2019年湖南省郴州市永兴县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案
1.教师职业道德的灵魂是【】
A.爱国守法
B.爱岗敬业
C.关爱学生
D.教书育人
2.成人按照预定目的,有意识地调节自己的行动,克服困难的心理过程称之为【】
A.自我意识
B.性格
C.意志
D.情感
3.家园共育的注意事项不包括【】
A.要赢得家长的信任和真诚合作
B.努力提高双方合作共育的能力
C.追求合作关系效应的最大化
D.共育过程中幼儿园与家长是监督关系
4.学生通过自己再发现知识形成的步骤,以获取知识并发展探究性思维的一种学习方式是【】
A.接受学习
B.程序性知识
C.发现学习
D.陈述性知识
5.幼儿园【】的双重任务是我国幼儿园的一大特色,也是我国幼儿园的社会使命。
A.发挥一日活动整体教育功能
B.以游戏为基本活动
C.教育的活动性和活动的多样性
D.保育和教育
6.科学领域活动中较适合开展交流讨论型活动的年龄段是【】
A.3—4岁
B.4—5岁
C.5—6岁
D.4—6岁
7.能帮助幼儿理解图形、数量,并获得对称、厚薄、宽窄、上下等概念的创造性游戏是【】
A.角色游戏
B.结构游戏
C.智力游戏
D.体育游戏
8.对幼儿发展状况评估的目的是【】
A.筛选、排队
B.教师反思性成长
C.提高保教质量
D.了解幼儿发展需要
9.幼儿园教育要与【】的保育教育以及小学教育相互衔接。
A.1—3岁儿童
B.2—3岁儿童
C.0—2岁儿童
D.0—3岁儿童
10.《3—6岁儿童学习与发展指南》颁布的时间是【】年。
A.2011
B.2012
C.2013
D.2014
11.在球类活动中,【】应以滚接球、抛接球、原地变化拍球和直线运球为主。
A.托班幼儿
B.小班幼儿
C.中班幼儿
D.大班幼儿
12.在游戏中,幼儿把小椅子想象成汽车,也可能是大轮船,并模仿司机、船长的驾驶动作;一根木棍可以当成手枪、针筒、指挥棒……这反映了幼儿游戏是【】的活动。
A.自主自愿的
B.让幼儿感到愉悦、快乐的
C.反映现实生活的
D.充满想象和创造的
13.治疗儿童焦虑症、恐惧症最常用的方法是【】
A.认知疗法
B.系统脱敏
C.强化法
D.代币制
14.根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,下列选项中应该对未成年人免费开放的是【】
A.博物馆
B.动物园
C.公园
D.图书馆
15.大班科学活动“水的表面张力”中,教师设计了导入环节——小实验“硬币入水”,以吸引幼儿主动参与活动。教师采用的导入策略是【】
A.激趣导入
B.游戏导入
C.情景导入
D.问题导入
16.关于幼小衔接,下列说法正确的是【】
A.可以提前教授小学文化知识
B.只需要针对大班幼儿进行
C.不包括幼儿行为习惯、社会技能的培养
D.应当贯穿整个幼儿园教育
17.所谓【】是现实允许的教育条件下幼儿德智体各方面尽可能的发展,但并不要求各方面发展到相同程度,即允许有差异。
A.全面发展
B.差异发展
C.共同发展
D.个性发展
18.幼儿园教研活动的执行层是【】
A.教研组层
B.园长层
C.教师层
D.年级组层
19.幼儿美术教育一般不包括的内容是【】
A.绘画
B.手工
C.彩笔画
D.美术欣赏
20.《中华人民共和国未成年人保护法》规定,【】或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境,依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。
A.教师
B.祖父母
C.父母
D.兄长
21.对称是【】幼儿绘画的一个重要特征。
A.概念画期(又称图式期)
B.象征期
C.涂鸦期
D.写实期
22.学前儿童记忆中,占优势的是【】
A.无意记忆
B.有意记忆
C.语词记忆
D.意义记忆
23.幼儿教师在做好教育教学工作的同时,也要做好管理和卫生保健工作,使幼儿生理和心理得到和谐发展。这体现幼儿教师职业劳动具有【】
A.示范性
B.创造性
C.长期性
D.全面性
24.下列不属于幼儿园教育的基本要素的是【】
A.教师
B.幼儿
C.教学方法
D.幼儿园环境
25.幼儿正在画“汽车”,听到别人说“这像汽车吗?”他立刻说“我画的是房子”。这一现象表明了幼儿【】
A.想象以过程为满足
B.想象的内容零散、无系统
C.想象的主题不稳定
D.想象受兴趣的影响
26.统领教师职业道德的是【】
A.职业道德规范
B.职业道德原则
C.职业道德素养
D.职业道德范畴
27.《幼儿园工作规程》提出,幼儿园的任务是实行【】相结合的原则,对幼儿实施德、智、体、美诸方面全面发展的教育。
A.家庭与幼儿园
B.家长与教师
C.学习和游戏
D.保育与教育
28.【】先生是我国著名的教育家,儿童心理学、儿童教育学的奠基人,被誉为“中国的福禄培尔”和“中国幼教之父”。
A.叶圣陶
B.陈鹤琴
C.梁思成
D.陶行知
29.为了表现需要,幼儿绘画时有时会出现透明的墙,让人能看见被墙遮挡的东西。这反映儿童美术的【】
A.时间性与主体性
B.审美游戏性
C.直觉性
D.模仿性
30.教师在对幼儿进行评价时不适宜采用哪种做法【】
A.在教学活动中采用自然的方法进行
B.重视情感、社会性和实际能力
C.注重行为的表现
D.采用横向比较的方法
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