冈下肌
D. 三角肌和冈上肌
14.篮球比赛中,发动快攻的首要条件是【 】
A. 队员的配合
B. 强烈的快攻意识
C. 良好的体力
D. 熟练的技术
15.后滚翻教学中,保护者应【 】
A. 站在练习者前方
B. 站在练习者后方
C. 单腿跪在练习者正前方
D. 单腿跪在练习者侧后方
16.根据肌肉运动特点,可把肌肉分为不随意肌和【 】
A. 骨骼肌
B. 随意肌
C. 平滑肌
D. 心肌
17.根据学生的课外锻炼内容,可将课外锻炼划分为健体类、娱乐类、保健类以及【 】
A. 游戏类
B. 达标类
C. 活动类
D. 基本类
18.【 】是我国制订的学校体育工作的法律性文件。
A. 《奏定学堂章程》
B. 《新学制课程标准》
C. 《全民健身条例》
D. 《学校体育工作条例》
19.肌肉在收缩产生张力的同时被拉长的收缩被称为【 】
A. 向心收缩
B. 离心收缩
C. 等张收缩
D. 等动收缩
20.以下关于篮球、排球、足球三大球判定界内界外的描述,正确的是【 】
A. 篮球球体触场地边线,未触及场外物体,视为界内
B. 排球球体触场地边线,未触及场外物体,视为界内
C. 足球球体空中经弧线超出场地边线后,落入场地内,视为界内
D. 篮球、排球、足球球体只要触及场地边线,均视为界外
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