2019年广东省广州市天河区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案
1.按照皮亚杰的认知发展理论,幼儿的思维处于【】
A.感知运动阶段
B.前运算思维阶段
C.具体运算思维阶段
D.形式运算思维阶段
2.精神分析理论认为,新生儿人格结构中唯一的成分是【】
A.伊底
B.自我
C.他我
D.超我
3.关于学前期儿童性格的形成和发展,不正确的说法是【】
A.儿童的性格尚未表现出明显的个别差异
B.儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点,
C.学龄晚期开始,行为受内心制约,且习惯已经形成
D.学龄晚期阶段,性格的改造更加困难
4.儿童对数与量的认知属于【】领域的内容。
A.健康
B.社会
C.科学
D.艺术
5.如果儿童出现口吃,开始发展的年龄一般是【】
A.1—2岁
B.2—3岁
C.3—4岁
D.4—5岁
6.我国教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的【】
A.主动性
B.活动
C.兴趣
D.创造力
7.为4岁以前儿童的选择韵律动作时,应以【】为主。
A.基础动作
B.模仿动作
C.舞蹈动作
D.专门动作
8.在大班下学期幼儿园可以【】
A.带领大班幼儿参观小学
B.布置小学化,不设游戏区角
C.采取小学作息制度,一天6节课
D.布置至少2个小时的家庭作业
9.《幼儿园工作规程》规定,幼儿园的任务是:实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施德、智、体、美诸方面全面发展的教育,促进其【】
A.身心和谐发展
B.身体健康发展
C.身心尽快发展
D.个性化发展
10.一个孩子总是受到负面评价,就会产生自我的【】
A.正驱动
B.负驱动
C.自信心
D.自卑心
11.幼儿园应当因地制宜的为幼儿创设游戏条件,游戏材料应强调【】
A.多功能和可变性
B.单一性和安全性
C.美观性和稳定性
D.复制性和应用性
12.在陌生情境中,幼儿会把母亲作为“安全基地”去探究周围环境。母亲离开时幼儿会产生分离焦虑,探究活动明显减少。忧伤时易于被陌生人安慰,但母亲安慰更有效。这些体现的是依恋类型中的【】依恋。
A.回避型
B.安全型
C.反抗型
D.妥协型
13.下列关于幼儿园区角科学教育活动指导的论述,合适的是【】
A.重视集体讲解、讨论
B.重视某一知识技能目标的达成
C.重视幼儿的学习体验
D.多直接指导,少间接指导的特点
14.幼儿园常用的口授法有谈话与讨论、讲解与【】
A.论述
B.讲述
C.演讲
D.说明
15.幼儿园教学活动实施的核心环节是【】
A.组织环节
B.开始环节
C.展开环节
D.结束环节
16.幼儿园课程内容的【】原则强调的是后续的学习与先前的经验之间的关系。
A.顺序性
B.科学性
C.整合性
D.连续性
17.幼儿园教育内容的特点是【】
A.全面性和启蒙性
B.全面性和逻辑性
C.系统性和启蒙性
D.系统性和逻辑性
18.《3—6岁儿童学习与发展指南》健康领域目标提出,【】幼儿能双手抓杠悬吊15秒。
A.2—3岁
B.3—4岁
C.4—5岁
D.5—6岁
19.儿童学科学的内在动机和原动力是【】
A.受表扬
B.好奇心
C.学本领
D.活动本身
20.以下关于科学的正确描述是【】
A.科学是反映客观事实和规律的知识体系
B.科学的性质主要表现为它是现实的生产力
C.科学回答的是“做什么”“怎么做”的问题
D.科学的目的和任务在于对自然界的控制和利用
21.对于做事犹豫不决、优柔寡断的学生,应着重培养的意志品质是【】
A.自觉性
B.果断性
C.自制性
D.坚韧性
22.在适宜条件下,中班幼儿注意力集中的时间能达到【】
A.5分钟左右
B.10分钟左右
C.15分钟左右
D.20分钟左右
23.提出“教育即生长,学校即社会”的是【】
A.陈鹤琴
B.张雪门
C.杜威
D.卢梭
24.《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,教师应“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和【】中隐含的教育价值,把握时机,积极引导”。
A.生活
B.运动
C.学习
D.偶发事件
25.热情大方、表情活泼、多愁善感、孤僻退缩、行为冲动、心直口快是对人【】表现的表述。
A.情感
B.性格
C.为人
D.气质
26.我国第一所幼儿教育机构是【】
A.南京鼓楼幼稚园
B.湖北幼稚园
C.南京燕子矶幼儿园
D.北京京师第一蒙养院
27.教育家【】在勃兰根堡创设了收托1—7岁儿童的教育机构。
A.杜威
B.皮亚杰
C.夸美纽斯
D.福禄贝尔
28.孩子从【】个月开始出现认生。
A.0—3
B.4—5
C.5—6
D.6—7
29.教育幼儿不要从高处往硬的地面跳,主要是因为幼儿【】
A.脚弓容易塌陷
B.髋骨易错位
C.脊柱易变形
D.关节易脱臼
30.大班科学区主要投放的材料应是【】
A.玩具类
B.观察类
C.制作类
D.实验类
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