2019年广东省河源市紫金县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案
1.在社会领域“遵守基本的行为规范”目标中,“知道说谎是不对的”是【】年龄阶段的幼儿的典型性表现。
A.2—3岁
B.3—4岁
C.4—5岁
D.5—6岁
2.以下关于儿童语言发展的阐述中,正确的是【】
A.儿童大概要到三岁左右才能全部掌握本民族语言的全部语音
B.儿童要掌握语音,必须先听懂语音,然后才能说出语音
C.维果斯基将儿童的语言划分为自我中心语言和社会化语言两大类
D.外部语言包括口头语言和自我中心语言
3.通过模仿现实社会中的某种情境,让幼儿扮演其中相应的社会角色,使幼儿表现出与该角色一致的社会行为的方法是【】
A.强化评价法
B.角色扮演法
C.语言传递法
D.讨论法
4.儿童两岁半以后能自己玩玩具,进行游戏,但不参与别人的游戏,似乎没有意识到其他儿童的存在。从儿童社会性发展水平看,这种游戏属于【】
A.非游戏行为
B.独自游戏
C.平行游戏
D.合作游戏
5.下列说法正确的是【】
A.课程是静止的
B.课程只是课表上的科目
C.课程等同于教材
D.盥洗活动也是课程
6.提倡创建中国式幼稚园就地取材培养师资,提出“训练本乡师资教导本乡儿童”的是【】
A.陶行知
B.张雪门
C.张宗麟
D.陈鹤琴
7.下列哪种活动的重点不是发展幼儿的精细动作能力的?【】
A.扣纽扣
B.使用剪刀
C.抛接球
D.系鞋带
8.儿童不能遵守公认的正常行为规范和道德标准,不能正常与人交往和参与学习的行为等表现,一般称作【】
A.多动症
B.学习障碍
C.心理异常
D.问题行为
9.在母亲离开时无特别紧张或者忧虑的表现,在母亲回来时,欢迎母亲的到来,但这只是短暂的。这种孩子可能属于【】依恋类型。
A.安全型
B.迟钝型
C.回避型
D.依恋型
10.肖老师在一次美术活动中制定的教育目标是“用两张硬卡纸和一些毛线制作一个环保储物盒”。这种目标取向是【】
A.表现性目标
B.行为目标
C.生成性目标
D.技能目标
11.婴儿出生后就会吮吸母乳,这种现象属于【】
A.条件反射
B.第一信号系统
C.第二信号系统
D.无条件反射
12.美国的“开端计划”(HeadStart)发起的年代是【】
A.20世纪50年代
B.20世纪60年代
C.20世纪70年代
D.20世纪80年代
13.幼儿园课程不仅体现在有目的、有计划的教育活动中,而且更体现在环境、生活、游戏及教师不经意的行为中。这体现了幼儿园课程特点之【】
A.活动性
B.全面性
C.生活性
D.潜在性
14.幼儿在结构游戏中,由独自搭建发展成能与同伴联合搭建。这主要反映了游戏中幼儿的【】
A.运用材料水平
B.确定游戏主题水平
C.社会性发展水平
D.建构形式发展水平
15.我国幼儿园教育的目标是【】
A.对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展
B.促进儿童身体的协调发展
C.促进儿童身体、情绪、智能和社会性的发展
D.为工作的母亲照管儿童
16.某园固定每周一下午,由幼儿园分管领导负责解答来访家长问题,听取家长意见和建议。这种幼儿园与家长互动沟通的方式是【】
A.家长会
B.家长学校
C.家长开放日
D.家长接待日
17.幼儿阅读《三国演义》时,头脑中对张飞的形象是【】
A.再造想象
B.创造想象
C.有意想象
D.无意想象
18.在回答“海因兹偷药”,的两难问题时,兰兰认为海因茨应该去偷药,因为海因茨的妻子吃了药后病好了,海因茨会为此感觉好受些,这说明兰兰的道德发展处于【】阶段。
A.以服从与惩罚为取向
B.以工具性目的为取向
C.以好孩子为取向
D.以维持社会次序为取向
19.保教结合之所以成为幼儿园教师必须执行的工作原则主要是由【】决定的。
A.社会发展
B.家长要求
C.幼儿身心发展特点
D.个别活动
20.被世人誉为“幼儿教育之父”的是【】
A.蒙台梭利
B.柏拉图
C.洛克
D.福禄贝尔
21.免疫时间很短,可多次感染的传染病为【】
A.水痘
B.麻疹
C.流感
D.风疹
22.从活动的组织形式角度,幼儿园教育活动可分为集体活动、【】和个别活动。
A.生活活动
B.学习活动
C.游戏活动
D.区角(小组)活动
23.“能辨别自己的左右”这一目标适合的年龄班是【】
A.小班
B.中班
C.大班
D.学前班
24.正常婴儿主要依靠何种感觉定位【】
A.视觉
B.听觉
C.触觉
D.运动觉
25.根据我国《幼儿园管理条例》,【】主管全国的幼儿园管理工作。
A.国务院
B.教育部
C.全国人大
D.中国教育协会
26.通常情况下,我们把幼儿园环境分为物质环境和精神环境。下列属于物质环境的是【】
A.玩具、图书
B.师生关系
C.同伴关系
D.管理制度
27.3岁前儿童的言语主要是【】;儿童学习书面语言的关键期是【】
A.连贯言语;2—3岁
B.情境言语;2—3岁
C.连贯言语;5—6岁
D.情境言语;5—6岁
28.人出生头2—3年心理发展成就的集中表现是【】
A.手眼动作协调
B.独立性的出现
C.坚持性的出现
D.分离焦虑的出现
29.【】是具体形象性思维的工具。
A.表象
B.动作
C.概念
D.判断
30.儿童合作游戏一般在【】进行。
A.3岁以上
B.2岁以上
C.4岁以上
D.5岁以上
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