2019年湖北省恩施土家族苗族自治州咸丰县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2019年湖北省恩施土家族苗族自治州咸丰县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.直接决定托幼机构教育质量好坏的是【】

A.幼教领导

B.幼儿教师

C.幼教设施

D.幼儿家长

2.3—4岁的幼儿情绪的动因处于【】

A.以满足生理需要为主的阶段

B.以满足社会性需要为主的阶段

C.以主要为满足生理需要向主要为满足社会性需要的过渡阶段

D.以满足与同伴交往的需要为主的阶段

3.众多理论研究表明，【】以前是人格陶冶最重要的时期，早期良好性格和行为习惯的养成能够为以后的成长奠定良好的基础。

A.3岁

B.4岁

C.5岁

D.6岁

4.学前教育的实施主要有两种形式，即【】

A.学前家庭教育和学前公共教育

B.学前家庭教育和幼儿园教育

C.学前家庭教育和托幼机构教育

D.学前社区教育和幼儿园教育

5.主动与人交往，会使用礼貌用语，能与同伴合作，会谦让，能感受同伴的喜与忧是【】年龄阶段的教育目标。

A.小班

B.中班

C.大班

D.托班

6.为幼儿提供的食物要比成人的细软些。这主要是因为幼儿【】

A.乳牙未全部萌出

B.消化能力较弱

C.吸收能力较强

D.胃的容量较小

7.活动性原则要求幼儿教育以活动为主，并将活动贯穿于整个教育过程之中。这种活动主要是指【】

A.教师设计和指导的活动

B.幼儿的游戏活动

C.幼儿的自选活动

D.幼儿主动积极的活动

8.【】是有目的、有计划地观察儿童在一般生活条件下言语和行为的变化，并且根据观察的结果判断儿童心理发展的特征和规律的一种方法。

A.监督法

B.观察法

C.谈话法

D.问卷法

9.婴幼儿生理性远视一般发生在【】

A.3岁前

B.5岁前

C.7岁前

D.10岁前

10.幼儿看电视的距离应该是【】。

A.2米左右

B.3米左右

C.4米左右

D.不一定，根据小朋友视力情况而定，最好是4—10米

11.加强2—3岁幼儿的口语训练是遵循儿童发展的【】规律。

A.顺序性

B.不平衡性

C.阶段性

D.个别差异

12.儿童分别扮演白蝴蝶、红蝴蝶、黄蝴蝶，一起进行《三只蝴蝶》的游戏。这属于【】

A.智力游戏

B.体育游戏

C.角色游戏

D.表演游戏

13.小华活泼好动，反应迅速灵活，善于交际，兴趣爱好广泛，他的气质类型是【】

A.胆汁质

B.多血质

C.黏液质

D.抑郁质

14.教师请幼儿观察两个图形的不同，一位幼儿说：“一个图形大，一个图形小。”老师回应：“对呀，大小不同。还有什么也不同呢？”另一位幼儿说：“颜色也不同，一个是红色，一个是黄色。”请问这位老师运用的回应策略是【】

A.提升式回应

B.提炼式回应

C.重复式回应

D.反问式回应

15.根据《3—6岁儿童学习与发展指南》，下列不属于5—6岁儿童应具有的良好生活与卫生习惯的是【】

A.养成每天按时睡觉和起床的习惯

B.经常性贪喝饮料

C.吃东西时细嚼慢咽

D.每天早晚主动刷牙，饭前便后主动洗手，方法正确

16.小儿大脑皮质尚未完全形成控制排尿的机制，出现无控制排尿的年龄为【】

A.1—2岁前

B.2—3岁前

C.3—4岁前

D.4—5岁前

17.教师授课的声调要抑扬顿挫，既属于感觉的对比规律，也是为了唤起学生的【】

A.无意注意

B.有意注意

C.有意后注意

D.随意注意

18.幼儿经常把动物或一些物体当人来对待，比如经常看见幼儿和花儿说话，这体现出幼儿具体形象思维的【】特点。

A.具体性

B.形象性

C.经验型

D.拟人性

19.幼儿园的【】是幼儿园达成教育目标的主要途径与手段，这是幼儿园的中心工作。

A.文化建设

B.教育教学

C.园长管理

D.游戏设计

20.亲子关系是一种【】

A.血缘关系

B.心理关系

C.情感关系

D.家庭关系

21.贯穿杜威教学领域各个方面的基本原则是【】

A.社会即学校

B.生活即教育

C.从做中学

D.教、学、做合一

22.一个小女孩看到夏景说：“小姐姐坐在河边，天热，她想洗澡，她还想洗脸，因为脸上淌汗。”这个小女孩的想象是【】

A.经验性想象

B.情境性想象

C.愿望性想象

D.拟人化想象

23.教师具有精深的专业知识、精益求精的精神、谦虚谨慎的态度、锐意创新的品质是【】的要求。

A.严谨治学

B.团结协作

C.为人师表

D.廉洁从教

24.婴儿出生后就会吮吸母乳，这种现象属于【】

A.条件反射

B.第一信号系统

C.第二信号系统

D.无条件反射

25.在幼儿游戏时，教师的指导必须以【】为前提。

A.发挥幼儿的自主性

B.保证幼儿游戏的特点

C.保证游戏的目的性

D.实现游戏的多样化

26.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式称为【】

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

27.教师保护幼儿听力的措施不包括【】

A.减少环境中的噪声，避免幼儿尖叫大嚷

B.及时发现幼儿听力方面的问题，给予适当安排

C.有意识地通过音乐或语言培养幼儿的听觉能力

D.提供采光充足的活动环境，并组织开展户外活动和身体锻炼

28.常常根据自己的生活经验来判断成人的语言，认为“阿姨”是指成年女性。这是【】班幼儿心理发展表现特点。

A.小小

B.小

C.中

D.大

29.在幼儿园教学活动中，给幼儿提供交流机会最多的是【】

A.全园活动

B.班集体活动

C.小组活动

D.个别活动

30.儿童具有好奇心强、好模仿的特点。这就要求幼儿教师的工作具有【】

A.细致性

B.创造性

C.整体性

D.感染性和示范性

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